幼儿园小班元宵节教案_第1页
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文档简介

1、 幼儿园小班元宵节教案【三篇】幼儿园小班元宵节教案【一】 活动目的： 1让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。 2引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。 活动预备： 1师生共同收集各种花灯。 2手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。 教学流程： 一、以“元宵闹花灯“为题，引导幼儿相互观赏同伴的花灯。 师：你喜爱哪一盏花灯？为什么？（让幼儿相互沟通感受） 二、教师出示范例，引导幼儿观看，激发幼儿制作花灯的兴趣。 组织幼儿争论：你想怎么制作花灯？（鼓舞幼儿大胆争论、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法） 三、教师讲解制作花灯的步骤。 教师按范例讲解制作花灯的步骤，重

2、点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。 四、交代要求。 1折时要对齐、按平。 2留意使用剪刀的安全。 五、幼儿制作，教师指导。 1教师全面巡察幼儿的制作状况。 2帮忙力量较弱的幼儿完成作品，着重帮忙他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观看幼儿重叠折剪的方法，准时帮忙有困难的幼儿） 3提示幼儿折时要对齐、按平，并留意使用剪刀的安全。 4将幼儿制作的花灯悬挂起来。 六、幼儿相互观赏、评价，完毕。 1幼儿观赏同伴制作的花灯，感受胜利的喜悦和生活的美。 2组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕“重叠折剪的技能“进展小结、评价，完毕。 幼儿园小班元宵节教案【二】 【活动目的】 1、

3、初步了解元宵节的民风民俗。 2、观赏花灯，感受花灯的美。 3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 【活动预备】 阅历预备： 请家长帮忙幼儿丰富元宵节的相关学问。 物质预备： 有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。 环境预备：收集各种花灯，布置灯展。 【活动过程】 1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。 2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？ 3、观赏儿歌做彩灯，闹元宵 4、猜灯谜。 出示事先预备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。 幼儿园小班元宵节教案【三】 活动目标： 1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。 2、能感受到元宵节的欢乐。 活动预备： 1、请幼儿收集花灯，布置活动室。 2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。 3、幼儿用肥皂洗净双手。 活动过程： 一、欣赏花灯，感知元宵节。 1、幼儿自由欣赏花灯，相互观赏。 2、引发幼儿争论：为什么现在要玩花灯？ 3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。 二、引导幼儿搓元宵。 1、教师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。 2、争论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最终将每一段搓圆。 三、幼儿操作。 教师将湿糯

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