新教师入职简短心得

1、新教师入职简短心得教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新教师, 唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实 现真的自我。第一文档网今天为大家精心准备了新教师入职 简短心得，希望对大家有所帮助！新教师入职简短心得8月 份，我作为一名新人进入了中学任教，从那时候，我就开始 相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了 很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时 期进行过四周形式主义的实习之外，能够说毫无工作经验。 应对新接手的工作，应对五个班的学生，我觉得毫无头绪， 不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。 经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。这还

2、只是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟悉教 材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，我的 心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的 掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课， 查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的 课。我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完 课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我 自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到 我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常

3、向师傅以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都十分热情的帮我解答，使我获益 匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来, 务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，用心吸取 周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外, 我们也组织了科组活动和群众备课活动，这些活动使我明白 了教学的目标和方向。透过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的 新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去, 就务必付出更多的劳动，花更多的时间。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真 负责，我在其中并不能算是的，还有很多新老师也都取得了 相当优异了成绩。和其他有经验的老教师

4、相比，我还是有差 距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩, 成为一名合格的教师。在此，也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指 导。新教师入职简短心得作为一名即将踏入讲台的新教师， 我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常 全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教 案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对 世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入 的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间， 我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的 收获。现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认

5、识。 在培训中，孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上，即自 我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得 很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的 思考和认识:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、 解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教 师是榜样，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作 为一名教师，还应该富有爱心，并且这份爱应该是无私的、 平等的，教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后 我树立了终身学习的目标，并且真正认识到了在工作中再学 习、再教育的重要性。古语有云：”学，然后知不足;教，然

6、后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我 自己现有的知识却是有限的，倘若不主动学习，就很难把教 材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师 只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时 代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的 教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶 水。“但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师 应该有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教 育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像 泉水般沽沽流出。再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，

7、悉心 备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不 仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。 只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师， 一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富 的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题；另一方 面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他 们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”， 和学生一起成长。我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次 培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋 斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很

8、好的 旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索J在今后的工作中，我将 以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的发展贡 献力量。新教师入职简短心得时间过得真快，不知不觉我来学校 工作也有一个月的时间了。虽然到学校的时间还比较短，但 和学校各部门领导，同事接触过程中，让我深感大家对新教 师的热情，对新学期教学工作认真负责的工作态度，并且形 成了一种和谐的气氛，这也体现了一个学校上上下下在新学 年伊始，崭新的精神风貌。这让我在这里工作充满了信心和 期待。从当年义无反顾选择师范类学校，从这些年一次次地参 加考试，从今年终于通过层层选拔，走上三尺讲台，成

9、为一 名新教师。我一直在朝我自己的梦想迈进。犹记得小学时候, 让我写自己的理想，我写得是要成为一名教师，从那时到如 今，我的梦想终于实现。在工作的一个月里，我懵懂着，无知着，学习着，进步 着，劳累着，开心着，幸福着我为我自己能够成为一名 教师而骄傲，同时也真切的感受到了教师这两个字的神圣、 崇高和肩负的责任。作为一个新鲜人，我觉得最难的是班级管理。第一次走 进班级，成为这个班的数学老师兼班主任。令我感到害怕的 不是作为一个数学老师，而是作为班主任。有句玩笑话说， 班主任，是这个世界上最小的主任和最忙碌的主任。的确是 这样的，班主任需要管理着班级里大大小小的事情。大到班 级选举，小到孩子们吃饭，

10、喝水，上厕所。特别是我带的是 一年级，他们刚刚从幼儿园升上来，整个状态，其实就是一 个幼稚园小孩，你不能一下子要求他们像三年级的同学那 样。我们需要的是耐心得看着他们一点点进步，一点点地适 应小学的生活。有时候看着孩子吃饭吃得满桌，上课喝水， 在课堂上随意地做自己的事情，班级的地面扔得到处都是垃 圾我也会觉得生气，可是转念一想，什么东西都不是天 生就会的，什么习惯都不是天生就有的，总是要给他们学习 的机会，给他们进步的机会。想到此，我也就顾不得生气了， 忙着教他们，或者给他们做示范，我一直坚信他们能够融入 小学这个氛围。一个月过去了，我班的某些情况明显好转， 但在有些地方，还需要我和所有孩子继

11、续努力。最重要的莫过于课堂教学。学校离了课堂教学，一切就 是空的。在学校，我们的中心和重心还是在于课堂教学。这 一个月，说句实话，我并没有完全适应一年级，只是逐渐在 慢慢适应中。低年级的课堂要比高年级更加难把握。虽然在 很多人眼里低年级的知识比较简单，老师教起来也简单，那 完全是一种误解。低年级的知识在大人眼里是不难，可是在 这个年龄段的孩子眼里，那就是有困难的。况且不同的幼儿 园里升上来的小朋友，在数学上起点明显是不一样的，参差 不齐，有些小朋友已经能够进行10以内的加减法了，有些 连数字也不会写。一年级数学的教学又不能因为班级里大部最容易被人忽略的是教学六认真。教学六认真分别是认 真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真 组织考核，认真组织课外活动。这些都是平时的常规，做肯 定是每位教师都在做，但是怎么把它们做好，却也是我这类 菜鸟需要去探讨的一个问题啊。这一个月时间感觉自己是忙 碌的，每天在学校是忙忙忙，回家还是忙忙忙，虽然很忙， 但也很充实，感觉自己在很认真的做着一件事。从我选择走上教师这条道路起，我就深知，这条路绝对 不是平坦的，不是外人看来的那么风光，那么空闲，要想在 这条路上好好走着，背后必隐藏着无数艰辛。但是我会不畏 艰辛，尽自己最大的努力做到最好。我要把教师这份职业当 作是我为之奋斗终身的事业，去做好，也许我成不