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文档简介

1、第二章 护理学理论及相关理论第四军医大学护理系化前珍【教学目标】* 1熟悉系统的概念 2了解系统的分类* 3掌握系统的基本特征* 4掌握系统论在护理工作中的应用 护理学理论体系 基础理论应用理论方法技术理论 护理理论 是对护理现象与活动的本质、规律性的正确反映 护理学的基础理论 阐明护理学的本质、特点、结构、功能和发展规律 揭示实现护理活动目标的合理途径和形式 为护理实践活动提供总的方向和方法论指导 第一节 系统理论 (System theory) 创始人 路.贝塔朗菲创立时间 20世纪30年代创立源于对生物体的研究认为机体是一个组织、整体和系统 1937年: 第一次提出“一般系统论”1968

2、年: 出版专著 把机体系统引向心理、社会、文化 等领域60年代后: 系统论得到广泛发展 一、系统的基本概念 是由若干相互联系、相互作用 的要素所组成的具有一定结构和功 能的整体 系统的功能_ “处理与转换” 系统输入输出反馈物质能量信息产品成果人才三、系统的特性1.整体性2.动态性3.相关性4.层次性 系统的功能要素的功能亚原子原子细胞分子组织器官人家庭社区社会人类生物圈宇宙（1）具有决策与反馈功能 护理系统 护士 患者其他医务人员医疗仪器药品资料等（2）是一个开放的系统 护理系统输出输入估计诊断、计划、实施 护理对象原来的健康状况护理后护理对象的健康状况评价反馈继续护理程序停止护理程序未达目标已达目标 护理程序系统模式小 结一、系统的基本概念二、系统的分类三、系统的基本属性四、系统论在护理领域中的应用练习题 1、系统论的创始人是：贝塔朗菲 。2、系统的整体性可用公式表示： 系统的功能=要素的功能3、系统的特性不包括：

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