幼儿园优质公开课中班阅读《谁藏起来了》

1、名师精编 优秀教案中班谁藏起来了（本教案有配套视频,教学 PPT）活动目标：1、观看、记忆动物的位置和表情,发觉画面中的不同之处,并清晰地表达；. 2、体验和同伴一起阅读、嬉戏的乐趣；活动预备： PPT课件 动物小图片 房子图纸 活动过程：一：开头部分 师：今日,小动物要和小伴侣玩嬉戏（有哪个小伴侣熟悉上面的字）,“ 谁藏起 来了” 是什么嬉戏？幼儿：捉迷藏的嬉戏 师：捉迷藏的嬉戏怎么玩？幼儿：有一个人躲起来,再请一个人去找 引入主题 二：基本部分 1、师：今日,就和小动物玩捉迷藏的嬉戏,让幼儿数一数大屏幕中有几个小动 物来做捉迷藏？幼儿： 9 个 2、师：这 9 个小动物是住在一幢房子里的,

2、这幢房子一共有几楼？幼儿： 3 楼 师、幼儿：最底下的是一楼,最高的是三楼 师：你熟悉几楼第几个房间住的是谁？幼儿：（1）二楼的第一个房间（ 201）住的是袋鼠（2）三楼的第一个房间（ 301）住的是小狗（3）一楼的第一个房间（ 101）住的是犀牛 师：你怎么知道它是犀牛？名师精编 优秀教案幼儿：由于它的鼻子上有角（4）师：一楼 102 住的是谁？幼儿：小猪（5）师：三楼 302 住的是谁？幼儿：老虎（6）师：河马住在几零几？幼儿： 303 （7）师：河马的楼下是谁？幼儿：小兔 203 （8）师：兔子的楼下是谁？幼儿：小羊 103 （9）师：最中间的是谁？幼儿：狮子 202 三：找一找 1、师

3、：假如这些动物伴侣躲起来,小伴侣你能找到它吗？（1）让幼儿把眼睛闭起来 了？321,睁开眼睛,让幼儿观看哪个动物伴侣藏起来幼儿： 303 的河马躲起来了（2）把眼睛闭起来, 321 睁开,让幼儿观看 201 的袋鼠、 302 的老虎、 103 的小羊躲起来了 2、（1）师：这次是让我们找谁呢？让幼儿观看大屏幕 幼儿：小猪 102 师：小猪不是在吗？为什么要找小猪呢？幼儿：由于小猪转了一个面师：刚才看到的是小猪的脸,现在看到的是小猪的背,原先这次是让我们找一找谁转过身了？（2）师：这次转过身的小动物有几个呢？名师精编 优秀教案了幼儿： 3 个动物转过身了,有 302 的老虎、 201 的袋鼠、

4、202 的狮子转过身四：（1）提问：你觉得自己最多能找到几个？幼儿： 3 个、4 个、 5 个 （2）给动物伴侣们一点时间,让它们躲起来,幼儿闭上眼睛几秒钟,睁开 眼睛,让幼儿观看大屏幕 师：躲了几个动物伴侣？幼儿： 9 个 师：你们仍能找得到吗？幼儿： 101 的犀牛、 303 的河马、 202 的狮子、五：动手操作 师：桌子上也有一幢房子（出示图纸） ,有一楼、二楼和三楼,仍有 9 个动物伴侣,一会,请两个小伴侣一起拿一幢房子,把 置让它们住回去；老师和幼儿一起检查帮小动物找的家对不对9 个动物伴侣按它原先的位六：（1）师：动物伴侣们仍没玩够,这次会让我们找什么样的动物呢？幼儿：兴奋的师：谁是兴奋的？幼儿：狮子（狮子的脸红了）（2）师：谁笑了？幼儿：小羊（一只眼睛睁着,一只眼睛闭着）、老虎、小狗（3）河马和刚才有什么不一样？幼儿：耳朵不一样（4）请