幼儿园年度考核个人总结范本

1、幼儿园年度考核个人总结范本篇 1：幼儿老师年度考核个人总结一年以来,本人喜爱训练事业,喜爱党,喜爱人民,仔细贯彻落实党的教 育方针、政策,自觉遵守老师法,努力学习训练教学理论,结合当前的社 会进展,训练改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、训练、教学 的才能；形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,听从领 导,团结同志,关怀同学；一、爱岗敬业,尽职尽责；在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德；爱岗敬业,喜爱同学,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好训练教学工作尽职尽 责,坚守岗位；做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度

2、和各项规章制度；二、与同学和谐相处,做同学的知心伴侣；要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使同学喜爱自己,靠近自 己；所以老师和同学在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得深 沉,长久,同学对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘；我在实践中找到了 对症 下药 的良方,就是：治理好班级的同学,要让同学都喜爱自己；第一是深化实 际,从每个同学入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地熟悉同学的名字,防止弄错同学的现象之外,更重要的是通过与同学的沟通中明白每一位同学的 实际情形；如他们的爱好、性格、学习情形、家庭情形等,同时知道了哪些学 生的性格是内向的,哪些同学的个性是好动、顽皮的；从中找到制订

3、帮忙同学 上进的方法,做到有法可依；的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥 梁；由于我常与同学促膝谈心,和谐相处,逐步地我与同学的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作；三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心；1 同学的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行；怎么办好呢.我一改以往的训练方式,实行发挥同学的主体作用,让同学自我治理,自我约束,由家长帮助监督；让同学自己订出每一单元 测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准；指导同学订目标 成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧环绕自己的目标成 绩去学习；每次订

4、出的目标成果都先由家长过目、签名；每次实现了目标成果 都在班上赐予夸奖、勉励,并向家长报喜；不能实现目标成果的就勉励他连续努力,直到达标为止；在实施学习目标时,我仍采纳了一帮一 的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风；诱导他们明确学 习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学 习成果是最重要的；因而我通过各种途径,勉励同学为班集体的荣誉而共同努 力,为实现自己的目标成果而奋斗；通过这一活动的开展,同学之间的竞争意 识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标；四、拜师学艺,改革课堂教学；为了提高课堂教学的艺术,探究教学的新路子,

5、在一年的学习时间里,我 不辞劳累,主动去听课学习,研讨教学方法,仍经常在晚上,通过博客和有经 验的同行沟通,探究取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,熟悉到要激发同学 的学习爱好,要培育同学的学习才能,就必需讲究课堂教学的艺术,必需教会 同学把握学习的方法,使同学能在轻松开心中学习；所以我不再照搬以往的教 法,重新注视,定位；先明白同学的学习情形,学习态度,深化挖掘教材,结 合同学的实际情形细心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教；珍爱课堂的四特别钟；课堂上,做到教态自然亲切,给同学营 造一个和谐公平的气氛；实行多种教学手段来调动同学学习的欲望；每一节 课,我都尽量以夸奖,

6、勉励的方式让同学在轻松开心中学习；我感觉到：两个 班的同学都比较聪慧,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃；同时,我 留意优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他 们感受胜利的欢乐,在教学过程中,留意学法的指导；教给他们自学,预习课文的方法,环绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习 的方法去解答问题；诱导他们如何读懂每一篇课文,启示他们用不同的读法朗读课文,在 2 读中表情,读中悟理；激发同学自主学习的竞争意识；班里的同学形成了一股“ 你追我赶,相互促进” 的学习风气,学习积极性大大提高了；同时我仍留意 过好每单元的学问测验关；因此,同学都取得了可喜的成果,达到

7、了学校的成 绩指标；教学成效比较好；五、家访工作；我深深地体会到：同学取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教诲 外,也离不开家庭的训练；我特别留意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通训练孩子外,仍利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈；我觉 得家访工作做得好,是训练同学的胜利之路；以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成 绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努 力向上,争取更大的进步；篇 2：幼儿园老师年度考核工作总结幼儿老师工作总结在忙劳碌碌中,这学期的工作又不知不觉地接近了尾 声；现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：一、工

8、作方面我班是新招生的幼儿,在开学初,幼儿哭闹现象极为严峻,我不分上下班 坚守在班上,逐一安抚幼儿稳固幼儿心情；利用周六周日和晚上时间进行家 访,深化明白幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系；针对我班幼儿年龄小、自理才能差,依靠性强的特点,在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活 自理才能的同时,赐予幼儿最好的照料,用最大的热忱与爱心,使幼儿感受到 妈妈般的暖和与爱惜在训练教学上,我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象 可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每一个幼儿都能够得到最 好的进展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,防止因器材投放而限制、影响幼儿进展；另外,为了协作主题活动,我们为每 个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作；3 二、思想方面喜爱中国共产党,忠诚于党的训练事业,全心全意为幼儿和家长服务；在政治上要求进步,积极提高自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,仔细学习“ 三个代表” 重要思想和“xx 大” 重要精神,自觉读书看报和收看新闻联播,关怀时事,仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记；三、学习方面利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿训练学、幼儿园训练指导纲要,翻阅学前训练、幼儿训练等书籍、杂志以丰富自己的学问和训练教学方法；多听其他老师的课,多做课,在学习与实践中不断的提高自己；连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一