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文档简介

1、Word - 3 -大班体育小小足球运动员-谢心怡老师 大班体育小小足球运动员 活动目标： 1、初步探究绕障碍物运球、射门，进展走、跑动作的协调性。 2、体悟足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。 活动预备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个 ）。 活动过程： 一、导入活动（饰演角色 活出发体） 1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳动运动放松运动。 2、幼儿饰演小运动员，在教练员（老师）的带领下，做热身运动 3、过渡语：小运动员挑选一个足球，举行嬉戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由挑选。（小运动员探究练习 老师观看指导） 二、小运

2、动员示范（幼儿自由练习，老师指导。） 1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚） 2、老师请个别幼儿举行出示沟通。 3、小结：研究规章：那么我们的规章就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。 三、嬉戏：运动员“射门”（探究绕障碍物运球、射门，体悟足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。） 1、过渡语：我们先来练练小脚的本事。（运动员练习脚的本事） 2、老师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探究球怎么才干听小脚的话。 3、按照老师和幼儿的研究，幼儿再次试试。 4、嬉戏：运动员“射门” 过渡语：和幼儿商议一起怎样拼搭嬉戏场地。（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门） 规章：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。 四、结束活动（放松运动） 1、过渡语：幼儿以小组为单位商议分工整理器械，规定一个歇息场

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