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文档简介

1、Word - 3 -中班阅读胖胖兔减肥-陈凤老师 中班阅读胖胖兔减肥 一、活动目标 1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2.能讲出各种运动的方式。 3.树立乐观熬炼的意识，养成热爱运动的习惯。 二、活动预备 1.毛绒小兔子一只 2.胖胖兔减肥的故事挂图 三、活动过程 (一)引入胖胖兔，设疑问研究。 1.师：小伴侣们，今日教师带来了一个小动物，我们来看看是谁呢？老师展示毛绒小兔子，引出活动主题。（ 幼：兔子，小兔子！） 2.师：对，是小兔子，那他看上去怎么样啊？（老师引领幼儿说说小兔子白白胖胖的）师：是的，他看上去很胖。 所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小伴侣知不知道胖胖兔有什么棘手

2、呢？（老师请幼儿猜测一下胖胖兔碰到 的棘手） 3.师：就是由于它太胖了有无数不便利的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好方法 可以帮他减肥呢？ 4.小伴侣们互相研究有哪些方法可以协助胖胖兔减肥。 5.师：现在谁到前面说一说，你想到的是什么好方法？大家协助胖胖兔想了这么多的好方法，那么你们想不想知道 胖胖兔最后到底有没有减肥胜利呢？那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事吧！ (二)看听故事，了解故事内容。 1.老师展示图片，幼儿看着挂图听教师叙述故事的内容。说完故事请幼儿回答问题。师：胖胖兔为什么一走起路来 就气喘吁吁呢？（由于兔子胖） 2.师：袋鼠说假如要学会打篮球要先学会什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有没有学会拍球？他减肥胜利了吗？（ 学会了，他变瘦了） 3.师：胖胖兔在减肥时碰到了几次困难？让我们再来听一遍故事。 (三)再听故事，加深幼儿对故事内容的理解。 1.师：胖胖兔在减肥时碰到了几次困难？胖胖兔在减肥时碰到了困难，但是他最后都克服了。小伴侣你们有没有遇 到过困难呢？你们是怎么做的呢？ 2.老师请幼儿回忆碰到的困难，并说说自己是怎么样克服的。胖胖兔变瘦了，我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你 们帮他想个好听的名字？（运动兔） 四、延长活动 老师：胖胖兔利用拍球减肥胜利了，现在他可是一只十分爱运动的小兔子，小伴侣们刚才也想了无数的运动办法， 有游泳，跳绳，

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