有关小学教学工作计划模板3篇

1、第 第 页有关小学教学工作计划模板3篇有关学校教学工作计划模板1学校低年段说话写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中学校作文教学的重要基础。语文课程标准对学校低段写话教学的要求是：1、对写话有爱好，写自已想说的话，写想象中的事物，写出自已对四周事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。新课标强调了着重同学写话的爱好和性格化的感悟体验。对于低班级孩子来说，激发爱好是关键，用直观的画面来激发同学的说话写话爱好，也是激趣的一种手段。看图说话写话画面生动形象，同学能言之有物。为了进展同学的言语和思维，在指导同学看图说话写话上，试拟定以下计划：一、充分调动同学说写的爱好。说话是写话的基础

2、，有了说的欲望，也就自然地能够唤起同学写话的兴致来。同学情愿并敢于说话了，可以训练说完整话，力求完整、通顺。其次给孩子一些词语，鼓舞同学用到句子中，使句子变得生动一些，同时留意观测方法的渗透和指导。1、一班级能就画面简约的描述这件事，教会同学看主要的内容，说写主要内容。力争达到由写一句话到写几话，使句子由完整变得详细。2、二班级能抓住图画的主要内容，依据事物之间联系，开展想象和联想。由写几句话到一段话，为求生动详细。通过观测图画来训练同学的口语表达，现计划从：训练状物性的说写【外形、色调、尽收眼睛蔬菜、水果、尽收口中】训练记事性的说写【风声、雨声，尽收耳中】训练写景性的说写【花香、食香、尽收鼻

3、中】二、尽量活化图片，采纳多种趣味性活动。同学能亲临的让同学演一演，做一做，来提高他们的说写爱好。三、走进生活，观测生活。可以让同学用一句话或几句话，说写生活中做过的、看到的、听到的、闻到的、尝到的、触到的等训练，也可以进行仿写训练，写自已最兴奋的事或最喜爱的人。四、着重表扬，发觉闪光点。以多鼓舞为主，让他们尝到说话、写话的甜头，从而喜爱表达，乐于写作，做到写好。总之，一二班级说话、写话训练任重而道远，多多教他们方法， 给孩子一片五彩的天空，他们肯定会像小鸟一样展翅翱翔，肯定会用五彩缤纷的笔来描绘美妙的生活。有关学校教学工作计划模板2一、指导思想：为全面推动素养教育，促进同学的全面进展和健康成

4、长，规范同学课外文体活动的内容和形式，确保同学每天一小时的体育活动时间，引导同学学习、掌控体育健康知识与技能，学习科学的熬炼方法，加强体质，锤炼意志，培育同学的创新技能和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进同学身心健康进展。积极创新课间体育活动形式与方法，与学校文艺活动相结合，陶冶同学情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制度本实施方案。二、教学目标：1、通过文体活动常识教育，引导同学认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、制造性、追求高质量、高效率的生活。2、通过文体活动常识教育，援助同学学会正确调适。援助同学正确对待自己，保持良好的心态，养成正确的适

5、应学校与社会的行为。3、教育同学爱惜环境，利用环境，开发资源。废物利用，自己的事自己做。三、贯彻目标手段：1、依据同学心理进展特点和身心进展规律，有针对性的实施教育。2、面对全体同学，通过普遍开展教育活动，使同学对文体活动有深刻的认识。3、关注个人差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的教育和辅导。4、以同学为主体、充分启发和调动同学的积极性。5、老师的科学辅导与同学的主动参加结合。四、详细措施：1、进一步规范同学文体活动的内容和形式。2、推广校内班级间文体竞赛活动，尤其是足球。3、开展学校特色文体活动。有关学校教学工作计划模板3一、写字课的教学目标：写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段

6、，对于提高同学的文化素养起着重要作用，需要从小打好写字的基础。写字的教学目标是：1、使同学能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、干净，行款整齐，有肯定速度。2、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。3、掌控独体字的结体规章，写好独体字。4、掌控上下结构合体字的结体规章和书写方法，写好上下结构的字。5、掌控笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。6、初步掌控在横格中写字的方法。7、培育写字爱好，进一步培育同学喜爱中华优秀传统书法艺术的感情。二、教学重点难点：重点：用钢笔写字端正干净。难点：培育同学写字的爱好，养成良好的写字习惯。三、教学措施：1、教给同学正确的写字姿态(包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧)，使同学形成良好的写字习惯。2、老师要不折不扣上好写字课，要仔细作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，同学练习不少于25分钟。3、关注同学的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督促同学的写字姿态。培育同学“提笔即是写字时”的意识。4、发动同学相互督促，相互检查写字姿态。5、老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯，老师的板书要给同学一种写规范，写美丽的印象。6、培育同学养成仔细观测再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。7、充