2022年新空文学社工作计划

1、第8页共8页2022年新空文学社工作计划一、指导思想开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作重点一、办刊办报(一)每月出版报纸_期，每期出版的报纸为四开四版，版画内容为：第一版：“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。第二版：“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。第三版：“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热爱生活、珍惜文学“

2、阳光”的朋友，提供一吐心事为快的心灵感受成长的快乐。让大家在一起以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。第四版：“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。校报还将根据每期投稿内容，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。二、社团活动(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以交流写作心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也可以有

3、内容多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的可以把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员必须参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成

4、员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。(五)_年_月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。三、定期召开文学社例会定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉接受文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部必须参加，社员视情况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的积极性，从而使文学社向更好的方向发展。(

5、二)完善文学社收稿制度，由编辑部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，再次投稿。2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。四、参加活动的要求文学社的全体社员，要遵从班级和学校的安排，服从文学社的管

6、理，积极参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。五、宣传事宜在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。2022年新空文学社工作计划（二）一年来，我校始终以“让师生做最好的自己”为教育理念。坚持以“文化立校、质量强校”的办学思路。安全管理与安全教育是学校管理的主线。打造学校安全精细化管理。坚持“四化、四全、四结合”管理模式。(四化：即安全管理

7、和教育制度化、常态化、规范化、社会化，四全：即安全管理全天候、全方位、全过程、全覆盖，四结合即安全教育与常规管理相结合、与养成教育相结合、与心理健康教育相结合、与排查、整改相结合)，进一步建设安全、稳定、文明、健康、和谐有序的育人环境，做到“让学校成为最安全的地方”。一、明确责任、安全管理制度化。建立新窝铺中学安全管理责任制度、新窝铺中学安全管理首遇制度、校园门卫和值班巡逻制度、安全隐患定期排查整改制度、食堂食品卫生制度、交通和消防安全制度、_及安全事故应急处置预案等一系列安全制度。推进安全管理制度化，不断提升日常安全管理工作水平。让全体学生自觉接受制度的管理与监督。学校同时针对可能发生的楼道

8、踩踏、火灾、触电、食物中毒等突发安全事故制定了各种安全工作应急预案，并在教职工大会上_学习，让大家明确岗位职责。按照“党政同责、一岗双责”要求，对学校主要领导、分管领导、直接责任人和每位教师“一岗双责”落实情况，进行重新梳理完善，按照每个地方必需到、关键岗位必需查、重点环节必需看、重要设施必需试、隐患底数必需清、防范措施必需明要求，对安全教育和安全管理各项责任的履职尽责情况进行专项检查，确保“一岗双责”落实的全覆盖、零死角、无遗漏。为了加强学生的安全管理，我校坚持开展“两检_一联一报制度”、“学生请(销)假制”和“安全工作一票否决制”。班主任每天坚持一次晨检和一次午检，每天上午、下午学生上学和

9、中午、晚上学生放学进行四次人数清点，发现未到校学生和行为异常生及时与学生家长取得联系，并迅速向学校分管安全的领导和带班领导汇报。对有病、有事不能按时到校的学生严格执行请(销)假制度。课任教师每次上课前也要认真清点学生人数，发现问题及时向班主任报告。学校对班主任、教师工作实行“安全工作一票否决制”，即无论班级管理，还是教学活动，一旦出现学生安全事故，班主任不得评先，教师不得评优。学校同时制定了各种安全管理措施，增强安全防范，狠抓制度落实。为了保障学生上下学的安全，我校在值班领导、教师中实行“三提前、一指定”站岗工作制，即当天值班校警必须提前学生_分钟到校，班主任提前_分钟到校，教师提前_分钟到校

10、。楼道值班教师早、中、晚学生上下学必须到指定的楼道口进行巡查与监管，确保学生上、下楼安全。为了加强寄宿学生的安全管理，学校严格实行“四交接”工作制，即双休日上、下学时，班主任、校车照管员要与家长进行学生交接，学生就寝时，值班教师要与舍管教师进行学生清点交接，夜晚值班时，值班领导要与宿舍管理教师进行学生清点交接，早晨起床后，舍管教师要与值班教师进行交接，确保了在校寄宿学生的学习、生活安全。二、坚持安全管理和安全教育常态化、规范化。坚持贯彻教育局“五个一”活动要求。坚持每周安全例会制度，及时总结上一周存在的问题，部署下一周的安全工作。充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、宣传栏、一封信、电子显示屏

11、等一切可以利用的方式，进行深入细致、全方位、多角度的安全教育宣传，营造人人重视安全的良好氛围。扎实开展学校安全教育。结合我校实际特点，多形式多渠道开展安全教育活动，重点抓好以防交通事故、防校园欺凌、防溺水、防地震灾害、防火灾、防拥挤踩踏、防传染疾病等内容的学生安全教育。切实提高学生安全意识和自我防范能力。三、探索安全管理和安全教育社会化、多元化。经常邀请辖区派出所、_部门的警官们到学校做法制、交通等安全知识讲座。召开家长会、邀请家长进班级、进食堂、进宿舍共同研究学校安全管理策略。_学生观看禁毒教育片、防火、防震教育专题片。四、安全教育做到“四结合”1、安全教育与养成教育相结合我校从规范学生行为

12、的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真_学生学习安全常识，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、宣传栏、专题讲座、等形式开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。2、安全教育与教学常规管理相结合安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和_进行报告或处理，凡不按规定履行职责教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动

13、中的落实。3、安全教育要和心理教育相结合。针对留守学生多、单亲家庭学生多的实际和学生生理、心理的特点，学校广泛开展谈心交流、家访、心理讲座等多种形式的心理辅导活动，教师通过日记、周记、师生_等形式畅通与学生的联系，及时给予学生心理帮助和指导，有效避免了因心理障碍引发的安全事故。4、安全教育与排查整改相结合学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。杜绝一切安全隐患。建立隐患排查常态化、制度化工作机制，隐患排查要做到全方位、全覆盖，不留死角，不留盲区，不走形式，特别是对学生宿舍、食堂餐厅、实验室、门卫、锅炉房、配电室、教室、办公室、楼梯、走廊、消火栓、