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文档简介

1、中班音乐活动勤快人和懒惰人教案反思中班音乐活动勤劳人和懒散人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试用不同速度唱出勤劳人和懒散人的音乐形象，通过演唱歌曲进一步树立向勤劳人学习的愿望，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看勤劳人和懒散人教案吧。活动目标：1.初步尝试用不同速度唱出勤劳人和懒散人的音乐形象。2.通过演唱歌曲进一步树立向勤劳人学习的愿望。3.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：幼：他不炒菜师：他还在蒸馒头幼：他也不蒸馒头。（2）T：你们觉得刚刚我们说的这个不

2、炒菜，不煮饭，也不蒸馒头的人是什么样的人啊？（懒散人）T：原来厨房里还有个懒散人，看看他在干什么？（出示睡觉图片）他炒菜吗？（连续出示图片）他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头。（3）老师带着幼儿有节奏的说歌词T：有个懒散人呀，他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头（拍手）（4）钢琴伴学唱（慢）（音乐）T：我们一起把懒散人也唱出来吧。3.完好演唱歌曲（1）师完好示范歌曲。（音乐）T：孙老师要把勤劳人和懒散人的歌连起来唱，歌曲的名字就叫勤劳人和懒散人，认真听听孙老师在唱勤劳人和懒散人的时侯有什么区分？（速度一样吗？）为什么勤劳人唱的快懒散人唱的慢？（2）幼儿尝试演唱（音乐）（3）用媒介退出的方法练唱歌曲。T：假如拿走一张图片，你们还会演唱歌曲吗？而且要保证歌词不会唱错。三明白自己要做个勤劳人T：刚刚我们表演了勤劳人也表演了懒散人，那我们小好友想做勤劳人还是懒散人呀？我们小好友都想做勤劳人，那我们可以做些什么事情呢？活动反思：这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是非常优秀的儿童歌曲作品，因此深受孩子们的欢送。没有多久孩子们都学会了而且特别喜爱唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中

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