广西版六年级上册美术教案

1、双桥学校 2022-2022学年度第一学期六年级美 术 教 案渗透法制训练教案设计扉页渗透科目课题渗透内容撰写在节次第几页序号1 美术中外建筑艺术观赏渗透中华人民共和国第页文物爱护法2 美术古代的桥渗透中华人民共和国第页文物爱护法第 页第 页第 页第 页第 页第 页第 页双桥学校六年级上册美术教案课题名称六年级班执教时间：年月日第一课中外建筑艺术观赏1通过对古今中外建筑艺术的观赏,建筑艺术观赏使学 生对建筑艺术有初步的明白：教学目标2通过本课建筑艺术观赏教学,进一步熟悉我国的传统 建筑艺术,培育爱国主义思想感情,3通过对作品的分析,建筑艺术观赏促进同学明白建筑 艺术的设计思想,培育设计童识：教

2、学重难点以我国宫廷建筑和园林建筑为教学重点；明白不同建筑的艺术特点一、沟通什么是建筑艺术. 二、对每件作品进行简要的介绍建筑艺术观赏是占据巨大 空间的立体造型艺术 , 是有用与审美相结合的产物 , 是艺术与科 学技术的结合 . 观看、摸索与描述；观赏、探讨、懂得、评述；三、观看、摸索与描述；四、观赏、探讨、懂得、评述；教学过程五、老师归纳小结；六、作业布置；课后反思双桥学校六年级上册美术教案课题名称六年级班执教时间：年月日其次课永恒的追求教学目标分析、观赏不同的形式的美术作品；教学重难点如何领悟美术作品表现的体育精神；一、组织教学 进行分组教学,制造人人可以发言的机会；二、导入教学；优秀的作品

3、都具有一个共同特点,就是它不是简洁地停 留在对体育运动的描画上,而是挑选富有表现力的瞬时,通 过细心设计的构图和对人物形象的塑造,表现特定的主题,也表达出艺术家对所表现对象的特殊感受；三、观看、摸索与描述；四、观赏、探讨、懂得、评述；教学过程五、老师归纳小结；六、作业布置；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第三课奔马图教学目标熟悉马的生理结构,学习用毛笔表现一匹奔跑的马；教学重难点学习马的奔跑向前的精神,培育团队精神；一、故事导入,激发爱好； 1 、老师叙述有关马的故事导入本课,点名课题； 2 、引导同学回答有关马的问题（让同学从生活、生产、军事、交通

4、、消遣等方面摸索； ） 3 、同学回答,老师释疑解难；二、通过观赏评述来熟悉马；三、同学做作业,大胆创新；教学过程四、作业展现,共同评判； 1 、同学画好马后,用剪刀剪下,贴在卷纸面上； 2 、师生共同观赏、评议； 3 、同学谈创作体会；五、课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第四课新居子能运用线条和彩色大胆地把自己家乡的房子的变化 教学目标 和风格特点画下来,感受城乡正发生日新月异的变 化 教学重难点 线造型的创意表现；一、从家乡的变化引入；二、观赏熟悉线造型；1、引导同学评析观赏作品,联系自己的家乡实 际感受城乡的变化；2、老师设置问题,同

5、学探讨；3、同学争论汇报,老师作总结；教学过程 三、学习线造型的表现方法；四、探究颜色的表现技巧；五、实践操作,练习创作线造型上色；六、作业展现,共享创作成果；1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第五课故事中的形象教学目标明白动漫故事中的人物形象特点和服饰特点,能用简洁的线条描画宠爱的动漫人物形象；教学重难点线造型的创意与上色表现；一、 创设情境导入课题；二、探究新课明确学习目标；三、细节观赏,品位艺术形象；四、探究颜色的表现技巧；五、实践操作,练习创作线造型上色；六、作

6、业展现,共享创作成果；教学过程 1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第六课风景写生构图教学目标把握取景与构图的基本方法与透视规律,能描画不同远近景物的空间层次变化；教学重难点运用透视规律进行风景的写生描画；一、观赏风景画导入课题；二、探讨学习目标；三、观赏作品,探究取景技巧；四、实践操作,练习取景造型；五、作业展现,共享创作成果；1、同学完成后,以小组为单位展现；教学过程 2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间

7、： 20XX年月日课题名称第七课变化多样的脸谱明白中国戏曲脸谱艺术的特点、颜色等方面的基础 教学目标 学问及其鲜明的思想性和艺术性,极高同学观赏能 力；教学重难点 培育同学对祖国传统艺术的熟悉与宠爱及脸谱图案 的设计制作；一、唱京剧段子,出示脸谱图,激发爱好导入课 题；二、简介脸谱艺术特点；三、观赏作品,探究脸谱特线条与颜色表现特点与 技巧；四、实践操作,练习脸谱造型；教学过程 五、作业展现,共享创作成果；1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第八课金属线造型教学目标学会用

8、金属线材创作一个艺术造型；教学重难点线造型的创意表现；一、熟悉软材与硬材；二、观赏熟悉线造型；1、引导同学评析线造型作品；2、老师设置问题,同学探讨；3、同学争论汇报,老师作总结；三、学习线造型的表现方法；教学过程 四、实践操作,练习创作线造型；五、作业展现,共享创作成果；1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级 课题名称教学目标教学重难点班第课时执教时间： 20XX年月日第九课设计校服明白校服设计的基础学问,提高同学对着装美的鉴 赏才能和审美乐趣,激发创新意识；校服设计中的款式颜色以及搭配的才能；一、观赏图画,感受

9、校服的美；二、认真观看校服图画,探究校服设计的特点；三、探究校服的款式,校服线条的表现形式与颜色 的搭配；四、实践操作,练习创作；五、作业展现,共享创作成果；教学过程 1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第十课苗绣教学目标明白苗绣的艺术特点,学习绘制苗绣纹样；教学重难点如何将苗绣纹样装饰在生活用品当中；一、激趣导入；二、启示谈话,师生共学； 1 、老师出示作品,共同沟通； 2 、引导同学分析观摩分析苗绣的艺术特点； 3 、引导同学分析苗绣纹样、苗绣作品及课本的范图； 4

10、、老师介绍苗绣的应用；教学过程三、设计与制作； 1 、老师讲授作业要领：依据苗绣纹样的特点,自由挑选进行设计； 2 、老师示范讲解； 3 、同学做作业,老师巡察指导；课后反思双桥学校学校美术教案六年级 班 第 课时 执教时间： 20XX年 月 日课题名称 第十一课 成语故事新编教学目标 引导同学新编一个成语故事,然后把它画下来；教学重难点 培育同学的创作思维,激发同学学习美术的爱好；一、老师出示范画进行故事内容分析,并引入课 题；二、老师与同学共同观赏课本的范图,老师作评 析；三、同学在小组内争论自己宠爱的成语故事,然后 每小组派一个代表发言,老师小结；四、师生之间相互沟通创作的思路,老师勉励

11、同学教学过程自主挑选表现形式、表现手法来表现成语故事,并进行大胆创作；五、老师展现范作步骤图,讲解创作方法和步骤；六、同学作业；七、同学自由创作,老师巡察指导；八、同学作业展现,师生评议；九、课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称2、渗第十二课古代的桥1、观赏我国古代桥梁建筑,明白桥的文化；教学目标透中华人民共和国文物爱护法教学重难点感受中国古代桥的建筑成就和桥的文化；一、观赏分析；老师引导同学观赏课本范图或老师供应一个展 示平台,师生共同展现课前收集的有关古代桥的图 片、画册或资料；二、学问讲授；讲授有关桥的相关学问；包括古桥的起源和发 展,让

12、同学熟悉桥在人们生活中的作用以及中国古教学过程代桥在世界建筑史上的位置；三、同学作业；四、作业展现；同学完成草图创作后,进行展现互评；六、课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第十三课传统杂技能用粘土或橡皮泥塑出一个表演杂技的人,提高学 教学目标 生的民族骄傲感,立体造型的审美熟悉,进一步培 养同学对生活的宠爱；教学重难点 明白杂技艺术,能抓住人物在运动中的特有的姿 势,塑造杂技人物的动态和组合造型,把握泥塑形 态特点的表的和造型变化；一、出示杂技泥塑,激发同学爱好；二、简介杂技艺术；三、探究探究杂技艺术的特点与表现技巧；四、实践操作,练习创作；

13、五、作业展现,共享创作成果；1、同学完成后,以小组为单位展现；教学过程 2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第十四课竹木玩具明白竹木玩具的制作工程,并能运用竹木进行玩具 的制作；明白竹木玩具制作的基础学问,合理设计 教学目标 一个竹木玩具,培育设计意识和动手实践才能；激 发同学对民间艺术的爱好,培育他们对生活的热 爱；教学重难点 利用竹木设计一个能活动的竹木玩具以及形象的创 新与部件的合理安装；一、出示竹木玩具,激发同学爱好；二、简介竹木玩具艺术；三、探究探究竹木艺术的特点与表现技巧及组装技 巧；四、实践

14、操作,练习创作；五、作业展现,共享创作成果；教学过程 1、同学完成后,以小组为单位展现；2、师生共同观摩,相互进行评判；3、老师课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第十五课壮锦图案教学目标观赏壮图案,明白壮锦图案的风格特点；教学重难点如何制造性地设计出具有壮锦风格的图案；一、组织教学,检查同学学具,安定同学的心情；二、观赏导入教学；可先从同学展现并介绍自己收集的壮锦图案资 料导入教学；三、学问讲授；讲授壮锦图案的构成样式；四、同学争论对壮锦图案不同形式及其构成原理与 设计方法的熟悉；五、老师示范、讲解壮锦图案的绘制过程；教学过程六、同学作业：临

15、摹一副壮锦图案；七、老师指导,师生互动；八、课堂小结；课后反思双桥学校学校美术教案六年级班第课时执教时间： 20XX年月日课题名称第十六课我们的小报教学目标设计编辑一期以新人新事为内容的小报；教学重难点小报版面设计编辑及版面的美扮装饰；一、观赏小报,熟悉小报； 1 、老师以提问的方式,引导同学回答疑题,导入本课学习； 2 、老师展现几张版面设计形式不同、主题不同的小报供同学观赏；二、学习小报编辑的常识；三、学习小报版面设计；教学过程 1 、老师叙述作业要领及留意的问题； 2 、同学进行小报的版面设计； 3 、同学作业,老师巡察指导；四、小报版面设计草图展现；五、布置作业；课后反思双桥学校学校美术教案六年级 班 第 课时 执教时间： 20XX年 月