小学2022年教研工作总结

1、第6页共6页小学2022年教研工作总结本学期在上级教育主管部门领导和关怀下，我校紧紧依靠全体教职工，强化科研管理，共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、推进课堂教学改革，提高教学质量以课堂教学改革为抓手，探索适合我校课堂教学的模式，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。对上期教学质量进行分析总结，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯

2、，贯彻读思议练这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，_学生的心理健康。二、充分发挥教研活动作用，加强教研活动，学期初安排逐周讲课教师时间科目，进行听课、评课，解决教学过程中存在的难点、疑点和困惑，教研活动管理制度化、科学化，教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。本学期共_教研次，教研做到有针对性，有实效性。同学科教师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用，认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查，共计检查_次。三、强化教学常规管理，

3、规范教学行为坚持依法治教，严格执行课程计划，加强实施新课程的_领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题，及时将情况向全体教师进行通报分析，进一步规范了教学行为。四、搞好考试安排，严格考试管理严格考试考务工作，强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。五、认真_各级各类教研活动开展了形式多样的教

4、研活动，对新课程实施不断总结。开展教师全员讲课、公开课活动，走出去观摩，先后到实小、二小、北留、润城等校观摩学习。通过这些活动，促进了教师教学水平的提高，加强了校际间的教育教学交流，本学期累计外出听课_人次，校内讲课_多人次。六、开展校本培训，提高教师素质认真开展对青年教师的培训，每月_次，全年共培训_次。从思想上引导_青年教师学习教育政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务能力。七、重视教学反思，提高教研水平及时总结教学反思。根据教学情况，让教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思

5、教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行_性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。本学期教师撰写高质量教学反思_篇。优秀导学案_例。八、重视学情调查，研究学生情况学期中对学生开展学情调查、学情分析，及时反馈并进行研究，及时调整教育教学手段，改进教学方法，特别注重对学困生和留守学生的调查，从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采取措施，从学生中来，到学生中去，促进学生全面健康成长。九、开展生动课

6、堂大家谈不断教师理论水平提高每月围绕中心校生动课堂大家谈主题，结合我校课堂推进展开讨论，广大畅所欲言，各抒己见。本年度教师共撰写论文_篇，外出学习心得_篇，学生写感受_篇。十、积极参加各种写作大赛，激励师生写作热情本学期按照上级要求我们_学生参加了第_届书信大赛和移动杯飞翔网作文赛，全校学生积极参与，共选出师生优秀作品_篇参加，其中王馨晨，三位同学进入复赛，极大调动了师生的积极性。小学2022年教研工作总结（二）本年度，我校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合本校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，

7、促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。一、信息化建设基本情况学校现有多媒体设备_套，电子白板系统_套，计算机教室_间；教师办公用电脑_台，多功能复印机_台，激光打印机_台，笔记本电脑_台，办公、学习实现了网络化，极大提高了教师们的办公效率和教学水平。还新增了校园监控系统，学校的每一台电脑都能上网，还建立了学校内部的群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流，最大化地提高了网络的作用。二、工作情况1、加强_领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。重视管理，树立服务第一，由信息化办

8、公室负责教育信息化领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，开全开足信息技术课。2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养(1)重点加强班班通设备培训。一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用。二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力；三是做好使用培训工作，每班都发有白板使用记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。(2)加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使

9、用率过_%以上，提高教师运用电子白板的能力。(3)学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的_和教师学习网，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用群上，以方便教师查询资料和上网学习。3、加强设备管理一是加强设备的维护，对于基本的维护，由张博、_老师负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。班班通设备由班主任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维护维修；教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。本期没有出现

10、人为损坏设备的现象，各设备运行正常。4、加强信息技术的研究与应用(1)建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力。开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。让利用信息技术为教与学服务。教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上网查寻资料、制作课件等。(2)开立开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上_节信息技术课，在教师的指导下学习电脑知识。(3)注重兴趣培养，努力提高学生信息素养。学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画等等。根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面利用小主人课堂开设课外兴趣班、注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加上级_的比赛。三、面临的问题当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如。学校的微机室虽然能够满足学生上机需求，但由于我们教师专业水平不够，教给学生的知识不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高；专业管理人员的专业知识不强；教师们使用班班通的水平不高；学校网站更新频率不够。四、今后发展思路与措施1、加强对学校管理员的培训，提高对信息