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文档简介

1、小学数学二年级上册课件（青岛版五四制）分步解决乘加问题情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习小汽车停了3 排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？小汽车停了3 排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。旅游团一共有几人？小汽车和大汽车一共有多少辆？旅游团一共有多少人？9人一组已经分了4组还剩5人分组的人数剩下的人数总人数先求4个组有多少人旅游团一共有多少人？规范解答94= 36（人）36+5= 41（人）4个组有多少人？一共有多少人？答：旅游团一共有41人。温馨提示用乘法和加法两步计算解决问题的

2、方法:理清题中的数量关系,求几个几用乘法计算,再加多出的数量就是总数。 小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？先求小汽车有多少辆。再求小汽车和大汽车一共有多少辆。 小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？规范解答7 3 = 21（辆）21 + 9 = 30（辆）小汽车一共多少辆？小汽车和大汽车一共多少辆？答：小汽车和大汽车一共30辆。1. 一共有多少个轮子？规范解答94=36（个）36+50=86（个）答：一共有86个轮子。原来一共有多少个包子？2.规范解答3 4 = 12（个）12 + 16 = 28（个）答：原来一共有28个包子。3.爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去滑雪场玩,买门票需要多少钱? 94=36 (元)36+5=41 (元)答：买门票需要41元。用乘法和加法两步计算解决问题的方法:理清题中的数量关系,求几个几用乘法计算,再加

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