暑假生活的学习总结日记

1、Word 暑假生活的学习总结日记 暑假生活的学习总结日记4篇 暑假生活的学习总结日记1 还有一个星期就开学了，也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了，从今以后便奔波劳累，而我不能盲目的去劳累，要有个方案。 在这个暑假，我做得真的很少，从客观理由来说，课许多，在七月份几乎是全一天都在上课，直到八月中旬才松缓些，只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说，我还想玩儿会儿。这个暑假就这样铺张过去了，肯定要好好方案接下来的任务。 在剩下的一年里，首先，在上课的时候要认真的去听，仔细的去记，在课堂就要把老师所讲的学问记好，把握的差不多。下课后，不要和同学们在谈天了，前五分钟好好复习上节

2、课所讲的内容，后五分钟预习一下下节课将要讲的学问。放学后，要快速回家，集中留意力写完作业，之后可以余出许多时间来温习或预习。这是上学时的方案。 其次，在剩余的时间里，语文上，要开头背语文上要求背的古文。还要多写写作文，熬炼自己的作文水平，同时要预备中考备用作文了。更多的是要练阅读，我在这方面是最弱的。其他方面，要开头复习初一初二的了。 最终，要多写字帖，在中考的时候，书写起码还占非常呢。 在接下来的一年里，肯定要努力努力再努力，坚持坚持再坚持，中考已近在眼前了，为了考上重点高中，不得不努力学习，肯定要在这剩余的时间里做好充分的预备，做好最终的冲刺。我始终信任，学姐的那句话：正考三大校，一年足矣

3、! 暑假生活的学习总结日记2 不知不觉间，假期已经过去近四分之一了，方案里假期的第一个阶段也告一段落，立刻要开头下一个阶段的学习。在享受假期的同时，我也在思索，我的假期的时间，我真的利用好了么? 先不说学校的学习任务，先反思反思段老师这里的课程学习时消失的问题。暑假里的基础学问一共包括词性，短语，单句，复句和文言文五个内容，环环相扣，都是要我们集中非常精力去学习的课程。开课后，最先开头学习词性，短语，单句时我还是很仔细的。但后来到复句时，我发觉课堂上老师提问副局类型时，有些很简洁的东西我却一下什么也想不起来，而其他同学却可以很快打出答案。这是为什么呢?其实就是其他人上课时仔细听讲，下了课仔细的

4、将讲义上面的内容又复习了一遍。段老师说复句简洁，只要记几个关联词就可以了，但是要记住关联词也不是光课堂上的一点时间就可以的，课下还要坚持复习。我最近几节课，都是回家把作业一完成，然后也不怎么看讲义上面的东西，就放在一边不管，等其次天上课了。那么我不如其他的人也是理所当然的，那么，在学习文言文之前，我就要把我的这些问题解决，然后不断巩固，不仅是复句，还有前面的词性，短语和单句学问。然后保证文言文学习时的精神集中，保持一个良好的状态，不能消失任何问题。 再说学校的学习任务，第一阶段完成后，我的学校任务并没有完全的完成。反思放假之后的这十几天时间，我真的做到了：“抓紧学习的一切时间”了么?细细想想，

5、其实没有。书桌上面老是非常杂乱，书旁边总是放着手机，由于天气酷热，写一会作业就想站起来走走。总而言之，脑子里老想别的事情，不能全身心的贯注到当下的学习任务中去。假如我总是这个状态的话，那么这个假期我就不会得到太大的提高。 从现在开头，我要调整我的学习状态，去迎接初三的挑战。 暑假生活的学习总结日记3 时间匆忙啊，面对着即将结束的假期，竟不知如何给自己一个交代。 在暑假之前，我列了一张表，规划着每天做什么，方案着要完成老师的作业，仔细上好每节课，能让自己在初三有个大的提高。不想，这脆弱的念头被根深蒂固的惰性无情的抹杀了。想假期一开头，我每天超额完成学校规定的作业，背古文，看名著，做练习因此很快，

6、我的作业就完成了。但是段老师的作业，七类作文，反思报告，个人专辑我竟还没有丝毫的头绪。或者说，我为了躲避写作文，有意拖延完成作业的时间，铺张了几近两天的时间。而接下来的日子，却更让我感到懊悔。我了应付妈妈的唠叨，为了不担着“没有写过作业”的名，我不得不开头写作文。 写作文时，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，几乎要三到四天才可以写完一篇作文。我总是埋怨，总是埋怨没有题材可以写，埋怨没有过亲身经受，埋怨没有良好的环境而我却没有想到，在我为失败找借口的同时，有多少人在为胜利而努力的奋斗着!一开头想要好好学习的劲头哪里去了?我那时，就这样带着不情愿，写着作文。直到第三期开课为止，我也没有完成老师的作业。我的学习

7、态度，也不知何时，消失了如此严峻的问题。 妈妈说，反思肯定要坚持，越反思，就越能发觉自己的问题，就会越想反思，才会有更大的提高。我在一个半月的时间里，没有写过一篇反思报告，纵容自己的错误，放纵自己的懒散匆忙啊!十五天又在不知不觉中溜走了，而我依旧一事无成距离开学只剩下不到一周的时间了，已经拉开的差距，就不能再让它扩大了。 暑假生活的学习总结日记4 时间飞逝，白驹过隙，转瞬间，暑假即将告一段落，然而，面对中考的我不禁要问自己，“这个暑假，我做了什么?这个暑假，我达到自己的估计目标了吗?这个暑假，我过得有意义吗?” 7月，刚放暑假，我允许自己放三天的假，然后再进入正式的暑假生活。三天后，不料自己却

8、迷上了这种生活方式，把暑假方案一次一次的往后推，成天围着手机，电视转，唉!七月失败的一个月，毫无收获，由于极差的自制力和严峻的惰性。8月，我立志要把心思放在学习上，但是月初却不尽人意，直到前几日，突然在刷空间的时候，看到了一条说说，天啊!还有一个星期就要开学了!怎么办怎么办，暑假作业还没怎么动，要交的反思报告和作文一篇也没写，课内要求阅读的书买了却碰也没碰一堆一堆的事情如太女散花般飘落下来，立刻我乱了阵脚，毫无头绪。宏观这个暑假，我上了不少课，可真真起到作用的又有几节呢?看似很充实的暑假，其中又饱含了多少空虚呢?“明日复明日，明日何其多”暑假我最终栽在了这句话的脚下。 暑假就要结束了，现在能做的就是好好反思一下，从中吸取教训，仔细做好开学的方案，留意曾经消失的问题，留意曾经做过的弯路，卯足劲抓紧剩下的这几天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的够紧，过得有意义，