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文档简介

1、Word - 4 -大班体育游戏彩虹伞-陈凤老师 大班体育嬉戏彩虹伞 活动目标： 1.熬炼幼儿手指力气，增加手指抓握力。 2.熬炼幼儿手臂肌肉力气。 3.利用共同完成嬉戏，培养幼儿团结合作的意识。 活动预备： 彩虹伞，报纸球若干，音乐甩葱歌、向前冲、菊次郎的夏天 活动过程： 一、热身活动： 1.老师带领幼儿走成圆圈，围绕彩虹伞站定。 老师：今日教师带来的是美丽的彩虹伞，下面请小伴侣将彩虹伞拉起来，我们先来热热身。 2.拉起彩虹伞向前走、向后退、向左走、向右走，娴熟后可以跑起来。 老师：小伴侣在向不同方向走的时候，一定要注重自己的步子，注重脚下平安。 3.老师将彩虹伞摆成竖条状，带领幼儿举行活动

2、。 老师：小伴侣从蓝色的起跑线动身，用S型的方式向前双脚起跳，到达红色尽头线后往回返，并用最快的速度跑回来。 二、嬉戏 1.嬉戏老狼老狼几点了 老师：今日呢，教师来饰演老狼，小伴侣饰演小绵羊，我们一起来玩老狼老狼几点了，好不好？ 规章：当幼儿提问“老狼老狼几点了？”时，老师回答“x点了。”；当老师回答“天黑了”的时候，幼儿快速钻到彩虹伞下庇护自己，没有藏好或者彩虹伞有漏洞时，小绵羊就被抓到了。 2.嬉戏风来了 老师：刚刚的嬉戏有趣吗？（有趣）教师问问小伴侣，现在是什么时节?(冬季)小伴侣们能不能用美丽的彩虹伞来表示冬天的风呢？ 规章：幼儿蹲下双手颤动彩虹伞表示微风，站起来颤动彩虹伞表示大风，站

3、起来将彩虹伞举过头顶，跳起来颤动表示狂风，不停地蹲下站起颤动彩虹伞表示龙卷风。风停了，结束嬉戏。 幼儿听老师指令举行嬉戏。 3.嬉戏爆米花 幼儿拉着彩虹伞走圆圈，将彩虹伞当锅，报纸球当爆米花，边走边说“拉个圆圈走一走，拉个圆圈跑一跑，拉个圆圈跳一跳”，当念完“爆米花咯，大家一起爆米花！”大家一起上下抛动彩虹伞，直到把爆米花所有爆出锅外。 三、放松运动 老师带领幼儿坐在彩虹伞上，拍腿、揉腿、抖胳膊，躺下来滚一滚、翻一翻。 老师：今日教师带着小伴侣玩了好几个和彩虹伞有关的嬉戏，小伴侣们兴奋吗？在我们的生活中，只要小伴侣情愿去观看、探究、发觉，有好多好多物品都可以运用到我们的嬉戏活动中来。回去我们可以把这些嬉戏共享给我们其他班的好伴侣，好吗

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