2022年中学预防踩踏事故发生预案

1、第5页共5页2022年中学预防踩踏事故发生预案为了确保全校学生的生命安全，防止学生在校园内发生踩踏事故，特制定本预案。一、成立学校应急预防踩踏事故工作领导小组组长：_副组长：_成员：_、_、_、_及各班主任二、工作职责根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。1、当遇到_，及时_、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。2、_召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复

2、生活、教学秩序等工作。4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。三、预防学生拥挤踩踏事故发生预案1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2、按学校规定好的学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的_者和直接责任人。3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。_活动时，做到上时不下人，下时不上人。4、一旦发生事故，要迅速_教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报。采取有效措施，做好善后处置工作。5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如

3、果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。6、每学期_一次防踩踏演习。四、具体工作措施1、教室灯手控开关由值周学生开关，做到人走完灯熄灭。2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时_好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值周学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一楼楼梯口值周教师负责_好学生排队有序上下楼。4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线，要求学

4、生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。5、利用班队会、晨会时间教育学生谦让、友好、团结。在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我。团结友爱6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。五、应急救急程序1、事故报告及应急处理实行学校_负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间(5_分钟内)向上级主管部门汇报，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着先控制、后处置、救人第一、减少损失的原则果断处理，积极抢救，

5、指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。七、本预案自公布之日起实施。2022年中学预防踩踏事故发生预案（二）一、考核对象校级领导干部副校级领导干部二、考核时间_月_日下午2:30三、考核原则1.坚持客观公正、发扬民主原则；2.坚持看素质、看民意、重实绩的原则；3.坚持定性与定量相结合原则。四、考核内容考核内容为办学方向、学校管理、队伍建设、工作实绩(分管工作)和自身素质等。考核以杭余区中学校长考核评分标准和杭州市杭余高级中学副校级干部考

6、核评分标准为主要内容。考核计算时间从_月起至_月底止。五、考核程序1.成立考核小组，召开党政工联席会议，确定考核小组成员，并在校务公开栏内公布。2.制订考核方案。3.自查自评：考核对象在考核前对分管工作和个人“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行总结，作分析与自我评价，并按要求填写杭余区学校领导干部任期考核自查记载表等。4.召开考评会议(全体教职工参加)个人述职：全面总结一年来个人在“德、能、勤、绩、廉”等方面的情况，实事求是地写出述职报告。个人述职报告一般应控制在2000字左右(15分钟内)。民主测评民主测评采取无记名方式，由学校考核小组组织全体教职工对校长进行民主测评。民主测评得分占考核总分的

7、_%。民主测评得分=(A_100B_85C_70D_55+E_0)(ABCDE)。(A为优秀票数，B为良好票数，C为合格票数，D为基本合格票数，E为不合格票数)。学校考评由学校考核小组会同局领导小组成员根据杭余区学校领导干部考核评分表逐项考核和评分，得分占考核总分的_%。综合评价根据考核得分情况(考核得分=学校全员民主测评得分_%+考核小组考评得分_%)，在征求局分管领导和职能科室意见的基础上，评定考核等次。考核等次分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。其中:“优秀”等次比例控制在_%以内，“良好”等次比例控制在_%以内。副职由考核小组成员对照考核内容及评分标准，逐项进行考核评分，并对民主测评情况进行统计，形成综合考核评价意见，填写杭州市杭余高级中学副校级干部考核评分表、杭州市杭余高级中学副校级干部民主评议汇总表、杭余区_年度学校领导干部考核汇总表。六、工作要求1.加强组织领导。