福建省福州市仓山区师范大学附中2023学年生物高二下期末统考模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1某弃耕荒地经过很长时间的演替，最终形成森林。下列叙述正确的是（ ）A该弃耕荒地的演替方向受气候条件的影响B该群落在演替过程中优势种始终保持不变C森林是顶级群落，不再发生变化D该弃耕荒地的演替属于初生演替2与创造“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是转基因技术 细胞核移植 植物组织培养

2、细胞融合ABCD3下列关于实验方法的叙述，错误的是（ ）A显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在B分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法C研究分泌蛋白的合成和分泌可以用显微镜观察法D物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征4下列生产措施或生活中所涉及的细胞呼吸有关知识的叙述，错误的是A要想较长时间的保存水果和蔬菜应在无氧环境中B作物种子贮藏前需要干燥，主要目的是通过减少水分以抑制细胞呼吸C皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，应及时清理伤口并注射破伤风抗毒血清D用酵母菌发酵生产酒精的过程中，pH发生变化是其死亡率上升的原因之一5下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）AAT

3、P脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质6对如图曲线模型分析不正确的是（ ）A若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系，则AB段限制因素可能是能量C若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度7图表示巨噬细胞的吞噬作用与细胞内消化过程。此过程不能体现细胞膜结构和功能的是A流动性B细胞识别C胞吞胞吐D主动运输8（10分）果蝇的体细胞

4、中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是A8和4B8和8C16和8D16和16二、非选择题9（10分）巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的_，及时对培养基进行分装，并进行_灭菌。（2）步骤富集培养所使用的培养基按用途来分

5、应为_培养基，步骤的主要目的是_。（3）在步骤的培养基中加入_试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为_个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤_法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧_次。10（14分）如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_中枢，使有关腺体分泌的_激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增

6、加。(2)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_，进而使垂体释放抗利尿激素的量_，导致尿量增加，利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_细胞，小部分形成_细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生_细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_。(4)综合以上信息可以看出，_是机体维持稳态的主要调节机制。11（14分）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在

7、这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_。（答出一点即可）12提到发酵，往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包，酿造醋和酱油等。请回答下列问题。（1）在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生气泡现象的本质是_。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么？_。（2）向酒精发酵液（如果汁）中通入空气，并将发酵液置于3035 环境中，发酵液的pH下降，此时生长旺盛的微生物类群是_，影响其生理活动及生物

8、化学反应的环境因素主要是_（三点）。（3）在现代发酵生产中，纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是_。该技术要求对用于微生物培养的_（至少写两点）等材料用具进行灭菌。（4）在测定土壤中微生物（如细菌）数量时，一般要对样品进行稀释，选择稀释倍数的依据，则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在_之间，以便于计数。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消

9、灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩冰川泥进行的演替。2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留 了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下基)的地方发生的演替，如火灾后的草原过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。4、演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强。【题目详解】A、该弃耕荒地的演替方向受气候条件的影响，属于次生演替，A正确；B、该群落在演替过程中优势种随着演替类型发生变化，B错误；C、一般情况下，森林是顶级群落

10、，不过还受环境影响，不是每一个演替都能形成森林，C错误； D、该弃耕荒地的演替属于次生演替，D错误；故选A。2、B【答案解析】“番茄-马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株属于植物组织培养；将番茄细胞和马铃薯细胞诱导融合成杂种细胞属于细胞融合，不包括转基因技术； 细胞核移植；故B、符合题意【考点定位】植物体细胞杂交的过程【名师点睛】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导

11、原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导，不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定杂种细胞3、C【答案解析】还原糖遇斐林试剂会呈现砖红色反应，蛋白质遇双缩脲试剂会呈现紫色反应，脂肪遇苏丹呈橘黄色；分泌蛋白合成的场所是核糖体，经过内质网、高尔基体的加工，经细胞膜分泌到细胞外，该过程需要线粒体提供能量。【题目详解】A、糖类、脂肪、蛋白质遇特定的试剂会发生特定的颜色反应，故显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在，A正确；B、分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法，把各种成分分离开来，B正确；C、可以用同位素标记法研究分泌蛋白的合成

12、和分泌过程，不需要用显微镜观察，C错误；D、物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征，DNA的空间结构为双螺旋结构，D正确。故选C。4、A【答案解析】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活实践中的应用，要求考生理解细胞呼吸的过程，理解环境条件对细胞呼吸的影响，掌握细胞呼吸原理在生产和生活实践中的应用。【题目详解】A、无氧环境中，会进行无氧呼吸产生酒精，导致腐烂，不利于水果和蔬菜的保存，A错误；B、作物种子贮藏前需要干燥，在晒干的过程中，失去的是自由水，从而抑制细胞有氧呼吸，减少有机物的消耗，B正确；C、破伤风由破伤风芽孢杆菌（厌氧菌）引起，如果不小心被生锈的铁锈钉扎伤形成较深的伤口，应及时

13、清理伤口并用透气纱布进行包扎，还要注射破伤风抗毒血清，C正确；D、用酵母菌发酵生产酒精的过程中，pH逐渐下降，细胞会因pH不适而死亡，D正确。故选A。5、A【答案解析】本题考查细胞内的一些能量物质的相关知识。A中ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；B中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳；C中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；D中生长激素不是能源物质。6、B【答案解析】A.如果表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，AB段限制因素不会是横坐标反应物浓度，可能是酶浓度，故A正确。B.葡萄糖进入红细胞是协助扩散不需要消耗能量，AB段限制因素不是能

14、量应是载体蛋白数量，故B错误。C.如果表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素不是光照强度最可能是C02浓度，故C正确。D.若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素不是氧气最可能是温度，故D正确。故选B。考点：本题考查细胞代谢相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。7、D【答案解析】吞噬细胞将细菌吞进细胞、溶酶体与吞噬小泡融合，最后小泡与细胞膜任何将分解产生的物质排出细胞，这个过程利用了细胞膜的流动性，A正确；吞噬细胞具有识别抗原（细菌）的能力，但是其识别作用没有特异性，B正确；根据以上分析可知，吞噬细胞吞进细菌、排出分解产物的方式分别是胞吞和胞吐，

15、C正确、D错误。8、A【答案解析】根据减数分裂过程可知，细胞中出现两次染色体排列在细胞中央的时期分别是减数第一次分裂的中期和减数第二次分裂的中期。【题目详解】根据题意可知，果蝇的体细胞中有4对染色体，在减数第一次分裂中期时染色体第一次排列在细胞中央，此时细胞虽经过染色体的复制，但是染色体的数目不变，即为8条；染色体第二次排列在细胞中央是在减数第二次分裂中期，但是由于减数第一次分裂后期时同源染色体分离，导致减数第二次分裂染色体数目减半，因此此时细胞中染色体还剩4条。故选A。二、非选择题9、pH 高压蒸汽（湿热） 选择 增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量） 酚红 1.6106 偏低 平板划线 6 【答案

16、解析】据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤为平板划线。【题目详解】（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。（2）步骤富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源，按用途来分应为选择培养基。（3）鉴定是否为尿素分解菌，可在步骤的培养基中加入酚红试剂，尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则平均菌落数为（163+158+159）/3=160，则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为1600.

17、11000=1.6106个，由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的，运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。（4）步骤为平板划线，每一次划线前后均需要灼烧接种工具，在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。【答案点睛】配置培养基时，应最后灭菌，以避免调pH、分装等环节引入杂菌。10、（1）体温调节 甲状腺（2）渗透压感受器 减少（3）浆 记忆 效应T T细胞活性降低，免疫功能下降（4）神经体液免疫调节网络【答案解析】（1）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。（2）血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感

18、受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加。（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞消灭靶细胞依赖效应T细胞人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通过以上图解分析，人体感染H7N9流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程，依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合，即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1、H7N9病毒T淋巴细胞释放淋巴因子下丘脑体温调节中枢垂体甲状腺和肾上腺

19、分泌甲状腺激素和肾上腺激素体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少。3、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。11、下丘脑 垂体 细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 高效【答案解析】（1）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响升级系统的发育和功能。甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身所有的细胞。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有微量而高效、通过体液运输的特点。【考点定位】脊椎动物激素的调节12、酵母菌通过无氧呼吸，将糖类等有