“评评咱班”主题班会活动方案

1、Word - 4 -“评评咱班”主题班会活动方案 活动目的：利用本次主题班会，增加同学集体主义意识，逐步提升同学的综合素养和能力。活动形式：小品、辩论、嬉戏等。活动过程： （活动仪式：略） 引入：（中队长讲话）队员们，你们好！六（1）班“评评”主题队会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的希翼。我们爱学习、爱劳动，是弥漫生机的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。 主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 主持人乙：我是班长顾治国，这半学期来，我们班委会在小学和班主任的正确领导和热烈协助下，带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作，取得

2、了一定的成果，归纳起来有以下几点： （1）明确学习目的，争取全面进展。 进入六班级，很快要毕业了，不少学生友家长和社会的影响下，对集体动不够关怀，一心只想学好书本学问，争取升学有个好成果。可是我们现在是21世纪，是一个竞争的年月。在书本中的认知实在是太少了，所以我们要多学些社会上的东西，在我们的考试中，不是三分之二的都是订外的吗？还有的成果较差的学生基础差，升学绝望，就自暴自弃，学习松散。针对这些状况，我们可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学那是你学的再多也等于零，我们要像爱迪生那样，做一个有目的、有好的学习办法的，在学生之间我们还要相互协助。 （2）加强熬炼，增加体质。 我

3、班学生在体育上是一个弱点，成果一流而体育可是倒数。学习是在好的体质上学习的，一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了，假如长久生病就会对学习带来无数不良后果。 （3）“人人争做小仆人”的新班风正在形成。 这是一个竞争的的世纪，每个人都在争，所以我们每一个同学都要有这种向上的精神。学生们要有你争我超的学习风气，要像春天的竹笋一样。还有我们班委要和学生们打成一片，我现在严肃的告知每一个学生，你只要有能力，别怕，来争一争，有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话：“你要能行我也行”。 我有决心在下半个学期中，发扬自己的特长，订正不足之处，把我们班做得更好。 主持人甲：下面我们来举行挑选题竞赛。（

4、课件展示） 1.下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。 2.哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3.哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 主持人乙：队员们都很聪慧，那就希翼队员们在小学能自觉遵守平安规章。但是当我们独拘束家的时候，平安学问也不能少，请看家庭ab剧 小品表演：剧2 c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ d：噢，我是新来的，时光不长，

5、是你爸爸让我来拿东西的。 c1：（开门，让d进来） d：（左看右看）小伴侣，你一个人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：（嘿嘿一笑）来拿钱。 c1：（大吃一惊） d：（拿出小刀，吓唬道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d） 下面，我们再来看看b剧中另外一个队员是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：（读白）多么欢乐的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完这可真愉快呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ d：噢，我是新来的，时光不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡