青年教师5分钟演讲稿范文

1、第14页 共14页青年老师5分钟演讲稿范文演讲稿的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，这里给大家分享一些关于青年老师5分钟演讲稿范文，。青年老师5分钟演讲稿范文1不知哪位学者曾经说过：“老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?

2、工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理安康这些根本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者答复：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位

3、学者，他给了我教学教程中一个深入的教导，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍受、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承当起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教导。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭

4、的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断进步自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关心保护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。青年老师5分钟演讲稿范文2尊敬的各位指导：大家好!首先要感谢指导给我这次时机，同时也要感谢指导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回忆耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为

5、我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的老师!我所说“的老师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比他们的人格、学识、才能乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5。12大地震中“英雄老师”相比向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永久。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的

6、书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深入?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的老师”的境界靠近。如今我可以骄傲地说，同样是老师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“的老师”了。但对于明天而言，和将来相比，我还不算是“的老师”。所以我还会继续和自己比，因为“做的老师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。做的老师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与沉着，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年，

7、随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动!一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的老师的“真境界!”我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴

8、，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是幸福，就是“”!我的演讲完毕!谢谢大家!青年老师5分钟演讲稿范文3尊敬的各位指导，老师，同学们：大家好!有人说：“老师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深入理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职业之所以神圣，那是因为老师都有一颗爱心热爱学生之心，老师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生宏大的力量，使学生热爱老师，尊重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己

9、的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，安康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同讨论一下这个话题!同学出了名的淘气捣蛋的学生，自从同学入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸大。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人;今天-逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多

10、少次冲突!可是我知道，他如今这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过!我相信，有一分付出，就有一分收获。记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批评了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢成认是谁做的，我更是生气，吓唬他们说：“今天假如没人成认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人成认为止。”五分钟过去了，仍然没有人成认

11、，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时同学站了起来说：“老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很理解同学，别人虽淘气，可是他很老实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了!当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也潮湿了!还有一次，他晚上偷偷-出去上网，我和校里指导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的批评

12、他。”第二天早上我刚走出寝室门口，就发现同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：“老师，我错了，我昨天晚上不应该出去上网，让你担忧了，你骂我吧!”听到他这样讲，我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我成认错误，而且态度是如此的诚恳，这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了，也能为其别人着想了!他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果!同学是班里学习成绩比拟差的一个学生，尤其是数学成绩比拟差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗

13、着急，可总是找不到适宜的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话：“我怎么就学不好呢?”我灵机一动，我为什么不在周记本里和他交流呢，后来他每次上交的周记本，我都会写很多鼓励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，根据他的特点给他提出好的建议，常常是我的评语比他的周记还要多!渐渐的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：“老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢?你这样教我还很有很多不会，你会不会看不起我啊!”我给他写道：“，自信可以战胜一切困难。不要疑心自己的才能，知道你的篮球为什么打得那么好吗?那是因为你没有害怕困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要相信，在学习上只要你有自

14、信，有战胜困难的勇气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我相信你能行。”这些鼓励的话语渐渐的起了作用，他开场主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到快乐!同学是一个特殊的孩子，虽然如今读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖，友爱的环境中啊!于是我专门为同学开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也

15、以身做那么，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关心和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，假如有一个人无故说同学的坏话，班里其它的同学都会站出来批评他!期末的时候同学的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的指导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰!一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里

16、的缕缕真情。我相信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”我的演讲完毕!青年老师5分钟演讲稿范文4说到教育,他的重要性不言而喻.百年大计,教育为本.教育是立国之本、民族兴隆的标记,一个国家有没有开展潜力看教育,富强不富强也要看教育.无论什么时代,什么社会,什么制度,国家朝哪个方向开展,教育都是不可无视的.因此,作为一名教育工所肩负的使命是荣耀而艰巨的.那么在教育的岗位上,我们假如和成为一名合格乃至优秀的教育工呢?很多人说,要做一名合格的老师,我们要有渊博的知识、新颖的教学方法,创新的思维,不断进取的思想,还要关爱学生等等等等.但所有这些作为一名老师的必要条件其实可以用一句话概括,这句话

17、也正是我今天演讲的题目：做教育,要用心.是的,老师不只是一种职业,它还要用心来浇灌.那么要用那些心呢?第一,最根本的,作为一名老师要有责任心.责任心指的是老师要对自己的学生负责,要对自己的职业负责.因为责任,我们自然会时刻把学生放在心里,把自己上的每堂课的效果放在心里,每堂课我们都会积极充分地准备,力求把这堂课上到最好,于是,每堂课都犹如一顿用心烹饪出的大餐,营养全面又美味可口.这是责任心.第二,作为一名老师,要有爱心.老师的爱心主要表如今要关爱学生,把学生当做自己精心呵护成长的绿苗,用爱心去浇灌.有了爱心,那么在老师眼里就没有所谓的好学生和坏学生之分,所有的学生都有他们各自的闪光点.有了爱心

18、,老师就会像学生的父母一样去关心学生的学习以及生活,有了.爱心,学生的没一点进步和成长,每一个微笑都成了老师最欣慰的回报.第三,作为一名老师,要有耐心老师对待自己的学生要有耐心,对待自己的职业更要有耐心.老师的职业特点注定老师要在自己的岗位上有所奉献.很多时候,我们的职业开展并不像我们所希望的那样一帆风顺.所以,老师对自己的职业开展要有耐心,不能遇到困难就打退堂鼓,而要迎难而上.另外,每一个学生都有他自己的特质,承受知识的速度不同,平时的表现也不一样,这就要求老师要根据每个学生的特点耐心地培养.在这个过程中,耐心就像.第四,作为一名老师,要开心.青年老师5分钟演讲稿范文5尊敬的各位铃导，各位同事：大家好!我是，今天我演讲的题目是有教无类，三尺讲台。还记得，从小到大，只要别人问我，“你长大以后想做什么呀?”我一定会毫不犹豫的答复：“我要做一名老师。”是的，我一直以来的梦想都是站在三尺讲台上，并且我一直在为之努力着。说实在的，当我看到“有色教育”这四个字的时候，是心痛，没错，就是真真切切的心痛。在我看来，老师是一个神圣的职业，是人类灵魂的工程师，是孩子们的向导。所有人都可以对孩子区别对待，但唯独师不可以。相信大家一定看过不少学生报复老师的新闻。会发生此