2020年浙江中考科学真题分类汇编03：生命活动的调节

1、Word文档，下载后可任意编辑 年浙江中考科学真题分类汇编03：生命活动的调节登录在线组卷平台 助您教考全无忧2019年浙江中考科学真题分类汇编03：生命活动的调节一、选择题1小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（）A甲 B乙 C丙 D丁【答案】B【考点】植物的感应性【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。【解答】由图可知，暗箱中的幼苗没有受到单侧光的影响，但植物的茎具有背向地性，而乙是朝着丁生长的，所以乙是接触地面的一侧

2、，才会导致向着丁生长；故答案为：B。二、填空题2（2019台州） 2014年，人工视网膜通过临床试验，为失明患者带来福音。人工视网膜主要由装有摄像头的眼镜、电子设备和芯片电极三部分组成，其工作原理如图。（1）从眼球的成像原理来看，眼球对光的作用相当于 镜。（2）从反射弧的组成来看，“人工视网膜”相传送画面数集影像当于反射弧中的 。（3）摄像头中的对焦机构能调节镜头和CCD之间的距离。当配有人工视网膜的人向远处眺望，对焦机构将使镜头与CCD之间的距离变 。【答案】（1）凸透（2）感受器（3）短（或“近”、“小”）【考点】应答性反应与反射弧；凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】凸透镜是根据光

3、的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。【解答】（1）眼球相当于是可调节凹凸程度的凸透镜；（2）人工视网膜接收到画面，产生的刺激向上传递，因此人工视网膜相当于接受刺激的感受器；（3）向远处眺望时，相当于物距增大，所以为了依然能够接收到实像，相距要变小，即 镜头与CCD之间的距离变小；故答案为：（1）凸透；（2）感受器；（3） 短（或“近”、“小”）。3（2019绍兴）夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客

4、前来品尝采摘。（1）杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的 向上运输。（2）品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器传入神经 。（3）患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能注射不能口服的原因是 。【答案】（1）导管（2）大脑皮层中的味觉中枢（3）胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化道消化，失去功效【考点】茎的运输作用；胰岛素与血糖含量；应答性反应与反射弧【解析】【分析】导管指维管植物木质部由柱状细胞构成的水分与无机盐长距离运输系统，次生壁厚薄不匀地加厚，端壁穿孔或完全溶解，从而形成纵向连续通道。反射弧是指执行反射活动的特定神经

5、结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。胰岛素是由胰脏内的胰岛细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。【解答】（1）水和无机盐在植物体内是通过导管来运输的；（2）味觉形成于大脑皮层的味觉中枢，传入神经把味觉感受器接收的刺激传递到大脑皮层中的味觉中枢中，从而味觉；（3）胰岛素是蛋白质无法被消化吸收器官直接吸收，会被分解成氨基酸进入血液，而胰岛素必须以蛋白质的形成进入血液中才能降低血糖；故答案为：（1）导管；（2）大脑皮层中的味觉中枢；（3）胰岛素

6、是一种蛋白质，口服后会被消化道消化，失去功效。4（2019湖州） 蛙是我们熟悉的动物，也是科学研究常用的动物。（1）蛙属于脊椎动物中的两栖类。上表是脊椎动物检索表。“两栖类”在检索表中对应的是 （选填“A”“B”“C”“D”或“E”）。（2）在去除脑但保留脊髓的蛙（脊蛙)的腹部贴上浸有硫酸的纸片，蛙会用四肢将其扒去。这一事实说明参与这一反射的神经中枢在蛙的 中。【答案】（1）D（2）脊髓【考点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；动物行为的基本类型【解析】【分析】（1）根据两栖类的特点进行解答；（2）去除脑但保留脊髓的蛙能够对刺激产生反射，说明参与这一反射的神经中枢在蛙的脊髓。【解答】（1）

7、两栖类的特点是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，故填D；（2）在去除脑但保留脊髓的蛙（脊蛙）的腹部贴上浸有硫酸的纸片，蛙会用四肢将其扒去，说明参与这一反射的神经中枢在蛙的脊髓中；故答案为：（1）D；（2）脊髓。三、实验探究题5（2019杭州）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1-4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示玻璃缸编号 放入的试剂及用量（连续投放7天） 第3天观察结果 第7周观察结果存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况 存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况1 甲状腺激素6mg/天 15 26 均出现后肢 0 2 甲

8、状腺激素2mg/天 15 26.5 均出现后肢 15 1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢3 甲状腺抑制剂30mg/天 15 20 未出现前、后肢 15 21 均出现后肢4 不加任何药剂 15 20 未出现前、后肢 15 30 均出现后肢第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。请回答下列问题（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长,观察前后肢的生长情况等指标,其目的是 ；（2）根据12、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是 ；（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是 ；【答案】（1）

9、据此判断蝌蚪的生长和发育状况（2）高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用；低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育（3）甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙【考点】控制变量法；内分泌腺和激素【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸，心律加快，产热增加。【解答】（1）该实验主要是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，而蝌蚪随着发育的进行会长大及出现前后肢，所

10、以以此来判断甲状腺激素的作用；（2）由1和2可知，甲状腺激素的剂量过高时会导致蝌蚪死亡；对比2和4可知，甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育；（3）3号玻璃缸与其他三组不同的时，添加了甲状腺抑制剂，所以3号玻璃缸中的蝌蚪无法产生甲状腺激素，导致蝌蚪无法发育成青蛙；故答案为：（1） 据此判断蝌蚪的生长和发育状况；（2） 高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用；低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育；（3） 甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙。6（2019嘉兴）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。（1）.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设

11、计了以下实验：将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题a.根据上述实验设计，他们研究的问题是： 。b.纠正实验设计中存在的一个错误： 。（2）.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上

12、，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组 （注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求实验结果如图所示，n1n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。【答案】（1）甲状腺激素对小鼠的生长（体长）是否有促进作用；应该用幼年小鼠作为实验对象（2）每天注射甲状腺激素和生长激素；n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2)【考点】控制变量法；内分泌腺和激素【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究

13、的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸，心律加快，产热增加。【解答】（1） a .由实验步骤可知，该实验过程中的变量是甲状腺激素，记录是数据的实验鼠的体长，因此该实验是为了研究甲状腺激素对鼠的体长的影响；b. 成年老鼠的身长基本不会发生改变了，因此无论甲状腺激素对老鼠体长有无影响，得出的结果都是几乎无生长；（2） 要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，丙组注射 生长激素，则丁组要注射甲状腺激素和生长激素； 说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用，则注射甲状腺激素和生长的实验组增加量

14、要比不注射激素的增加量快，同时注射两种激素的老鼠体长增长最快，所以其数据满足关系是： n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2) ；故答案为：（1） 甲状腺激素对小鼠的生长（体长）是否有促进作用； 应该用幼年小鼠作为实验对象；（2）n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2) .四、解答题7（2019台州）体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物，在不同环境温度下静止状态（非运动、非进食）时的代谢率进行了测定，结果如图。根据图像结合所学知识，解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动。（已知：该哺乳动物

15、的体温调节机理与人体类似；动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示，代谢率越高呼吸作用越旺盛)【答案】满分示例：环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式，为保持体温恒定，哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热；当环境温度低于28时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；当环境温度在2835时，体表温度与环境温度较接近，通过其他方式调节散热速度即可维持体温恒定，因此产热少且稳定，代谢率低且基本不变；当环境温度高于35（即高于体表温度）后，温度越高，汗液蒸发散热加剧，生命活动旺盛，耗氧增加，代谢加快；因代谢加快所增加的产热少于汗液散热，因此总产热与总散热依然能保持平衡

16、。【考点】体温的控制【解析】【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【解答】哺乳动物能够保持体温恒定，是因为其产热与散热处于动态平衡状态，由图可知，当温度较低时，动物的代谢速率较块，是因为外界温度与体温相差较大，动物本身的热量散失较快，所以要加快呼吸作用产生热量，来维持体温，而温度越接近动物自身的体温时，与外界环境的温差较小，散热减少，所以需要补充的热量也就越少；在温度升高，高于体温时，动物会出汗，带走大量热量，则动物本身要加快呼吸

17、作用产生热量来补充散失的热量，从而维持体温的平衡；故答案为： 满分示例：环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式，为保持体温恒定，哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热；当环境温度低于28时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；当环境温度在2835时，体表温度与环境温度较接近，通过其他方式调节散热速度即可维持体温恒定，因此产热少且稳定，代谢率低且基本不变；当环境温度高于35（即高于体表温度）后，温度越高，汗液蒸发散热加剧，生命活动旺盛，耗氧增加，代谢加快；因代谢加快所增加的产热少于汗液散热，因此总产热与总散热依然能保持平衡。8（2019温州）莴苣（如图）含有多种有

18、利人体健康的物质，是一种常见的蔬菜。（1）莴苣中某些物质能促进胰岛素发挥作用，以调节人体血液中的 含量。（2）将新鲜莴苣密封在保鲜袋中，一段时间后，保鲜袋内壁出现大量水珠。这些水分主要来自莴苣的哪项生命活动 。（3）莴苣种子萌发受光照影响。为研究光照情况对莴苣种子萌发的影响，小明选用500粒饱满的莴苣种子，平均分成五组，在黑暗环境中吸足水后，放置在适合生长的恒温条件下进行实验，实验过程及结果如图所示。根据上述实验，推测要使首种子的萌发率接近100%，需要的光照情况是 。【答案】（1）葡萄糖（2）蒸腾作用（3）阳光直射一段时间后立即进行黑暗处理【考点】蒸腾作用；胰岛素与血糖含量；种子的萌发【解析

19、】【分析】胰岛素是由胰脏内的胰岛细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。【解答】（1）胰岛素可以调节血液中葡萄糖的含量；（2） 新鲜莴苣密封在保鲜袋中，一段时间后，保鲜袋内壁出现大量水珠，水主要来自蒸腾作用，其次呼吸作用也会产生水，

20、但很少；（3）由第1组实验可知，一直在黑暗环境中，莴苣种子不会萌发；对第2、3、4、5组可知，阳光直射一段时间后，如果先放置在树荫下一段时间，则莴苣种子不会萌发，但如果光照后立即黑暗处理则莴苣能够萌发；故答案为：（1）葡萄糖；（2）蒸腾作用；（3）阳光直射一段时间后立即进行黑暗处理。9（2019宁波） 5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（1）某校为提高学生应急避险能力，进行了地震逃生演习。逃生演习时，高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下，同时把双手交叉放在脖子后（正确姿势如图所示）。同学做出的这些反应属于 （填“条件”或“非条件”）反射

21、。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢 。（2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是 。【答案】（1）条件；脑干（2）使可燃物隔绝助燃物【考点】非条件反射和条件反射；燃烧与灭火【解析】【分析】（1）不经过训练就产生的反射是非条件反射；经过训练产生的反射是条件反射；双手交叉放在脖子后是为了保护脑干；（2）根据灭火的原理进行解答。【解答】（1）同学们经过训练做出的逃生反应属于条件反射；把双手交叉放在脖子后主要是保护脑干；（2）如果身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗灭火，利用的原理是

22、使可燃物隔绝助燃物；故答案为：（1）条件；脑干；（2）使可燃物隔绝助燃物。10（2019湖州）生理学家巴甫洛夫说过：“血液循环是人体最主要的机能之一。”在人体内，流滴在血管中的血液犹如河流一样，滋润着每一个细胞。血液具有运输、免疫保护、调节等作用。（1）小肠吸收的营养物质可通过“肝门静脉下腔静脉右心房右心室左心房左心室 各级动脉毛细血管”这一途径，营养物质供给组织细胞。（2）如果人体的皮肤破损，病原体就会进入体内，血液中的吞噬细胞就能将它们吞噬，血液的这种生理功能称为 （选填“特异性免疫”或”非特异性免疫”）。（3）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处从而发

23、挥作用。如垂体分泌的 就能促进人体的生长发育。（4）在寒冷的冬天，皮肤的血液是如何进行体温调节的【答案】（1）主动脉（2）非特异性免疫（3）生长激素（4）冬天皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤和外界温差减小，热量散失减少。【考点】心脏和血管；血液循环；体温的控制【解析】【分析】（1）根据血液循环的途径进行解答；（2）非特异性免疫是天生的，特异性免疫是出生后，机体与微生物接触获得的；（3）生长激素能够促进人体的生长发育；（4）根据皮肤的血液对体温的调节作用进行解答。【解答】（1）小肠吸收的营养物质可通过“肝门静脉下腔静脉右心房右心室左心房左心室主动脉各级动脉毛细血管”这一途径，营养物质供给组织细胞；

24、（2）如果人体的皮肤破损，病原体就会进入体内，血液中的吞噬细胞就能将它们吞噬，血液的这种生理功能是属于非特异性免疫；（3）垂体分泌的生长激素能够促进人体的生长发育；（4）冬天皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤和外界温差减小，热量散失减少；故答案为：（1）主动脉；（2）非特异性免疫；（3）生长激素；（4）冬天皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤和外界温差减小，热量散失减少。11空调扇具有“送风、加湿和降温”等功能，其内部主要结构为风扇、水箱和空气过滤网等。使用时，通常向水箱中加水，使吹出的风比无水时凉爽。下表是某品牌空调扇部分参数。项目 参数 项目 参数额定电压 220伏 额定功率 50瓦空机质量 7.5

25、千克 单个轮子接触地面面积 2厘米2水箱容量 0.5升 轮子数量 4个蒸发量 1升/时 电源线长度 1.2米（1）向水箱的水里再加入一些碎冰，可降低水温，使吹出的风比只有水时更凉爽。加冰可降低水温的原因有 。（2）人在运动大量出汗后，对着空调扇吹，很容易感冒。此时，在脑干调节下，皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤温度下降，散热量 ，从而维持人体体温恒定。（3）小科阅读参数表发现，该空调扇比较省电。计算该空调扇正常工作10小时消耗的电能。（4）计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。（5）该空调扇底座安装了万向轮，方便移动。但在其他设计上仍存在缺陷，为更方便用户使用，请结合表中参数提出一条改进建议

26、： 。【答案】（1）碎冰熔化需要吸收周围水的热量，导致水温下降；熔化后的冰水温度比原来水的温度低，两者之间存在温度差，发生热传递，使水箱里的水温进一步下降。（2）减少（3）解：P=50W=0.05kWW=Pt=0.05kW10h=0.5kWh（4）解：V=0.5L=0.0005m3m水=P水V=1.0103kg/m30.0005m3=0.5kgFG=mg=(0.5kg+7.5kg)10N/kg=80NS=42cm2=8cm2=0.0008m2p=F/S=80N/0.0008m2=100000pa（5）加大空调扇水箱的容积，避免频繁加水延长电源线长度等【考点】体温的控制；熔化与熔化现象；压强的大

27、小及其计算；物体内能的改变方法；电功计算公式的应用【解析】【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。电能，是指使用电以各种形式做功(即产生能量)的能力。物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa。【解答】（1）在水箱中加入冰块后，冰块熔化会吸热，降低水的温度，而冰块的周围的冰水混合物温度比水箱中的水温度低，通过热传递导致

28、整个水箱的温度下降，这样水箱上方的空气的温度也会降低，吹出来的风温度也就比较低；（2）血流量减少，则会导致人体对外散热减少；（3）已知空调扇的功率和工作的时间，根据电能公式W=Pt计算即可；（4）水箱加满水时，空调扇作用在地面的压力是水的重力和空调扇自身重力之和；表格中只告诉了 单个轮子接触地面面积，而空调扇与地面接触的是四个轮子的面积；然后根据公式P=F/S计算即可；（5）由表格中的数据可知，存在不当之处的是水箱的容量只有0.5L，可以加入的水量太少，而蒸发量是1 升/时，每半个小时就需要加水一次；电源线长度只有1.2米，可以移动范围太小；故答案为：（1）碎冰熔化需要吸收周围水的热量，导致水

29、温下降；熔化后的冰水温度比原来水的温度低，两者之间存在温度差，发生热传递，使水箱里的水温进一步下降；（2）减少；在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧2019年浙江中考科学真题分类汇编03：生命活动的调节一、选择题1小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（）A甲 B乙 C丙 D丁二、填空题2（2019台州） 2014年，人工视网膜通过临床试验，为失明患者带来福音。人工视网膜主要由装有摄像头的眼镜、电子设备和芯片电极三部分组成，其工作原理如图。（1

30、）从眼球的成像原理来看，眼球对光的作用相当于 镜。（2）从反射弧的组成来看，“人工视网膜”相传送画面数集影像当于反射弧中的 。（3）摄像头中的对焦机构能调节镜头和CCD之间的距离。当配有人工视网膜的人向远处眺望，对焦机构将使镜头与CCD之间的距离变 。3（2019绍兴）夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。（1）杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的 向上运输。（2）品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器传入神经 。（3）患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能注射不能口服的原因是 。4（2019湖

31、州） 蛙是我们熟悉的动物，也是科学研究常用的动物。（1）蛙属于脊椎动物中的两栖类。上表是脊椎动物检索表。“两栖类”在检索表中对应的是 （选填“A”“B”“C”“D”或“E”）。（2）在去除脑但保留脊髓的蛙（脊蛙)的腹部贴上浸有硫酸的纸片，蛙会用四肢将其扒去。这一事实说明参与这一反射的神经中枢在蛙的 中。三、实验探究题5（2019杭州）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1-4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示玻璃缸编号 放入的试剂及用量（连续投放7天） 第3天观察结果 第7周观察结果存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况

32、 存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况1 甲状腺激素6mg/天 15 26 均出现后肢 0 2 甲状腺激素2mg/天 15 26.5 均出现后肢 15 1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢3 甲状腺抑制剂30mg/天 15 20 未出现前、后肢 15 21 均出现后肢4 不加任何药剂 15 20 未出现前、后肢 15 30 均出现后肢第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。请回答下列问题（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长,观察前后肢的生长情况等指标,其目的是 ；（2）根据12、

33、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是 ；（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是 ；6（2019嘉兴）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。（1）.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题a.根据上述实验设

34、计，他们研究的问题是： 。b.纠正实验设计中存在的一个错误： 。（2）.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组 （注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求实验结果如图所示，n1n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。四、解答题7（2019台州）体温恒定使哺乳动物对环境有较强适应能力。某科研小组对12只某种哺乳动物，在不同环境温度下静止状

35、态（非运动、非进食）时的代谢率进行了测定，结果如图。根据图像结合所学知识，解释为什么该哺乳动物静止代谢率会随环境温度变化呈现如图波动。（已知：该哺乳动物的体温调节机理与人体类似；动物的代谢率以每小时单位质量的耗氧量来表示，代谢率越高呼吸作用越旺盛)8（2019温州）莴苣（如图）含有多种有利人体健康的物质，是一种常见的蔬菜。（1）莴苣中某些物质能促进胰岛素发挥作用，以调节人体血液中的 含量。（2）将新鲜莴苣密封在保鲜袋中，一段时间后，保鲜袋内壁出现大量水珠。这些水分主要来自莴苣的哪项生命活动 。（3）莴苣种子萌发受光照影响。为研究光照情况对莴苣种子萌发的影响，小明选用500粒饱满的莴苣种子，平均

36、分成五组，在黑暗环境中吸足水后，放置在适合生长的恒温条件下进行实验，实验过程及结果如图所示。根据上述实验，推测要使首种子的萌发率接近100%，需要的光照情况是 。9（2019宁波） 5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（1）某校为提高学生应急避险能力，进行了地震逃生演习。逃生演习时，高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下，同时把双手交叉放在脖子后（正确姿势如图所示）。同学做出的这些反应属于 （填“条件”或“非条件”）反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢 。（2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例

37、如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是 。10（2019湖州）生理学家巴甫洛夫说过：“血液循环是人体最主要的机能之一。”在人体内，流滴在血管中的血液犹如河流一样，滋润着每一个细胞。血液具有运输、免疫保护、调节等作用。（1）小肠吸收的营养物质可通过“肝门静脉下腔静脉右心房右心室左心房左心室 各级动脉毛细血管”这一途径，营养物质供给组织细胞。（2）如果人体的皮肤破损，病原体就会进入体内，血液中的吞噬细胞就能将它们吞噬，血液的这种生理功能称为 （选填“特异性免疫”或”非特异性免疫”）。（3）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处

38、从而发挥作用。如垂体分泌的 就能促进人体的生长发育。（4）在寒冷的冬天，皮肤的血液是如何进行体温调节的11空调扇具有“送风、加湿和降温”等功能，其内部主要结构为风扇、水箱和空气过滤网等。使用时，通常向水箱中加水，使吹出的风比无水时凉爽。下表是某品牌空调扇部分参数。项目 参数 项目 参数额定电压 220伏 额定功率 50瓦空机质量 7.5千克 单个轮子接触地面面积 2厘米2水箱容量 0.5升 轮子数量 4个蒸发量 1升/时 电源线长度 1.2米（1）向水箱的水里再加入一些碎冰，可降低水温，使吹出的风比只有水时更凉爽。加冰可降低水温的原因有 。（2）人在运动大量出汗后，对着空调扇吹，很容易感冒。此

39、时，在脑干调节下，皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤温度下降，散热量 ，从而维持人体体温恒定。（3）小科阅读参数表发现，该空调扇比较省电。计算该空调扇正常工作10小时消耗的电能。（4）计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。（5）该空调扇底座安装了万向轮，方便移动。但在其他设计上仍存在缺陷，为更方便用户使用，请结合表中参数提出一条改进建议： 。答案解析部分1【答案】B【考点】植物的感应性【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。【解答】由图可知，暗箱中的幼苗没有受到单侧光的影响，但植物的茎具有背向地性，而乙是朝着丁生长的，所以乙是接

40、触地面的一侧，才会导致向着丁生长；故答案为：B。2【答案】（1）凸透（2）感受器（3）短（或“近”、“小”）【考点】应答性反应与反射弧；凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。【解答】（1）眼球相当于是可调节凹凸程度的凸透镜；（2）人工视网膜接收到画面，产生的刺激向上传递，因此人工视网膜相当于接受刺激的感受器；（3）向远处眺望时，相当于物距增大，所以为了依然能够

41、接收到实像，相距要变小，即 镜头与CCD之间的距离变小；故答案为：（1）凸透；（2）感受器；（3） 短（或“近”、“小”）。3【答案】（1）导管（2）大脑皮层中的味觉中枢（3）胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化道消化，失去功效【考点】茎的运输作用；胰岛素与血糖含量；应答性反应与反射弧【解析】【分析】导管指维管植物木质部由柱状细胞构成的水分与无机盐长距离运输系统，次生壁厚薄不匀地加厚，端壁穿孔或完全溶解，从而形成纵向连续通道。反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。胰岛

42、素是由胰脏内的胰岛细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。【解答】（1）水和无机盐在植物体内是通过导管来运输的；（2）味觉形成于大脑皮层的味觉中枢，传入神经把味觉感受器接收的刺激传递到大脑皮层中的味觉中枢中，从而味觉；（3）胰岛素是蛋白质无法被消化吸收器官直接吸收，会被分解成氨基酸进入血液，而胰岛素必须以蛋白质的形成进入血液中才能降低血糖；故答案为：（1）导管；（2）大脑皮层中的味觉中枢；（3）胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化道消化，失去功效。4【答案】（1）D（2）脊髓【考点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；动物行为的基本类型【

43、解析】【分析】（1）根据两栖类的特点进行解答；（2）去除脑但保留脊髓的蛙能够对刺激产生反射，说明参与这一反射的神经中枢在蛙的脊髓。【解答】（1）两栖类的特点是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，故填D；（2）在去除脑但保留脊髓的蛙（脊蛙）的腹部贴上浸有硫酸的纸片，蛙会用四肢将其扒去，说明参与这一反射的神经中枢在蛙的脊髓中；故答案为：（1）D；（2）脊髓。5【答案】（1）据此判断蝌蚪的生长和发育状况（2）高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用；低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育（3）甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙【考点】控制变量法；内分泌腺和激素【解析】【分析】控制变量在进行科

44、学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸，心律加快，产热增加。【解答】（1）该实验主要是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，而蝌蚪随着发育的进行会长大及出现前后肢，所以以此来判断甲状腺激素的作用；（2）由1和2可知，甲状腺激素的剂量过高时会导致蝌蚪死亡；对比2和4可知，甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育；（3）3号玻璃缸与其他三组不同的时，添加了甲状腺抑制剂，所以3号玻璃缸中的蝌蚪无法产生甲状腺激素，导致

45、蝌蚪无法发育成青蛙；故答案为：（1） 据此判断蝌蚪的生长和发育状况；（2） 高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用；低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育；（3） 甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙。6【答案】（1）甲状腺激素对小鼠的生长（体长）是否有促进作用；应该用幼年小鼠作为实验对象（2）每天注射甲状腺激素和生长激素；n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2)【考点】控制变量法；内分泌腺和激素【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、

46、无关因子、非实验因素或非实验因子。甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸，心律加快，产热增加。【解答】（1） a .由实验步骤可知，该实验过程中的变量是甲状腺激素，记录是数据的实验鼠的体长，因此该实验是为了研究甲状腺激素对鼠的体长的影响；b. 成年老鼠的身长基本不会发生改变了，因此无论甲状腺激素对老鼠体长有无影响，得出的结果都是几乎无生长；（2） 要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，丙组注射 生长激素，则丁组要注射甲状腺激素和生长激素； 说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用，则注射甲状腺激素和生长的实验组增加量要比不注射激素的增加量快，

47、同时注射两种激素的老鼠体长增长最快，所以其数据满足关系是： n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2) ；故答案为：（1） 甲状腺激素对小鼠的生长（体长）是否有促进作用； 应该用幼年小鼠作为实验对象；（2）n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2) .7【答案】满分示例：环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式，为保持体温恒定，哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热；当环境温度低于28时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；当环境温度在2835时，体表温度与环境温度较接近，通过其他方式调节散热速度即可维持体温恒定，因

48、此产热少且稳定，代谢率低且基本不变；当环境温度高于35（即高于体表温度）后，温度越高，汗液蒸发散热加剧，生命活动旺盛，耗氧增加，代谢加快；因代谢加快所增加的产热少于汗液散热，因此总产热与总散热依然能保持平衡。【考点】体温的控制【解析】【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【解答】哺乳动物能够保持体温恒定，是因为其产热与散热处于动态平衡状态，由图可知，当温度较低时，动物的代谢速率较块，是因为外界温度与体温相差较大，动物本身的热量散失

49、较快，所以要加快呼吸作用产生热量，来维持体温，而温度越接近动物自身的体温时，与外界环境的温差较小，散热减少，所以需要补充的热量也就越少；在温度升高，高于体温时，动物会出汗，带走大量热量，则动物本身要加快呼吸作用产生热量来补充散失的热量，从而维持体温的平衡；故答案为： 满分示例：环境温度变化影响哺乳动物的散热速度和方式，为保持体温恒定，哺乳动物可通过调节代谢率以改变产热；当环境温度低于28时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；当环境温度在2835时，体表温度与环境温度较接近，通过其他方式调节散热速度即可维持体温恒定，因此产热少且稳定，代谢率低且基本不变；当环境

50、温度高于35（即高于体表温度）后，温度越高，汗液蒸发散热加剧，生命活动旺盛，耗氧增加，代谢加快；因代谢加快所增加的产热少于汗液散热，因此总产热与总散热依然能保持平衡。8【答案】（1）葡萄糖（2）蒸腾作用（3）阳光直射一段时间后立即进行黑暗处理【考点】蒸腾作用；胰岛素与血糖含量；种子的萌发【解析】【分析】胰岛素是由胰脏内的胰岛细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。【解答】（1）胰岛素可以调节血液中葡萄糖的含量；（2） 新鲜莴苣密封在保鲜袋中，一段时间后，保鲜袋内壁出现大量水珠，水主要来自蒸腾作用，其次呼吸作用也会产生水，但很少；（3）由第1组实验可知，一直在黑暗环境中，莴苣种子不会萌发；对第2、3、4、5组可知，阳光直射一段时间后，如果先放置在树荫下一段时间，则莴苣种子不会萌发，但如果光照后立即黑暗处理则莴苣能够萌发；