2022-2023学年武昌实验中学物理高一第一学期期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ）A.两个分力的夹角小于18

2、0时,合力的大小随两力夹角增大而增大B.两个分力的夹角小于180时，合力的大小随两力夹角的减小而增大C.合力的大小一定大于分力中最大者D.合力大小不能小于分力中最小者2、如图所示，细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球当滑块以加速度a运动时，小球恰好对斜面没有压力，则加速度a的大小和滑块A的运动情况为（g为重力加速度） ( )A.滑块A向左减速，加速度大小为gB.滑块A向右加速，加速度大小为2gC.滑块A向左加速，加速度大小为gD.滑块A向右减速，加速度大小为2g3、如图所示，在光滑的水平面上有一个质量的小球，小球分别与水平轻弹簧及与竖直方向成角的

3、不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。在剪断轻绳的瞬间，取，下列说法中正确的是（）A.小球受到地面的弹力仍然为零B.小球所受的合力为零C.小球立即具有向左的加速度D.小球立即具有向左的加速度4、如图是某质点运动的速度图象由图象可求得，质点在02s内的加速度和3s末的瞬时速度分别是（）A.4m/s2， 4m/sB.2m/s2， 2m/sC.2m/s2， 4m/sD.4m/s2， 05、有关速度和加速度的关系，下列说法中正确的是A.速度变化很大，加速度一定很大B.物体速度越大，则惯性一定越大C.物体加速度越大，则惯性一定越小D.速度方向与加速度方向相同，物体一

4、定加速6、如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面某一竖井的深度约为104m，升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过，假定升降机到井口的速度为零，则将矿石从井底提升到井口的最短时间是A.13sB.16sC.21sD.26s7、如图所示，一质量为的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为的小滑块。木板受到水平拉力作用时，用传感器测出长木板的加速度与水平拉力的关系如图所示，重力加速度，下列说法正确的是（）A.小滑块质量B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为C.当水平拉力时，长木板的加速度大小为D.当水平拉力增大时，小滑块加速度一定增大8、如图甲所示，竖直电梯中质量为m的

5、物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的Ft图线，由图线分析电梯的运动情况，下列结论中正确的是()A.由图线K可知，此时电梯一定处于匀加速上升状态B.由图线L可知，此时电梯加速度大小一定等于gC.由图线M可知，此时电梯一定处于静止状态D.由图线N可知，此时电梯加速度的方向一定先向上后向下9、下述各力中，根据力的性质命名的是（）A.重力B.压力C.摩擦力D.阻力10、如图所示，绳杆均不计重力，轻杆AB的A端用链固定，滑轮O在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物P，现施加力F将B慢上拉，在杆达

6、到竖直前的过程中（）A.绳子的拉力F越来越小B.绳子的拉力F越来越大C.轻杆受到的弹力越来越大D.轻杆受到的弹力大小不变11、如图，放在斜劈上的物块受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下匀速运动,斜劈保持静止.在物体未离开斜面的过程中，下列说法中正确的是 ()A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和C.若突然增大F，斜劈有可能滑动D.若突然将F反向，地面对斜劈的摩擦力有可能不变12、如图所示，光滑水平面上的甲、乙两个物体在水平恒力F1、F2作用下运动，若F1F2，则下述选项中正确的是（ ）A.若撤去F1，则甲的加速度一定增大B.若撤去F1，则甲对乙的作用

7、力一定减少C.若撤去F2，则乙的加速度一定增大D.若撤去F2，则乙对甲的作用力一定减少二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中实验装置如图甲所示，打点计时器工作时频率为50Hz在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接，打出了一条纸带，点迹如图乙所示为了平衡摩擦力，则应该_选填A或A.把垫片略微向左移动B.把垫片略微向右移动在平衡摩擦力后，该同学将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如表：砝码盘中砝码总重力加速度a当砝码盘中砝码的总重力

8、为时，所得纸带如图丙所示，则此时加速度_结果保留三位有效数字请把小题中所得数据描在坐标纸上，并作出图象_根据所描绘的图象，求得砝码盘重_结果保留两位有效数字14、在“验证力平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉

9、力F的大小并用上述方法记录其方向。（1）下列说法正确的是_。A用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，不必为了方便求出合力的大小而使两绳套之间的夹角为90B用两个弹簧测力计作出合力的图示与用一个弹簧测力计作出拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不成立C若F1F2，方向不变，大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N（2）图乙中的_是力F1和F2合力的理论值；_是力F1和F2合力的实际测量值。（均选填“F”或“F”）（3）该实验中某弹簧测力计的示数如图丙所示，其大小是_N。（4）本实验采用的科学方法是_（填字母代号）。A理想实验法 B建立物理模型法 C控制变量法 D等效替代法15、跳绳

10、是一种健身运动，设某运动员的质量是50 kg，他1 min跳绳180次.假定在每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是_W.（g=10 m/s2)三计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为M=5.0kg的长木板B静止在粗糙水平面上，某时刻一质量为m=1.0kg的小木块A（可视为质点），以v0=14m/s的初速度从左端滑上长木板，同时用一水平向右的恒力F拉动长木板向右做加速运动，当小木块A运动到长木板B的最右端时，二者恰好相对静止，此时撤去恒力F，长木板在地面上继续运动了一段距离L=8m后停止。已知长木板与地面间动摩擦因数1=0.

11、1，长木板与小木块间的动摩擦因数2=0.5，重力加速度g=10m/s2。求：(1)长木板的长度；(2)作用在长木板上的恒力F大小。17、（10分）如图所示，一质量为mB0.2kg的木板B静止在光滑的水平面上，其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端（斜面底端与木板B右端的上表面之间由一段小圆弧平滑连接），轨道与水平面的夹角；一质量为mA0.2kg的小物块A由斜面轨道上距轨道底端x02.0m处静止释放，物块A刚好没有从木板B的左端滑出。已知物块A与斜面之间动摩擦因数为10.25，A与B之间的动摩擦因数为20.2，sin370.6，cos370.8，g10m/s2，物块A可看作质点。试求：(1)物块A

12、刚滑上木板B时的速度为多大？(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间？(3)木板B有多长？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】AB当夹角时，由公式可知合力随着减小而增大，A错误，B正确；CD由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可以小于任何一个分力，也可以等于任何一个分力，或大于任何一个分力，CD错误。故选B。2、C【解析】当没有弹力时小球受到重力和绳子拉力，根据牛顿第二定律求出运动

13、的加速度即可【详解】小球与斜面间的弹力恰好等于零，这时小球只受到绳的拉力和重力作用，且拉力与水平方向成角.根据牛顿第二定律，在水平方向 ，解得 ，方向向左，所以滑块可能向左加速，也可能向右减速，故C对；ABD错误；故选C3、C【解析】A当剪断轻绳瞬间轻绳拉力为零，小球在竖直方向上受重力和地面的弹力而平衡，故A错误；BCD在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为10N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力三个力作用，在竖直方向上平衡；根据牛顿第二定律得小球的加速度为因弹簧弹力方向向左，故合力方向向左，加速度方向向左；故C

14、正确，B错误，D错误。故选C。4、C【解析】速度时间图线反映质点速度随时间的变化情况，能直接读出瞬时速度，其斜率表示加速度，由数学知识求解【详解】质点在0-2s内加速度等于这段图线的斜率，为3s末的瞬时速度为v=4m/s。故选C。5、D【解析】A运动物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间，故A错误；BC惯性只与质量有关，与速度大小无关，故BC错误；D当速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，故D正确。故选D。6、C【解析】升降机先做加速运动，后做匀速运动，最后做减速运动，在加速阶段，所需时间，通过的位移为，在减速阶段与加速阶段相同，在匀速阶段所需时间为：，总时间为：，

15、故C正确，A、B、D错误；故选C【点睛】升降机先做加速运动，后做匀速运动，最后做减速运动，根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间7、AC【解析】当拉力较小时，和保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，和发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析。【详解】A对整体分析，由牛顿第二定律有当时，此时两物体具有最大共同加速度，代入数据解得当时，根据牛顿第二定律得知图线的斜率解得：，滑块的质量为。故A正确；BC根据的图线知，当时，加速度，即有代入数据解得；当时，长木板的加速度为根据得木板的加速度为故B错误，C正确；D当拉力增大时，两物体发生滑动时，木块的加速度为恒定不变，故D错

16、误。故选AC。【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析。8、BD【解析】A由图线K可知，物体对P的压力大于物体的重力，且逐渐增大，则支持力大于重力，且逐渐增大，根据牛顿第二定律知，加速度方向竖直向上，且逐渐增大，电梯加速度方向竖直向上，且在变化，故A错误；B由图线L可知，支持力的大小等于2mg，根据牛顿第二定律得，解得方向竖直向上，故B正确；C由图线M可知，支持力等于重力，知电梯可能处于静止，可能处于匀速直线运动状态，故C错误；D由图线N可知，支持力的大小先大于再小于，根据牛

17、顿第二定律知，加速度的方向先向上，再向下，故D正确故选BD.9、AC【解析】力可以分为按照效果和性质命名，按照性质命名的力有重力、弹力、摩擦力、电场力等；按照效果命名的力有动力、阻力、压力、支持力等。故AC正确，BD错误。故选AC。10、AD【解析】以B点为研究对象，受力如图，受到重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F，由平衡条件得知，N和F的合力与T大小相等，方向相反，根据三角形相似可得又不变，AO不变，OB减小则绳子的拉力F减小；杆AB长度不变，则N保持不变，所以轻杆受到的弹力大小不变。故AD正确，BC错误。故选AD。11、BD【解析】A、由于物块沿斜面向下匀速运动

18、，将斜面和物块看做一个整体，整体受力平衡，受到重力，地面的支持力，平行于斜面向右下的拉力，地面水平向左的摩擦力，大小等于拉力沿水平向右的分力；地面的支持力等于斜劈和物块的重力与拉力沿竖直方向的分力的合力，A错误、B正确； B、不论F增大，还是反向，由于物体对斜面的压力和摩擦力大小、方向均不变，则地面对斜劈的摩擦力大小与方向均不变，故C错误、D正确故选BD12、ABD【解析】撤去作用力之前，由牛顿第二定律对整体：a=对乙：F2F=m乙a，F= F2m乙a 联立解得甲对乙的作用力F=由知，若撤去F1，加速度一定增大，A正确；由知，若撤去F1，甲对乙作用力一定减少，B正确；由知，若撤去F2，由于F2

19、F1与F1的大小关系无法确定，所以乙的加速度不一定增大，故C错误；甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是相互的，一定减少，故D正确二填空题(每小题6分，共18分)13、 .B . . .【解析】根据小车做匀变速运动列出方程，对合外力进行分析即可求解；在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；由图象可知，当外力为零时，物体有加速度，通过对小车受力分析即可求解【详解】从打出的纸带的点迹来看，小车仍然是做加速运动，则平衡摩擦力过度，即平板太陡，所以要使木板平缓一点，只能使垫片向右移动一点，故B正确；由逐差法求加速度，；描点画图如图所示：从纵轴上的截距可以知道：当时，小车的加速，

20、由 可知图象的斜率是小车质量的倒数，所以小车质量，另外从图象的纵截距可以知道：【点睛】解答实验问题的关键是正确理解实验原理，加强基本物理知识在实验中的应用，同时不断提高应用数学知识解答物理问题的能力14、 .A .F .F .2.10 .D【解析】（1）1A用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，不必要为了方便求出合力的大小而使两绳套之间的夹角为，故A正确；B用两个弹簧测力计作出合力的图示与用一个弹簧测力计作出拉力的图示不完全重合，在误差允许的范围内，也能说明力的合成的平行四边形定则成立，故B错误；C若，方向不变，大小各增加，则合力的方向变化，如果不变化，则要二力的大小成比例增加，增加的比例为最初的二力大小之比，故C错误。故