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1、第18页共18页2022年方案的构思方法(第_课时)一、教学目标1、理解设计分析的基本思路,掌握产品设计分析的三个要素。2、能根据设计要求选择合适的材料和标准件。3、了解几种常用构思方法,能用草图法进行方案构思。二、教材分析方案的构思方法在教材中起着承上启下的作用,既是“设计的一般过程”内容的细化,又是“模型或原型的制作”的基础。设计的关键在于构思,构思的关键在于科学的设计分析与恰当的构思方法运用。教材重点。设计分析的基本思路。教材难点。“物”、“人”、“环境”三方面的理解。三、学情分析通过前几章的学习,学生初步掌握了产品设计的一些基础知识,如“设计中的人机关系”、“设计的一般过程”、“设计的
2、一般原则”、“发现与明确问题”等。在设计分析时,学生也会有一些设想,并且有些设想很新颖,但往往会顾此失彼,考虑不周全。教师要因势利导,帮助学生梳理分析思路,引领学生从“物”、“人”、“环境”三个方面进行设计分析,使学生对方案的构思过程和方法有较清晰的认识把握。四、教学策略1、运用情景创设法、渐进式设问法,通过几盏台灯展示图片,让学生观察、思考、发现问题,明确设计要求。2、运用渐进式设问法、分析归纳法,化繁为简,梳理设计分析的基本思路,设计任何产品都应综合考虑“物”、“人”、“环境”三个要素。3、采用讲授法,结合多媒体讲授几种方案的构思方法。草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法。4、采用演示法,
3、演示教师自制的台灯,拓宽学生的设计思路。五、课前准备1、准备设计与制作台灯的标准件一套2、制作几种示教台灯3、制作教学课件六、教学过程1、导入先复习第四章发现与明确问题,_展示几盏台灯的图片,让学生认真观察,思考回答以下问题。(1)前面几种台灯是否适合你们学习使用,_。(2)你们自己设计一盏台灯,作为学习用灯,可有哪些设计要求。在学生回答的基础上,教师把设计要求写出来。设计要求:要适合中学生的学习环境照明效果要好,无频闪材料要可持续利用稳定性、安全性要好可添加辅助功能制作简便(要选用标准件)从设计要求中引出标准件的概念和使用标准件的目的(简化制作过程,实现通用通换)。通过_展示由学校提供制作台
4、灯的标准件。2、设计分析提问。你们设计台灯需要考虑哪些主要的因素呢。学生讨论后,由每组的代表回答,教师把回答的内容写在黑板上,从中把答案归类一下,主要因素有功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作(_展示),除之之外还有很多因素。台灯设计要考虑的因素诸多,此时教师要帮助学生分析、归纳这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境,即“物”、“人”、“环境”三个方面(_展示)。案例:台灯设计分析(_展示)(这里“物”是台灯,“人”是中学生,“环境”是学习环境)物功能:照明,亮度适中(25w40w),无频闪。附加功能:时钟、照片架、笔筒等。造型:传统、创新、现代、古典等,高度要适中,稳定性要好,
5、色彩协调。材料。木材、塑料、金属、陶瓷、纸等。人安全性。台灯的绝缘电阻_m,灯罩的散热性要好,台灯无尖锐的角。制作。简便易做(由技能、制作条件和时间的限制)。成本。适当,_元(学生都还是消费者)。环境适应性。体积小巧、底座稳定(学习环境的空间有限)。环保。可持续利用、无污染。从“物”、“人”、“环境”三者的关系对台灯设计进行分析,并且对台灯的各个部件进行设计分析(以实物展示),使学生初步把握设计分析的基本思路。小结。设计任何产品都应综合考虑“物”、“人”、“环境”三个要素。根据设计要求选择标准件,既简化制作过程,又能实现通用通换。3、方案的构思方法方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的
6、基础上,通过思考将客观存在的各个要素按照一定规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。怎样把方案的构思过程中那些模糊的、零散的、不系统的设计变为我们能看到的、比较完整的具体方案,就需要采取一定的方法。方案的构思方法一:草图法是设计速写,能捕捉灵感、自由发挥、不受约束。把构思转化为图形的有效手段。(几种设计台灯的草图方案_展示)方案的构思方法二:模仿法对已有事物原理、功能的某种“拷贝”。(鹰眼摄像头_展示)方案的构思方法三:联想法对已有事物原理、功能的扩充、集成、推理,甚至逆向思维。(雷达试验微波炉_展示)方案的构思方法四:奇特性构思法是“无中生有”的设
7、计创意。(自行车的发明_展示)小结:方案的构思方法:草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法。4、设计思路拓展(1)环保型台灯(_展示)造型。小巧、简约、朴实。材料。矿泉水瓶、a4纸、铁丝、导线带插头、开关、灯座、25w灯泡、紧固件、小石子、热溶胶等。设计构思:灯罩。用a4纸与铁丝做成,上下通透便于散热。底座。用矿泉水瓶,放入小石子降低重心,起着稳定作用,并且绝缘性能良好。灯座与底座的连接。在瓶盖上钻一个_mm的孔、用紧固件把灯座连接在瓶盖上,再把瓶盖旋在矿泉水瓶上,然后把灯罩固定在灯座上。(2)创新型台灯(_展示)造型。小巧玲珑,典雅大方。材料:废鼠标的壳、护脸霜盒、金属软管、led灯、电池夹、
8、可控硅等电子元件。设计构思:灯罩与灯。用护脸霜盒,led灯(即发光二极管)装在护脸霜盒的盖上,再粘上反光薄膜,线路藏在盒内。底座。用鼠标壳,创新亮点是利用鼠标的左右键作为开关,开关控制可控硅,可控硅控制led灯,不需要另装开关,保持鼠标的完整美观。电路与电池夹藏在鼠标的内部,增大底座的重量,加强了鼠标灯的稳定性。灯罩与底座连接。护脸霜盒的侧面、鼠标壳的顶部分别钻一个_mm的孔,用金属软管两端的螺栓与螺母分别把灯罩与底座连接起来,结实稳固。这灯是停电与应急时,学习的必备用品。5、作业每人写一份台灯的设计报告,报告的内容有。设计要求、设计分析、设计准备、方案构思(草图)。篇二:5、方案的构思方法(
9、含答案)_方案的构思及其方法学习目标1.理解设计分析的基本思路,掌握产品设计分析的三个要素。2.了解设计方案的几种常用构思方法。3.能针对某个具体设计对象,构思并制定符合一般设计原则和相关设计规范的设计方案。4.能对具体产品进行设计分析,能根据设计要求选择合适的材料和标准件。5.能对设计方案进行比较和权衡。引入。展示一些精美的设计作品图片,如海底五星级豪华宾馆、东海大桥等等。大家都在惊叹这些建筑的气势宏大,那么你们有没有想过设计师在进行设计时都要考虑那些因素。新授:1、设计分析下面以台灯为例,说明设计分析的基本思路。要设计台灯应该考虑哪些主要因素。_通过对台灯的使用对象进行分析,了解台灯的使用
10、对象有什么样的特点。_设计对象是一个整体,包括它的设计;另外,它是在一定的环境中使用的,必然要受到环境的制约,并对环境产生影响。因此,设计任何产品都应综合考虑_、_、_三个方面。对于设计对象本身,我们必须了解它的各个组成部分的作用,以及它们之间的关系,并在此基础上,对台灯的各个部件进行设计分析。灯泡,灯泡的作用是什么。对于灯泡的选择有什么要求。_支撑架,支撑架有什么作用。它的选择有什么要求。_灯罩,灯罩起什么作用。在选择灯罩的时候注意什么。_开关,开关有哪些具体作用。你都知道有哪几种开关。在设计中可以选择哪几种。_底座,台灯的底座有什么作用。它的选择有什么特别的要求。什么是标准件。标准件是指_
11、思考。眼镜中包括哪些标准件。_(一)什么是方案的构思。是指人们在一定的_和_的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。(二)方案的构思方法1、草图法草图法不仅能将一些想法较明确地表达出来,而且可以随时修改。在绘制草图的过程中,很多灵感、新的想法会被激发出来,新的构思也会因此而形成。2、模仿法模仿法的核心在于通过别人的想法、构思,激发自己的灵感。模仿法在仿生学领域的应用:模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的_等。思考。你能举出两三个日常生活中用模仿法
12、构思出来的方案和作品吗。3、联想法要用联想法进行方案构思,人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。4、奇特性构思法运用这种方法形成的方案一般具有_。这些构思在历史上很少发生,或从来没能发生过,甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。三、方案的比较和权衡通过比较,明确了各个方案对设计指标的符合程度。但,要制定出最佳方案,还必须根据思考。假如让你选择设计方案,你选择哪一个。试说明理由。如果你认为这些方案都不符合要求,你会做什么样的改进。【课堂练习】一、设计分析1.小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考
13、虑的因素是:aa、“物”、“人”、“环境”b、美观、实用、经济。c、结构、功能、安全性d、高效、健康、舒适。2.任何产品设计都要综合考虑物、人、环境三个方面,以下属于环境的因素是:a3.如果你为自己家的客厅设计一款茶几,从设计分析角度要考虑的是人、物、环境等因素,下列属于人素的是:c4.某同学在小板凳制作完成后的测试过程中,发现小板凳不够牢固,根据你的分析,下列哪个设计环节不会出现问题:(b)a设计分析b调查需求c方案构思d方案筛选5.如果在制定设计方案过程中缺少“设计分析”这一环节,对设计可能导致的影响会是:(b)a设计要求不明确b需要解决的主要问题不明确c无法使方案最佳化d无法知道产品能否
14、达到设计要求6.据有关报道称,各色汽车中遭遇车祸概率最高的是棕色车子。那么你认为这种车子颜色,在制造设计方案是,设计人员在下列哪一方面可能做的不够:(d)a方案构思b方案呈现c方案分析d收集信息7.如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车,设计该推车时不需要考虑的因素是ca.推车的形状、尺寸b.工具的形状、尺寸8.标准件具有特性,能用在各种机器、仪器、建筑上。a、合理性b、互换性c、再生性d、耐用性9.下列产品不可能是标准件的是:(d)10.小刚制作了一盏家用调光落地灯。在设计过程中,对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是(c)c.从节约用电考虑,可以采用额定
15、电压为_伏的灯泡d.要考虑底座的尺寸和质量11.自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件,厂家在设计该类产品时,使用标准件的目的是(b)a、提高产品的美观性b、实现通用互换,降低生产成本c、环保和可持续发展d、减少零件数量二、方案的构思方法12.“夜视镜”的发明是采用了以下哪种方案构思方法。(d)13.有人设想一种台灯,只要人坐在灯旁,依靠人体的热量能使台灯发光,并能看清东西,这样既节能省电,又能照明。这样的构思方法是。(c)a.联想法b、草图法c、奇特性构思法d模仿法14.仿生技术、微型照相机、人造卫星拍摄系统、摄像机自动调焦的_头用行方案的构思。a、草图法b、联想法c、奇特性构思法d、模仿法_人
16、类通过研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;通过研究海豚游泳阻力小的原因发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;通过研究袋鼠在沙漠运动的形式发明了无轮汽车(跳跃机)。以上发明的主要运用:(b)_方案的构思过程中考虑到的许多问题是模糊的、零散的、不系统的,而且也是不具体的,要把这些模糊的、零散的、不系统的设计想法变成我们能看到的、比较完整的具体方案,需要采用一定的方法。运用什么方法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束:(a)17.瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步,一次散步回家,发现自己裤腿上和狗身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢,要花一定功夫才能把草籽拉下来。乔治感到很奇怪,他运用了敏锐的
17、观察力,用放大镜仔细观察这种草籽。终于发现,草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的,他想,如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗。从此,人们的生活中多了一个好帮手乔治发明的尼龙搭扣。今天,我们穿的鞋有的就是用尼龙搭扣扣上的,背的书包有的也是用尼龙搭扣扣上的。请问这是一种什么构思方法。(c)a、草图法b、模仿法c、联想法d、奇特性构思法18.王海同学准备设计制作一个既可光控又可遥控的台灯。为了完成这个项目的设计,(1)他需要掌握哪些知识。(2)他可选用的标准件有哪些。(3)使用标准件的好处主要有哪些呢。答:_19.大头贴因其拍的照片生动活泼,灵活多样而深受同学们的喜爱。如果再给它配一个精美有个性
18、的相架那就更能展现自己的风采,下面就请你给你自己的大头贴照片设计一个相架。(1)首先综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素(2)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案答:(1)、_(2)、_20.如果请你设计一款儿童玩的电动汽车,你如何进行设计分析。篇三:方案的构思方法教案_三明林业学校教师课时授课计划(一)2、3、学习并实践方案构思“四法”(1)“画”画草图引导学生指出表情收音机存在的“放不稳”缺陷,要求每小组提出改进的意见评价学生的构思,引出草图法。介绍草图法的特点和作用,并展示设计师及学生构思草图()“仿
19、”模仿问题:表情收音机最吸引人的地方是什么呢。(回答:外形)它的外形设计是怎么来的呢。(引出模仿法)展示模仿法构思实例(外形模仿):汉堡包cd包汉堡包电话。模仿法思维训练:a.利用模仿法还可以设计成汉保包什么呢。b.模仿汉堡包电话形象反差产生的奇妙效果,我们还可设计什么样的电话呢。请用草图记录下你的想法。问题:刚才展示的cd架最精彩之处在哪。(回答:结构)这个结构同学们在哪见过。(引出迁移法)介绍迁移法的特点和作用展示迁移法构思案例:充气雨衣(外形结构迁移)、音乐防盗拉链(功能迁移)、拔棉器(原理迁移)构思方法综合实践:展示多个产品图片,让学生利用模仿法、迁移法进行相框和台灯的方案构思学生方案
20、交流展示和评价(4)“破”奇思妙想设问:a、你能想像手机可以像衣服一样清洗吗。b、你能想像手机可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑吗。c、你能想像可以天天做美梦吗。展示三个“奇思妙想”产品:“美梦机”、“变形笔记本电脑”、“可以清洗的手机”课外活动:一起来异想天开,对象:手机5、课堂小结不知不觉今天我们学习了四种构思方法,老师把概括成四个字:画、仿、移、破。现在同学们看看老师发给你们的白纸,现在是不是已经布满了一个个的设计方案。通过今天的学习,我希望同学们明白两点:(1)方案构思并不难;(2)你们每个人都有着巨大的创造潜能。2022年方案的构思方法(二)职责:1、能独立完成方案
21、、同时能协调安排并执行多个项目;2、前期能独立与甲方沟通需求,负责项目的主导工作,包括概念、方案设计、施工图的完成;3、负责项目进一步的合理分配与安排,并与项目跟进人员保持良好的沟通,保证设计工作顺利进行;4、时刻关注项目进度、项目落地时间等工作,对项目实施的各项指标,严格把关方案设计品质,以确保符合客户要求;5、主导施工过程中的设计协调、技术问题和设计漏洞处理,与各方能保持有效的沟通,给予很好的处理意见;6、传播正能量,积极带动团队氛围,共同进步,增强团队凝聚力。7、负责对客户的方案进行汇报。任职资格:1、室内设计、建筑学或相关专业专科或以上学历;2、五年以上工装室内硬装设计、建筑学或相关工
22、作经验;3、拥有丰富高端房地产项目、企业办公室、甲级办公楼、_餐厅等的设计经验;4、熟练使用CAD、Photoshop、office等软件,熟练的手绘功底;5、具备优异的职业素养及管理能力、良好的人际沟通技巧与表达能力,对客户有很强的设计说服力;6、能够有计划地协调整体工作进度,具备独立处理和解决问题的能力,抗压能力强;7、具备工地现场协调经验,能独立处理工地的问题;8、工作高度负责敬业,团队合作与组织协调能力强,与客户及其他部门沟通顺畅。方案设计师岗位的职责2职责:1、负责项目的前期策划,概念方案创作,并进行空间平面立面设计;2、深化方案设计概念,独立完成酒店平面及空间规划等工作;3、积极配
23、合客户,按时完成设计工作;4、跟进项目施工配合,把控项目落地效果;任职要求:1、室内设计、建筑或美术相关专业大专或以上学历;2、三年以上酒店、会所、餐饮等设计经验;3、熟悉各类设计软件,具有独立方案能力;4、具备良好设计能力及空间思维能力,良好的手绘能力;5、良好的团队意识、职业道德及文化修养;6、具有良好的沟通和协调能力,有工地现场经验更佳。方案设计师岗位的职责3职责:1、负责项目的创意方案设计工作,具有很好的空间概念及丰富想象力,并能有效的运用相关的设计概念和元素;2、明确设计概念来阐释作品构思,独立完成项目平面规划、施工图制作或审核;3、全面深刻理解客户要求,并与客户进行深入沟通,提高客户满意度。负责前期的技术配合;参加方案策划会议;4、负责编制文件中的方案图、计算书及其它技术文件;负责过程中的技术支持与配合;5、负责审核效果图等文件,确保与方案技术要求一致;负责对项目进行设计交底;执行设计标准化,并提出合理化建议。任职要求_年龄要求_岁以上,工装主笔设计。2
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