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文档简介

1、中班音乐游戏洋娃娃和小熊跳舞教案反思这是中班音乐游戏洋娃娃和小熊跳舞教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。洋娃娃和小熊跳舞活动目标：1、能在游戏中感知跳动的音乐性。2、培育幼儿留意力、想象力、自控力量、机敏的反应力量。3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。4、在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，留意伴着音乐的改变而变换动作。活动准备：幼儿自制的乐器若干，节奏卡片，ppt课件活动过程：一、复习歌曲，感受歌曲的1、师：你们看谁来了？老师出示木偶-洋娃娃和小熊。2、复习歌曲，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。3、师：洋娃娃说我有些累了，我想请小乐器帮我跳舞，好吗？二、引

2、导幼儿探究，为歌曲创编节奏1、老师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。2、师：那个洋娃娃的舞姿最漂亮？请幼儿说说你喜爱那个组的节奏谱，为什么？幼儿自由商量。3、请全体幼儿敲洋娃娃的节奏谱，老师伴奏小熊跳舞的的部分。4、师：洋娃娃的舞姿真美丽呀，小熊急的快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀？要求幼儿商量：小熊跳舞是什么声响？它会跳哪些舞？幼儿自由选择乐器，分组创编。老师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏。5、请一组幼儿进行表演，提问：他们敲得好不好，为什么？你认为哪些地方可以在修改一下？幼儿自由发表言论，老师留意小熊跳舞的节奏谱的制定。师请你们觉得自己的节奏谱还有不完善的地方赶快修改，接下来我们洋娃娃和小熊舞蹈专场就要开头啦三、器乐表演。1、幼儿分别上来表演，2、老师讲评。3、师：今日洋娃娃和小熊开了舞蹈专场真快乐，他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。活动反思：教学活动目标能总体上到达，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小好友先出来选择，再请小熊出

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