中班体育游戏套圈比赛教案反思_第1页
中班体育游戏套圈比赛教案反思_第2页
中班体育游戏套圈比赛教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班体育游戏套圈比赛教案反思这是中班体育游戏套圈竞赛教案反思，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：进展幼儿动作的机敏性。教学准备：1、套圈玩具10套。2、小旗若干。3、奖品若干。教学过程：一、准备活动：做操今日天气真正好1、师：孩子们，今日天气可真好啊！我们一起晒晒太阳、做做操、锤炼锤炼身体好吗？2、幼：好。3、师幼齐做今日天气真正好二、游戏：套圈竞赛1、谈话导入师：孩子们，你们做的可真不错。瞧！这是什么呀？老师边说边出示健身圈。幼：健身圈。师；今日我们来玩套圈的游戏好吗？幼：好。2、游戏方法将孩子们分成四组，分别站在起跑线后准备，老师发令后各队排头，跳进圈里，将圈从脚下

2、往头上套，再将圈放在前边，然后跳到圈内，再将圈从脚下往头上套，然后拿下，直到终点再回来，看谁成功。3、游戏规章（1）必需将圈从头上往脚下套出。（2）完成套环动作后，必需将圈放在前面然后挑进去。4、开头游戏，老师巡回指导。各组幼儿开头进行套圈竞赛。老师为成功的小组发一面小旗，并颁发个人优胜奖。老师提示幼儿留意游戏规章，留意安全。游戏反复进行。三、游戏：长颈鹿套圈。四、老师小结结束。活动反思：在这个过程中，老师很难把要点讲清晰，但由于听不清应当怎么做，孩子学得很累；同时孩子没有阅历探究的过程，也就体验不到通过自己的探究获得胜利的喜悦。能不能让孩子从动作开头，通过自己的探究，最终获得胜利的体验？在活动中不仅让孩子学会游戏，更重要的是让孩子获得一种遇到困难可以自己试一试，假如不行可以换一种方法再试，最终总能胜利的经验。爱游戏是孩子的天性，选择孩子喜爱的内容，让孩子通过自己喜爱的方式进行活动，是一个活动胜利的根底。给孩子展现的时机和舞台，让每个孩子都能自信地在集风光前表演，让每个孩子都能体验到胜利，是这个活动的一个重要目标。在这个过程中，孩子一开头的以自我为中心的情况慢慢削减，取而代之是伙伴之间的相互协调和合作。孩子显现了问题，不是老师指出的，是伙伴指出的；不是恶意指出的，而是善意指出的，这对于孩子来说感受是完全不同的。这是一种伙伴之间的资源利用

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论