中小学一级和高级教师申报材料要求

1、 4/4中小学一级和高级教师申报材料要求申报中小学一级、高级教师 材 料 要 求 申报材料按照资格条件材料、能力和经历材料、工作业绩材料分装三个袋，每个袋粘贴封面和目录，便于审阅，然后将这三个材料袋合装于一个布兜里，布兜外粘贴统一规格和内容的封面。 一、资格条件材料袋 1、学历证书及认证报告（省学历认证中心认证的报告原件及复印件或电子注册备案表，网上认证的多交一些信息费有效期延至次年1月份）（第一学历高中以下不登记，打简表时第一学历和最高学历打成一致）(县审查排序后再统一抽取) 2、职称任职资格证书 3、聘任证书（截至当年9月算足年限） 4、执业教师资格证书 5、继续教育证书（公需科和专业科2

2、个） 6、推荐报告（1份）或破格报告（2份，写明破格者符合哪些条件） 7、破格者要个人业务自传（5份） 8、评审表（3份，申报人在第10页下栏填写“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”，单位在第14页推荐意见栏填写“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实有效，同意上报”） 1 9、简表（3份，使用升级后的新版，注意：申报专业其中语文和数学分中、小学）（县审查排序后再统一抽取，分两套，一套为1份，一套为2份）(简表、评审表及其电子版要求与业绩材料相一致) 10、材料审核登记表（2份） 11、诚信表

3、（1份） 12、真实性保证书（1份） 13、公开展示民主评议监督情况汇总表（2份，属单位材料，以乡为单位出具，单独交，不装入个人材料袋） 14、资格审查表（1份，属单位材料，以乡为单位出具，单独交，不装入个人材料袋） 二、能力和经历材料袋 1、专业知识能力 单位证明材料 2、教育教学工作量完成情况 课程表（任现职以来的，可出一个总的课程表，只显示该学科一科，教授哪些班级） 学校证明材料（主要证明所教学科及工作量完成情况，列出任现职以来每学年的总课时数，每学年不低于320课时，或列表或文字说明，必须清楚） 3、教学经历 教学计划（近3年的，按学年，可单行材料可附教案前） 2 教案（最近三年的，一

4、年抽取一本） 学校证明（单行材料，证明其循环教学或担任3届毕业班情况，小学分低学段循环和高学段循环） 学校评价意见（对其循环教学或3届毕业本工作情况进行评价，授课效果评价结果须良好） 4、学生管理 单位证明材料（证明其担任班主任及其他学生管理工作情况，须担任3年以上） 工作计划（班主任计划和总结为近3年的，一年一计划一总结） 工作总结（与工作计划相配套） 考核材料（应分学年对其班主任等学生管理工作进行考核，给出考核评价意见，评价意见良好） 获奖证书（受到过校级及以上奖励，有证书，与工作业绩里的此方面不重复使用） 5、教学效果 自2014年每学年讲授过校级示范课、观摩课、达标课、研讨课等公开课1

5、次或开展学科专题讲座1次（申报高级要求此条，有教案，有评价意见） 教学评估材料（任现职以来分学年或学期，每学年学期评估一次；或由学校只出具一份总的现行单行材料，但任现职以来的教学评估结果要分述清楚，一目了然） 评价意见（评估结果申报一级至少2年优秀，任现职以来要分 3 述清楚，一目了然） 年度考核表（按任职年限提供，申报高级近6年必须有一年优秀，一级不作要求）(申报高级中师学历要8年的考核表) 6、教科研工作 教学心得体会及其案例（二者是配套的）（自2014年每学期不少于1篇）或者教科研论文1篇（自2014年每学期不少于1篇），二者具其一（心得或论文须鉴定一篇） 评价意见（上述在单位学术交流中

6、获好评，学校出具意见） 校本科研项目（自2014年每学期不少于1项，作为主要完成人） 学校证明材料（证明其上述研究成果得到运用，效果良好） 7、素质教育 学校出具此方面证明 有关获奖证书 8、课程改革 学校出具此方面证明 有关获奖证书 9、示范引领 此项申报一级不作要求,高级要求，指导的2名青年教师的获奖证件也要提供。 10、师德师风证明材料 11、支教 4 申报高级要求此条，城市教师要求有一年支教经历，有证明材料，应为支教考核表。男55、女50周岁不作要求。 三、工作业绩材料 1、符合优质课、示范课、观摩课情况（获得基础教研部门组织的示范课、观摩课证书的人员，须提供从教以来获得的相应级别优质课二等奖或以上等次证书，要求是同一课的）（优质课、评价表、教案三位一体）（常规优质课管用） 2、符合表彰 综合表彰 师德师风 班主任或其他 单项表彰 3、符合素质教育、课程改革、教科研条件情况