小学教师支教心得体会

1、第 第 页小学教师支教心得体会范文一：学校老师支教心得体会转瞬间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的欢乐和感动。2022年9月6日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，作为支教老师踏上了奔赴朱良学校支教的路途。做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的沟通与沟通，为高柳镇教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力制造条件，架设教育沟通之桥而积极努力。在相互沟通与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友情，更做到了相互取长补短，共同进展。把自己的教育阅历带到朱良学校，

2、促进教育友好沟通。一、领导关注，勇挑重担刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好老师，就需要爱岗敬业，关爱每一位同学。到朱良学校以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我们充分利用课余时间，跟同学个别谈心、沟通，教孩子们擅长上心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习

3、的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬同学的性格，鼓舞同学敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。二、钻研业务 共同提高在抓好教育教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与朱良学校的老师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为朱良学校老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。加强

4、理论学习是开拓视野、启迪聪慧、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能实时对同学进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理同学的实践阅历、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面对执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。三、不负众望 全心投入面对同学们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉

5、得自己是世界上最美满的人，所以我们一贯珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下一路盼望的火种。范文二：学校老师支教心得体会一、挑起担子，加强沟通20*年9月2日，带着五星乡中心学校和冯家村学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，我作为支教老师踏上了远赴苞谷箐学校支教的路途。我深深知道，单纯搞好自己的教学，就不是件简单的事情。更重要的是为人之榜样，加强教育教学方法的沟通与沟通，为全乡教育事业的进展尽自己的一份微薄之力。在支教的日子里，我始终想着努力制造条件，在相互沟

6、通与沟通的过程中，不仅建立起深厚的友情，更要做到相互取长补短，共同进展。把自己的教学阅历带到苞谷箐学校，促进老师之间教学方法的友好沟通。二、爱岗敬业，参加管理踏上教书之路十多年了，我深深认识到：爱是老师最漂亮的“语言”。要当一名好老师，就需要爱岗敬业，关爱每一位同学。到苞谷箐学校以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我充分利用课余时间，跟同学谈心、沟通，教孩子们擅长上心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体

7、验到知识与学习的重要性，从小树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬同学的性格，鼓舞同学敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。在抓好教育教学工作的同时，我尽自己最大的努力去推动全校的教研工作。与学校老师闲谈时，一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为苞谷箐学校老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。此外，虽然自己是一名

8、支教老师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参加学校的各项管理工作。深入观测和思索学校管理中的胜利阅历及存在的不足，如，同学课堂常规和同学作业的书写，积极向学校领导献言献策。适时介绍一类教区在管理中胜利的阅历与好的做法，对学校各项工作也有所促进，得到了学校领导与广阔老师的全都好评。与此同时，在主动参加学校管理的过程中，也使我拓展了思维，开阔了视野，锤炼了技能，磨练了意志。三、坚持学习，提高素养理论素养是一个人素养的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪聪慧、增长才能、提高素养的重要途径。因此，虽然支教的.生活特别辛苦，但我把工作中的教学看做犹如做生

9、意，小赢靠智，大赢靠德。摆正心态，把一切名利和利益看淡一些，上心去关怀同学，爱惜同学，这就预为着自己有胜利的起点，对生活上和事业上的不开心，我从不埋怨，在那里与老师和同学友好相处，感到每天过得比较充盈和欢乐，一转瞬，一年也就结束了，说心里话，其实同学舍不得我，我也一样舍不得他们，听到那天早上李老师说教室里的那种场景(说同学在教室里哭做“一窝蜂”的，他问清缘由后，即时给同学做工作)反而让我也更牵挂他们，怕影响他们考试的心情。由于平常我给他们的关怀多一些，他们不懂的我就给他们多讲一讲方法。有四、五个拼音很差，我找了一班级的语文教材为他们补拼音，加强说话训练，为他们提供阅读资料，订阅的五班级语文报都

10、留给他们，生活上给了他们许多的照看，最终我认为收获是很大的，这种收获富有社会价值，觉得更有意义，支教回来之后，我认为更重要的还是要把同学教好更有意义，更有价值，当时依据本班实际状况，我仔细备教材、备同学、备作业中存在的问题。由于我担负的工作是：语文教研组组长，五班级班的班主任、语文学科教学、品德与社会，全班共有人数22人，身处山区，为了生存父母大部格外出打工，我班留守同学居多，他们性格孤僻、思想内向、常常得不到父母的关爱，我挤时间批改作业，以便能实时对同学进行辅导和了解思想动态。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校广阔老师学习教学阅历、向同学了解个人学习状况及家庭状况，进行言传身教。学无止境，

11、当我真正静下心来学习才深深感悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面为授课老师提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。一学年来，听课节数有30多节，讲授课5、6节供其他老师观摩。四、倍加珍惜，全心支教面对同学们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很美满的人，所以我一贯珍惜自己所拥有的这份工作，并怀着一颗感恩之心去努力工作，感恩社会给予我这份工作，积极承受自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。在远离家人、远离伙伴和远离同事的支教日子里，我遇到过许很多多的困难，也经受过许多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的转变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我倍感欣慰。由于始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是欢乐的，只要付出了辛勤的汗水，锲而不舍，持之以恒，就必定能在身后传播下一路盼望的喜悦。对于我自己来说，一年的