高考语文复习-语言运用之因境补文题型 课件21张

1、语言运用： 因境补文题型1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。5.反

2、思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。课程标准因境补文，就是按照题干要求，根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文连贯。因境补文涉及的最直接的考点，与排序等题型一样，依然是语言表达中的“连贯”，但综合性较排序题更强，解题的难度更大，考查的语言文字应用的能力更全面：除全方位涉及语言表达的6个子考点之外，还涉及选用、仿用句式等考点。正因如此，本题型常受到新课标卷的青睐，故单独设此学案。教学要点语言文字运用，阅读下面的文字，回答问题。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相

3、而入“馆”， ，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种 的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着， 地想看到照

4、片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。一、真题引领1请在文中横线处填入恰当的成语。2文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。【答案】1 顺理成章 难以言喻 迫不及待2第一处主语“我”只出现一次，表明说话人语速极快，情绪急迫，表明照相时的紧张、兴奋，唯恐自己照的不好看；第二处主语“你”再三出现，形象地展现出跟朋友照相时大家互相帮对方检

5、查，期望留下美好形象的友爱、互助的美好氛围。【解析】1 第一处：从语境分析，照相馆，找寻而入“馆”是非常自然的事情，于是应该选“顺理成章”。该词语的意思是：自然而然、合情合理。第二处：从语境分析，“ 这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种”怎样的感觉，从家常、神秘的状态来看，有一种说不清道不明的感觉，故填“难以言喻”。该词的意思难以说清楚。第三处，从语境分析，“我们”照完相，就兴奋得睡不着觉，想看看照片上的自己，那么这种心情叫做“迫不及待”。故答案为：顺理成章 难以言喻 迫不及待2第一处的语境“我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？ ”

6、这个句子的主要都是自我审视，审视的内容是自己的外貌的状态是否中意，表现是面对坐在凳子上照相时，自己的紧张局促。而第二处“ 你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜”，表现的是你在照相，旁边的人很关注，很关心，都是善意的提醒，而等待被照相的当事人，往往是“当局者迷”，所以需要旁观者清来帮忙提个醒，表现出互助友爱的氛围。故答案为：第一处主语“我”只出现一次，表明说话人语速极快，情绪急迫，表明照相时的紧张、兴奋，唯恐自己照的不好看；第二处主语“你”再三出现，形象地展现出跟朋友照相时大家互相帮对方检查，期望留下美好形象的友爱、互助的美好氛围。例1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完

7、整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，_，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，_，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，_，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。二、考点例析答题思路：解答此类题目需要把握整个语段的中心意思，从整体来看，文段讲的是植物的生长与温度的关系。第一处横线前文阐释了植物生长与三种作用有关，“三种作用”是关键词；后文分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见“温度”是关键词，由

8、此可以得出此处应填“影响植物生长”的三个方面与温度之间有密切关系，故第一空应填“这三种作用都受温度的影响”。第二句讲的是温度的变化对植物生长的影响，而根据语境中“温度的变化”和“都”“只有”等关键词和关联词，可知第二空应填“温度过高或过低”。第三句说的是根、冠、叶的温度对植物生长均有影响，根据“即”这一关联词可知，“即根、冠、叶的温度都有差异”一句是对前文横线处的解释，为避免重复，结合“根、冠、叶”可知，应填统属于植物的部位，因此，第三空应填“植物各部位的温度是不同的”。参考答案：这三种作用都受温度的影响温度过高或过低植物各部位的温度是不同的1.整体阅读文段，把握文段的主要内容，并理解文意的侧

9、重点。2注意文段的文体特征。用来考查因境补文的段落一般为说明文、记叙文或议论文，其中以说明文为主。3注意文段的结构。明确总分、分总、对照式、并列式等段落结构对于补写句子具有很大的提示作用。4厘清上下文句间的逻辑关系。阅读文段时，需明确补写句子的性质：是总领，是总结，还是过渡？是照应，还是铺垫？是并列，还是转折？是原因，还是结果？是条件，还是目的？语句的性质决定了语言表达的方向。【解题指津】 5注意“三关”，即关键词、关联词、关系式。寻找关键词的过程就可以确定补写句子的陈述对象、所陈述的状态等，关键词一般指补写处上下文的重要实词，往往找准了关键词便可确定补写的内容；当然，有时需要对关键词语进行综

10、合、概括、转化等。关联词指补写处附近的表复句关系的词语甚至包含一些副词等，重视关联词可以确定补写句与上下文的语意关系，甚至其可以成为补写句的一个不可或缺的组成部分。关系式是指根据前后句的句式特征明确补写句的句式特征及内容走向，或句式相近，或内容相近，或内容相反等；当然，关系式较前两者使用频率低。6注意标点符号的暗示作用。如冒号有提示下文、总结上文的作用，分号表明并列关系等。1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，_。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，_。当药物

11、浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，_，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。三、巩固训练分析：材料侧重讲述药品使用不当的危害，并以口服药为例分析原因。由关联词“但若”可见处待补写的句子应与前一句构成对比，且联系句末关键词“危害身体健康”，即可推断出处应填“损害身体”或“危害身体健康”等，为使逻辑严密，应加上“可能”二字。根据处前后句的关键词“血液”和“药物浓度”推断，此处填写的内容应与“血液中药物浓度”有关，由下句中的“高于”“开始”等关键词，可推断出处应填“血液中药物浓度会逐渐升高”。由上一句以及关联词“然而”、关键词“超过一定限度”等语境可知，处应填“药物浓度并不是越高越好”。参

12、考答案：也可能对身体产生损害血液中药物浓度会逐渐升高药物浓度并不是越高越好2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙_，就可以变成什么颜色。其实，_。蜥蜴类动物的皮肤变色_，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。分析：文段的主要内容是纠正人们对变色龙变色的错误认知。处根据陈述对象“变色龙”和关键词“根深蒂固的看法”及下文“就可以变成什么颜色”可推知，此处应填“想变成什么颜色”。处承接上文，用副词“其实”指出人们“根深蒂固”的“看

13、法”不正确，进行转折，可推知此处应填“事实并非如此”。处使用蜥蜴类动物举例，后有关键词“温度和光线”，并且谈到“温度和光线是其决定因素”，可知“温度和光线”仅为部分因素，此时便需将“温度和光线”与蜥蜴这一本体进行比对、综合、概括得出“外部因素”等，因此应填“需要外在条件”等。参考答案：想变成什么颜色事实并非如此是需要外在条件的3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。太阳能与风能_。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，_。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有

14、两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，_，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。分析：文段中心内容是介绍风光互补发电系统。是总领句，后文是对其进行的说明。要填写首句，需要在下文找到关键词“互补性”，并从“白天”“夜晚”“夏季”等关键词中综合概括出“时间和季节”，由此可以推定处答案。与前一句的“夏季”对举，由关系式可以推知此处叙述“冬季”的情况，答案容易得出。与前一句一起陈述“常见的风光互补发电系统”的“两套发电设备”，也可根据“关系式”判断内容，但应注意逻辑严密性，“夜间和阴天”可以并列，但“白天和晴天”就不能并列了，这一点应注意。参考答案：在时间上和

15、季节上都有很强的互补性冬季阳光强度小而风大晴朗的白天由太阳能发电装置发电4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是_，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。分析：文段讲述的是花青素决定花的颜色变化，并讲述了颜色变化的两种情况。根据处前文的“因

16、为”可见此处与前文的逻辑关系为因果，由处后的冒号可知应填起总领作用的句子，另由“酸性”“碱性”“中性环境”等关键词可概括出“不同环境”，从“红色”“蓝色”“紫色”等关键词可概括提炼出“不同颜色”，故处应填“在不同环境中会形成不同颜色”。处从后文看，“比如”所引导的语句对其进行解说，逻辑关系明晰，也应填一个总领性的句子，并且可以从“清晨”“之后”“最后”以及“粉红色”“紫红色”“蓝色”等关键词中综合概括出“一天内”“不同颜色”，答案便可得出。处显然应填一个承上启下的衔接句：横线前，写时间推移引起pH值变化；横线后，写花的颜色变化；那么，横线上的陈述对象，当然就可以联系到整个文段的话题对象“花青素”，得出答案“花青素也随之发生变化”。参考答案：在不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，_，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法