中班教师述职报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班教师述职报告 中班教师述职报告 在经济飞速进展的今天，报告与我们愈发关系紧密，不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼，以下是我帮大家整理的中班教师述职报告，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 中班教师述职报告1 时光流泻，转瞬间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业专心兢兢业业。而且在思想政治上业务才能上更要做好。我作为一名教师需要学习

2、的东西还好多好多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。 一不断学习，努力提高自身素质 我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我专心听取阅历，留心记录，并在活动后的空余时间专心斟酌推敲，在班中举行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，假设单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从嬉戏入手，让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过嬉戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“喜悦学习的过程；在教研活动中，我也能专心投入，专心学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还好多。 二随即教导，事半功倍 孩子们还小对于常规

3、的教导除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子；孩子便会欣喜地采纳。连续屡屡之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时报告幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；会浮，什么会沉？等等。通过这种非正式的谈话与教导孩子们在不知不觉中高兴地学到了学识。 三安好工作 安好工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安好，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安好的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安好学识，强化了幼儿的安好意识和自护

4、才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危害时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，制止幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，专心填写交班内容。 四家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的处境。 2、使用电话多种形式举行访问；这使我更了解幼儿在家的处境，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更紧密。 3、与家出息行了紧密

5、沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，合作幼儿园做好保教工作。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，提防幼儿自身才能的培养。并与家长紧密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教导活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿举行个别教导。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地举行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作

6、做得更好！ 中班教师述职报告2 各位领导、各位同事： 在过去的一个学年里，我一向承担中三班配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师紧密合作，和气相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心进展做了大量工作，取得了确定的成果。在做配班工作的过程中，我熟悉到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不成少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有上下之分；无论身处哪个岗位，都理应专心努力地工作，力争让家长合意，让幼儿得到充分全面的进展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定教师队伍的考虑，我希望能持续承担配班工作，和班主任老师持续合作，在工作中取得更大劳绩。 作为一名教龄已经超过10年的幼儿老

7、师，我在工作中已经积累了确定的教学阅历，也取得了一些劳绩，但这都只能代表过去，人的眼光理应向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充实到有意义。 时代在进步，社会在进展，21世纪呼叫着高素质的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读本科学历，力争做一名具有先进教导观念和现代学识布局，掌管现代化教导技术手段的教师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点： 一、积极主动地与班主任老师协调合作，共同管理好班级。专心做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面向全体幼儿，并留神个体差异。 二、开展好家园共育工作，主动、热心地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位

8、家长充分交流，并定期总结与家长交流的处境，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能实时为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，那么理应虚心采纳；当家长反映问题时，能实时专心地解决。 三、持续美术园本课程的研究工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征，为了更好地让孩子们适应未来的社会，从现在起，就要在幼儿教导目标中，表达未来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题?关于幼儿绘画活动中创新才能的培养研究?，将努力让幼儿在这三

9、方面能够得到充分的进展。 四、为适应现代社会进展，在教学中理应适当增加如下教导内容： 1、全球教导：让幼儿了解世界，关切中国在世界的地位； 2、环保教导：让幼儿从小形成猛烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯； 3、合作教导：培养儿童从小乐于合作的态度，擅长合作的才能，巩固交往技能，在社会性方面得到健康的进展。 总结过去，筹划将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的气力。 中班教师述职报告3 靠着对教师这个职业和对孩子的喜欢，我才从事这份工作的.，所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。 从执教的第一天起，我就严格要求自己，由于我深知“为人师表

10、的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教导的对象?活泼心爱的小挚友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又很强，所以作为幼儿教师的我更理应在各方面作出模范，用爱心去教导他们，让他们从小就懂得去关切别人。 在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有阅历，但我喜欢幼教工作，所以对待幼儿能赋予关切、保护，合理安置幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心高兴地成长，为其打好人生的根基。随着幼儿教导改革的不断深入，人们的教导观念也随之发生了变化，教师们已道别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新?纲要?，开头考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力得志每个幼儿进展的需

11、要。在教导实践中，促进幼儿全面进展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热心周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的处境，和家长交换观法，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能专心开展中班工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作；在教导教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调进展。 幼儿园的中班工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的细心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习才能、自理才能、交往才能等各方面的进展，为他们进入小学做好贯穿工作。教导幼儿从小要学好各种

12、才干，使孩子的各项才能得到了全面的提升。 幼儿的安好工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，奇怪心强，热爱模仿，在室外活动的时候是最轻易展现意外的，所以在幼儿安好工作方面我竭尽全力，没有安好事故的发生。 为了变更自身的教导观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教导有关各种教导案例，积极加入培训、听课，学习各种教导方法，积极学习新?纲要?。 身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺遂地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我理应在工作中重视幼儿的德育工作和幼小贯穿工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我分外重视幼儿交往合作

13、才能和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作才能，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。 在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。 在过去的半年里，我又学到了好多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从“幼儿进展为本的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教导是教导的根基，作为一名幼教工，我要不断地提高自身的专业水平和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教导教学方法，并吸取先进阅

14、历，运用于实践中，不断为自己积累阅历，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出付出。 中班教师述职报告4 20年对于我个人来说是采纳挑战的一年、弥漫希望和不断探索的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的弥漫热心的教师群体空气中，让我感到了大家庭般的和暖；惭愧的是由于自己工作才能有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。 一、班级管理班级处境介绍、我班成员介绍 我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教导，孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往才能也有所提高。 做事干练的常老师，主要承担保育工作。对幼儿一切用具举行严格地消毒、每天为幼儿测查体

15、温、促使孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿举行照管，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质进展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。 我和连老师主要承担教导教学工作，不断学习教导教学理论，保持思想常“新，并且让每位幼儿开心来园，爱上幼儿园。在“流感期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解理由。坚持交接班制度，细致填写病因追查记录。 我们三位教师教导一致，彼此合作，关系融洽，形成高兴的工作环境，我们的班级空气，使我班的孩子天性得到自由充分的进展。 二、保教工作 1、幼儿生活自理才能提高 针对本班的处境，我把幼儿的保育工作放在的重

16、要地位，由于我觉得从生活的点滴开头才是最重要的，自理才能方面：我们坚持正面教导，对幼儿以表扬为主，赋予激励与赞美，使幼儿体验自己做事的乐趣。 2、加强体育磨练，巩固幼儿体质。 户外活动时间，给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育嬉戏，坚持幼儿举行全面、细致的呵护。 3、安好教导 中班的孩子自控才能差，不知道怎么去避开危害，对危害有害的事物缺少阅历，结合学期进展目标开展丰富多彩，如：组织的地震演戏：小挚友要听老师的指令，不乱跑，不恐慌；消防演戏：怎么样快速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，养护自己等。 三、教导 1、环境与幼儿之间的互动 环境育人，在布置环境中，我们也提防孩子各方面的才能培养，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的积极性，让幼儿在环境中学到更多的学识；b我们老师大胆想象，给孩子创造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。 2、丰富的区域活动内容 在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延迟到区域当中。如：语言区创设一个故事情景，尝