2019年浙江科学中考第一轮复习资料（+word）第32课时　常见的化合物（一）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年浙江科学中考第一轮复习资料（+word）第32课时常见的化合物（一）第35课时常见的化合物(一)1(2016扬州)下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是()AZnBCuCK2SO4DNaOH2(2016嘉兴、舟山)以下是某些同学在今年的“测定土壤酸碱性”实验考查中的操作，其中不能得分的是()3(2016台州)教材中的图表资料可为我们提供许多信息。下列说法正确的是()A利用元素周期表，可查阅元素符号B利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量4

2、(2016丽水)下列物质的性质与用途不对应的一项是()选项性质用途A.浓硫酸具有腐蚀性干燥剂B.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧灭火C.熟石灰显碱性中和酸性土壤D.食盐能使细胞失水腌制肉类5.(2016内江)下列有关硫酸的叙述中不正确的是()A硫酸溶液中K、Ca2、OH、Cl可以大量共存B硫酸和盐酸溶液中都含有H，因此它们的化学性质相似C在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生(2016陕西)室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，

3、下列分析正确的是()第6题图Aa点溶液中有两种溶质Bb点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝Cc点烧杯内液体的pH7Dd点溶液中有较多的Ba2、OH、SO、H7(2016宿迁)某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH22H2O=Ca(OH)22H2，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为()ANaOH和H2BNaOH和NaClCNaOH、H2和NaClDNaCl和H2(2016巴中)下列四个图形的变化趋势能正确描述对应操作的是()9(2016常德)某植物的花瓣汁液(以下简称：X汁液)呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象：溶液名称白醋稀盐

4、酸氯化钠溶液蒸馏水石灰水氢氧化钾溶液X汁液红色红色紫色紫色绿色绿色(1)据上表推测，X汁液_(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。(2)将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水显_(填“酸”、“碱”或“中”)性，pH_(填“”、“”或“”)7；(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用_。10(2016上海)为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。第10题图(1)A、D中酚酞均变_色，说明两种溶液都呈碱性。(2)B中溶液的pH_7(填“”、“”或“”)。写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式_。(3)F中沉淀的化学式是_。(4)四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是_

5、，可能含有的溶质是_。11(2015滨州)向10gCaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：(1)当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为_g。(2)所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？(写出计算过程，结果精确到0.01%)第11题图(2016潍坊)向53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示。(不考虑CO2的溶解)第12题图已知：OB段反应的化学方程式为Na2CO3HCl=NaClNaHCO3BD段(不含B点)反应的化学方程式为NaHCO3HCl=NaClH2OCO2请回答：(1)53g

6、质量分数为10%的碳酸钠溶液中溶质质量为_g。(2)A点对应溶液中溶质有_(填化学式)。(3)B点横坐标为_(计算结果保留1位小数，下同)。(4)假设C点横坐标为54.75，计算C点对应的二氧化碳质量。(写出计算过程)参考答案第35课时常见的化合物(一)1A2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.A9(1)能(2)碱(3)pH试纸10(1)红(2)HClNaOH=NaClH2O(3)CaCO3(4)氯化钠、氯化钙、氯化钾、酚酞盐酸11(1)40(2)18.25%12(1)5.3(2)Na2CO3、NaCl、NaHCO3(3)36.5(4)C点对应的二氧化碳质量为1.1g第三篇物质科学(二)第3

7、2课时常见的化合物（一）一、酸考点1概述常见酸的主要性质a1.酸的定义电离时所生成的阳离子全部是_的化合物叫做酸。H2.几种常见的酸酸盐酸硫酸化学式HClH2SO4颜色、状态“纯净”：液体，工业用盐酸：_黏稠、油状液体气味有_气味无特性_挥发_挥发用途金属除锈；人体中含有少量盐酸，助消化金属除锈；化肥农药；精炼石油无色黄色（含Fe3）无色刺激性易不易考点2比较酸的相似性质并说明原因b1.酸的共性（1）(1)能使紫色石蕊试液变_，不能使无色酚酞试液变色。（2）能与碱反应生成盐和水（中和反应）。NaOHHCl=_Cu（OH）2H2SO4=_（3）能与某些金属氧化物反应生成盐和水。CuO2HCl=_

8、Fe2O33H2SO4=_（4）能与某些金属反应生成盐和氢气。Zn2HCl=_FeH2SO4=_NaClH2OCuSO42H2OCuCl2H2OFe2（SO4）33H2OZnCl2H2FeSO4H2红（5）能与盐反应生成新的盐和新的酸AgNO3HCl=_（检验Cl）BaCl2H2SO4=_（检验SO4）2.原因：酸具有相似性质的原因是其在水溶液中电离出的阳离子全部是_。考点3初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性b指示剂只能初略地指示溶液的酸碱性（定性指示），而pH则能表示溶液的_（定量指示）。pH酸碱度的表示方法1.范围：通常014之间。2.测定：最简便的方法是使用pH试纸。用洁净干

9、燥的玻璃棒蘸取待测液滴在_上，把试纸显示的颜色与_对照。2AgClHNO3BaSO42HClH酸碱度pH试纸标准比色卡3.pH大小与溶液的酸碱性和指示剂的关系pH溶液的酸碱性石蕊试液颜色酚酞试液颜色pH7中性溶液紫色无色pH7碱性溶液，pH越大，溶液碱性越强_红色红色蓝色考点4说出酸的使用注意事项a1.浓盐酸是_、_气味的液体，_。2.浓硫酸是无色、油状液体，不易挥发，具有吸水性，溶于水放出大量的热。3.稀释浓硫酸的方法：_。无色有刺激性易挥发将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌1(2016金华)芋艿(俗称毛艿)是一种常见的食品。新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的液汁，液汁内含有一

10、种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是() A食醋B料酒C纯碱D食盐水A2.(2016衢州)物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答。(1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了。(2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸)，其中可行的方案有。氢离子D二、碱考点5概述常见碱的主要性质a1.碱的定义在溶液中电离出的阴离子全部是_的化合物。2.几种常见的碱氢氧根离子氢氧化钠氢氧化钙颜色状态白色固体，_溶于水（溶解放热）白色粉末，_溶于水俗名

11、_、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性）_、消石灰制法Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHCaOH2O=Ca(OH)2用途氢氧化钠固体作干燥剂化工原料：制肥皂、造纸去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠工业：制漂白粉农业：改良酸性土壤、配波尔多液建筑极易微烧碱熟石灰考点6比较碱的相似性质并说明原因b1.碱的共性(1)可溶性碱都能使紫色石蕊试液变_，使无色酚酞试液变_。(2)与某些非金属氧化物反应，如：2NaOHSO2=_Ca(OH)2SO2=_应用：工业上常用碱溶液来吸收SO2气体Ca(OH)2CO2=_应用：澄清石灰水可用于检验CO2气体(3)与酸发生中和反应蓝色红色Na2SO3H2OCaSO

12、3H2OCaCO3H2O(4)与某些可溶性盐发生复分解反应，如：2NaOHCuSO4=_现象：产生蓝色絮状沉淀3NaOHFeCl3=_现象：产生白色沉淀应用：可用于实验室制取少量的氢氧化钠2.原因：碱具有相似性质的原因是其在水溶液中电离出的阴离子_。全部是OHNa2SO4Cu(OH)23NaClFe(OH)3考点7知道碱的使用注意事项a氢氧化钠有强烈的_，使用时要十分小心。若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。考点8说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响a（1）酸的用途酸的用途十分广泛，主要应用于除锈，制药物，生产化肥、农药、火药，精炼石油等。（2）碱的用途氢氧化钠是一种非常

13、重要的化工原料，广泛用于制皂、造纸、石油和纺织等行业。氢氧化钙也具有广泛的用途，除了用于建筑外，还可用于制造漂白粉、配制波尔多液，以及改良土壤酸性。腐蚀性3.(2016嘉兴、舟山)化学反应常伴随着能量变化。如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液柱将(填“上升”、“下降”或“不变”)。请写出反应后所得溶液中溶质的化学式。上升Ca(OH)24.(2015湖州)小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题_小明同学联想到在“固体碘溶解在酒精中

14、”的实验时，酒精作为溶剂能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知，氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。(1)小明同学的解决方案是_。(2)写出解决方案中涉及的化学方程式_将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中CO22NaOH=Na2CO3H2O三、酸碱反应考点9认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱反应在生产生活中的应用a1.酸碱反应：_，属于复分解反应中的一种。如：用

15、“胃舒平”（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多；用熟石灰降低土壤的酸性等。2.酸碱反应的实质：_。酸与碱作用生成盐和水的反应HOH=H2O5.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）A.滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C.测得反应后溶液中Na与Cl的个数比为11D.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀C6(2016丽水)透过现象看本质是科学课堂的精髓。借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成与溶解、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生。(1)稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接

16、观察现象来确认。如图甲，实验中的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；蓝色絮状沉淀消失(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可视。如图乙，通过观察现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应。本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是。溶液由红色变成无色石蕊试液在碱性溶液中为蓝色，在中性溶液中为紫色，在酸性溶液中为红色，发生反应时颜色变化不明显或颜色辨识度不高高频点1酸的通性与个性例1(2016重庆)向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是()AH2OBAgNO3固体C浓盐酸DKOH固体B1.(2015黄冈)构建模型和构建

17、知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。(2)图中的现象是：_。(3)写出一个符合图中的化学方程式_。(4)图中性质属于_反应(填基本反应类型)。(5)图中的性质在工业上可用于_(填用途)。偏大石蕊变红HClAgNO3=AgClHNO3复分解盐酸除铁锈高频点2碱的性质例2(2016吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A用NaOH固体干燥CO2气体B用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD用CaCl2

18、溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3C2.(2015茂名)归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变_。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为_，所以氢氧化钠必须_保存；(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是_(填“酸”、“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_(填化学符号)。红色2NaOHCO2=Na2CO3H2O密封酸OH高频点3中和反应例3(2016广东)如图是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的

19、变化过程。下列说法正确的是()Ax是时间，y是pHBx是水的总质量，y是H2SO4的质量Cx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是沉淀物质的质量Dx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是溶液中溶质的质量D3.(2015德阳)室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是()CA该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH等于7C当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色【提醒】解答本题的关键是要理解图像的物理意义和所代表的反应的

20、反应原理和相关物质的定量反应关系。例4(2016湘潭)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验绘制如图所示曲线，下列说法正确的是()Aa至b段有蓝色沉淀生成Bd点溶质种类为三种Cc至d段，溶液pH不断减小Dc点所含的溶质种类最少D例5(2016天津)下列示意图与对应的叙述正确的是()【提醒】本题是化学反应与图像知识的考查题，将反应的过程与图像情况的走势联系起来是解题的关键所在。C例6(2016嘉兴、舟山)某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：(1)用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈色，说明该废

21、水显酸性。(2)另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是。红硫酸根离子(3)同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)当加入的硝酸钡溶液的质量为克时，沉淀刚好不再产生。计算废水中该酸的质量分数。100【答案】由题意可知该酸是硫酸，设200克废水中含硫酸的质量为x。Ba(NO3)2H2SO4=2HNO3BaSO498233x23.3克x9.8克废水中硫酸的质量分数10

22、0%4.9%(4)活动后小组同学推测该厂废水处理时可能是加入，使废水达到中性后再排放。碱性物质(友情提示：本栏目建议午休时间完成)1.(2016昆明)消除铁制品表面的锈可用()A水B稀盐酸C洗涤剂D食盐水B2(2016温州)如图是四种常见饮料的pH，其中呈碱性的饮料是()A可乐B橙汁C牛奶D苏打水第2题图D3(2016长沙)下列关于酸的说法错误的是()A浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性B稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色D稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气C4(2016杭州)向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间

23、的关系，能用如图曲线表示的是() 甲乙A.稀硫酸氢氧化钠溶液B.稀盐酸碳酸钙粉末C.稀盐酸锌粒D.硝酸银溶液铜粉D第4题图5(2016宁波)下列实验方案或措施不合理的是()A用浓硫酸干燥氢气B用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙C(2016潍坊)如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变。则x、y、z可能是()第6题图6.D选项xyzA.O2H2SO4紫色石蕊试液B.CO2H

24、2O无色酚酞试液C.COCa(OH)2紫色石蕊试液D.CO2NaOH无色酚酞试液(2016荆州)在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图像能正确反映生成沉淀的质量(m1)与加入NaOH溶液的质量(m2)的关系是()7.B8(2016丽水)小科同学对实验室中已经变质的氢氧化钠固体进行探究。【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？【猜想与假设】部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；全部变质，固体是Na2CO3。【查阅资料】Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性。步骤实验操作实验现象1取少量

25、固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀3取_于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀步骤2试管静置后的少量上层清液【解释与结论】(1)请将步骤3实验操作补充完整；(2)步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是_；除去碳酸钠，排除对后续氢氧化钠检验的干扰(3)根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改为无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。你认为是否合理？。合理9.(2015南平)如图1所示是氢氧化钠溶液

26、与盐酸反应的实验研究。(1)未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈_色。第9题图红(2)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_(填“增大”、“减小”或“不变”)，该反应的化学方程式是_。(3)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示。某时刻测得溶液的温度是32，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由_。减小NaOHHCl=NaClH2O酸性，因为此时溶液的温度由高降低，说明盐酸已过量(4)当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_(填选项)。A.品尝烧杯中溶液的味道B.用手蘸取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色C10.(2016台州)治污水

27、是“五水共治”内容之一。根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫克/升。蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2，其中以氢氧化物沉淀法应用较多。(1)根据如表信息，沉淀剂除了NaOH外，还可使用的两种钠盐是。20时，各种铅的化合物在水中的溶解度物质溶解度/g物质溶解度/gPb(NO3)254.3PbCO37.3105Pb(OH)21.6104PbS6.81013Na2CO3、Na2S(2)在弱碱性环境中氢氧化铅的沉淀更完全。此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为0.0207毫克/升。假设废水中的铅元素全部以Pb(OH)2的形式存在，请你通过计算确定，此时1升废水中溶解的Pb

28、(OH)2是多少毫克？【答案】解法一：0.0207毫克0.0207毫克0.0241毫克解法二：设1升废水中溶解的Pb(OH)2的质量为mPbPb(OH)220724100207毫克mm0.0241毫克第32课时常见的化合物(一)一、酸1酸的定义电离时所生成的阳离子全部是_的化合物叫做酸。2几种常见的酸酸盐酸硫酸化学式HClH2SO4颜色、状态“纯净”：_液体；工业用盐酸：_黏稠、油状液体气味有_气味无特性_挥发_挥发用途金属除锈；人体中含有少量盐酸，助消化金属除锈；化肥农药；精炼石油1酸的共性(1)能使紫色石蕊试液变_，不能使无色酚酞试液变色。(2)能与碱反应生成盐和水(中和反应)。NaOHH

29、Cl=_Cu(OH)2H2SO4=_(3)能与某些金属氧化物反应生成盐和水。CuO2HCl=_Fe2O33H2SO4=_(4)能与某些金属反应生成盐和氢气。Zn2HCl=_FeH2SO4=_(5)能与盐反应生成新的盐和新的酸AgNO3HCl=_(检验Cl)BaCl2H2SO4=_(检验SO)2原因：酸具有相似性质的原因是其在水溶液中电离出的阳离子全部是_。考点3初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性b指示剂只能粗略地指示溶液的酸碱性(定性指示)，而pH则能表示溶液的_(定量指示)。pH酸碱度的表示方法1范围：通常014之间。2测定：最简便的方法是使用pH试纸。用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测

30、液滴在_上，把试纸显示的颜色与_对照。3pH大小与溶液的酸碱性和指示剂的关系pH溶液的酸碱性石蕊试液颜色酚酞试液颜色pH7中性溶液紫色无色pH7碱性溶液，pH越大，溶液碱性越强_红色1浓盐酸是_、_气味的液体，_。2浓硫酸是无色、油状液体，不易挥发，具有吸水性，溶于水放出大量的热。3稀释浓硫酸的方法：_。1(2016金华)芋艿(俗称毛艿)是一种常见的食品。新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的液汁，液汁内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是()A食醋B料酒C纯碱D食盐水2(2016衢州)物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答。(1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(

31、H2SO4)具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了_。(2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸)，其中可行的方案有_。二、碱1碱的定义在溶液中电离出的阴离子全部是_的化合物。2几种常见的碱氢氧化钠氢氧化钙颜色状态白色固体，_溶于水(溶解放热)白色粉末，_溶于水俗名_、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)_、消石灰制法Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHCaOH2O=Ca(OH)2用途氢氧化钠固体作干燥剂化工原料：制肥皂、造纸去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠工业：制漂白粉农业：改良酸性土壤、配波尔多液

32、建筑1碱的共性(1)可溶性碱都能使紫色石蕊试液变_，使无色酚酞试液变_。(2)与某些非金属氧化物反应，如：2NaOHSO2=_Ca(OH)2SO2=_应用：工业上常用碱溶液来吸收SO2气体Ca(OH)2CO2=_应用：澄清石灰水可用于检验CO2气体(3)与酸发生中和反应(4)与某些可溶性盐发生复分解反应，如：2NaOHCuSO4=_现象：产生蓝色絮状沉淀3NaOHFeCl3=_现象：产生红褐色沉淀Na2CO3Ca(OH)2=_现象：产生白色沉淀应用：可用于实验室制取少量的氢氧化钠2原因：碱具有相似性质的原因是其在水溶液中电离出的阴离子_。氢氧化钠有强烈的_，使用时要十分小心。若不慎将碱液沾到皮

33、肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。考点8说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响a1酸的用途酸的用途十分广泛，主要应用于除锈，制药物，生产化肥、农药、火药，精炼石油等。2碱的用途氢氧化钠是一种非常重要的化工原料，广泛用于制皂、造纸、石油和纺织等行业。氢氧化钙也具有广泛的用途，除了用于建筑外，还可用于制造漂白粉、配制波尔多液，以及改良酸性土壤。,)3(2016嘉兴、舟山)化学反应常伴随着能量变化。如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液柱将_(填“上升”、“下降”或“不变”)。请写出反应后所得溶液中溶质的化学式_。4(2015湖州)小明同学学习了氢

34、氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：_？小明同学联想到在“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知，氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。(1)小明同学的解决方案是_。(2)写出解决方案中涉及的化学方程式_。三、酸碱反应考点9认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱

35、反应在生产生活中的应用a1酸碱反应：_，属于复分解反应中的一种。如：用“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多；用熟石灰降低土壤的酸性等。2酸碱反应的实质：_。5在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是()A滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C测得反应后溶液中Na与Cl的个数比为11D滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀6(2016丽水)透过现象看本质是科学课堂的精髓。借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成与溶解、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生。(1)稀盐酸与氢氧化

36、铜反应，可以直接观察现象来确认。如图甲，实验中_的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可视。如图乙，通过观察_现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应。本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是_.(2016重庆)向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是()AH2OBAgNO3固体C浓盐酸DKOH固体(2015黄冈)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结

37、果会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(2)图中的现象是：_。(3)写出一个符合图中的化学方程式_。(4)图中性质属于_反应(填基本反应类型)。(5)图中的性质在工业上可用于_(填用途)。(2016吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A用NaOH固体干燥CO2气体B用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3(2015茂名)归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变_。(2)氢氧化钠暴露在空气

38、中变质的化学方程式为_，所以氢氧化钠必须_保存。(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是_(填“酸”、“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_(填化学符号)。(2016广东)如图是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是()Ax是时间，y是pHBx是水的总质量，y是H2SO4的质量Cx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是沉淀物质的质量Dx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是溶液中溶质的质量(2015德阳)室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法

39、不正确的是()A该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH等于7C当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色【提醒】解答本题的关键是要理解图像的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系。(2016湘潭)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验绘制如图所示曲线，下列说法正确的是()Aa至b段有蓝色沉淀生成Bd点溶质种类为三种Cc至d段，溶液pH不断减小Dc点所含的溶质种类最少【提醒】本题是化学反应与图像知识的考查题，将反应的过程与图像情况的走

40、势联系起来是解题的关键所在。(2016天津)下列示意图与对应的叙述正确的是()(2016嘉兴、舟山)某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：(1)用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈_色，说明该废水显酸性。(2)另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是_。(3)同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶

41、液反应)当加入的硝酸钡溶液的质量为_克时，沉淀刚好不再产生。计算废水中该酸的质量分数。(4)活动后小组同学推测该厂废水处理时可能是加入_，使废水达到中性后再排放。1(2016昆明)消除铁制品表面的锈可用()A水B稀盐酸C洗涤剂D食盐水2(2016温州)如图是四种常见饮料的pH，其中呈碱性的饮料是()第2题图A可乐B橙汁C牛奶D苏打水3(2016长沙)下列关于酸的说法错误的是()A浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性B稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色D稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气第4题图4(2016杭州)向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶

42、液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是()甲乙A.稀硫酸氢氧化钠溶液B.稀盐酸碳酸钙粉末C.稀盐酸锌粒D.硝酸银溶液铜粉5(2016宁波)下列实验方案或措施不合理的是()A用浓硫酸干燥氢气B用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙第6题图(2016潍坊)如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变。则x、y、z可能是()选项xyzA.O2H2SO4紫色石蕊试液

43、B.CO2H2O无色酚酞试液C.COCa(OH)2紫色石蕊试液D.CO2NaOH无色酚酞试液(2016荆州)在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图像能正确反映生成沉淀的质量(m1)与加入NaOH溶液的质量(m2)的关系是()8(2016丽水)小科同学对实验室中已经变质的氢氧化钠固体进行探究。【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？【猜想与假设】部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；全部变质，固体是Na2CO3。【查阅资料】Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性。步骤实验操作实验现象1

44、取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀3取_于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀【解释与结论】(1)请将步骤3实验操作补充完整；(2)步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是_；(3)根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改为无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。你认为是否合理？_。9(2015南平)如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。第9题图(1)未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈_色。

45、(2)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_(填“增大”、“减小”或“不变”)，该反应的化学方程式是_。(3)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示。某时刻测得溶液的温度是32，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由_。(4)当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_(填选项)。A品尝烧杯中溶液的味道B用手蘸取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色10(2016台州)治污水是“五水共治”内容之一。根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫克/升。蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2，其中以氢氧化物沉淀法应用较多。(

46、1)根据如表信息，沉淀剂除了NaOH外，还可使用的两种钠盐是_。20时，各种铅的化合物在水中的溶解度物质溶解度/g物质溶解度/gPb(NO3)254.3PbCO37.3105Pb(OH)21.6104PbS6.81013(2)在弱碱性环境中氢氧化铅的沉淀更完全。此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为0.0207毫克/升。假设废水中的铅元素全部以Pb(OH)2的形式存在，请你通过计算确定，此时1升废水中溶解的Pb(OH)2是多少毫克？参考答案第32课时常见的化合物(一)课前预热考点11.H2.无色黄色(含Fe3)无色刺激性易不易考点21.(1)红(2)NaClH2OCuSO42H2O(3)C

47、uCl2H2OFe2(SO4)33H2O(4)ZnCl2H2FeSO4H2(5)AgClHNO3BaSO42HCl2.H考点3酸碱度2.pH试纸标准比色卡3.红色蓝色考点41.无色有刺激性易挥发3.将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌【考点真题】1.A2.(1)氢离子(2)D考点51.氢氧根离子2.极易微烧碱熟石灰考点61.(1)蓝色红色(2)Na2SO3H2OCaSO3H2OCaCO3H2O(4)Na2SO4Cu(OH)23NaClFe(OH)32NaOHCaCO32.全部是OH考点7腐蚀性【考点真题】3.上升Ca(OH)24.能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象(1)将

48、二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中(2)CO22NaOH=Na2CO3H2O考点91.酸与碱作用生成盐和水的反应2.HOH=H2O【考点真题】5.C6.(1)蓝色絮状沉淀消失(2)溶液由红色变成无色石蕊试液在碱性溶液中为蓝色，在中性溶液中为紫色，在酸性溶液中为红色，发生反应时颜色变化不明显或颜色辨识度不高课堂突破例1B例2C例3D例4D例5C例6(1)红(2)硫酸根离子(3)100由题意可知该酸是硫酸，设200克废水中含硫酸的质量为x。Ba(NO3)2H2SO4=2HNO3BaSO498233x23.3克x9.8克废水中硫酸的质量分数100%4.9%(4)碱性物质【变式拓展】1.(1)偏大(2)

49、石蕊变红(3)HClAgNO3=AgClHNO3(4)复分解(5)盐酸除铁锈2.(1)红色(2)2NaOHCO2=Na2CO3H2O密封(3)酸(4)OH3.C校内作业1B2.D3.C4.D5.C6.D7.B8(1)步骤2试管静置后的少量上层清液(2)除去碳酸钠，排除对后续氢氧化钠检验的干扰(3)合理9(1)红(2)减小NaOHHCl=NaClH2O(3)酸性，因为此时溶液的温度由高降低，说明盐酸已过量(4)C10(1)Na2CO3、Na2S(2)解法一：0.0207毫克0.0207毫克0.0241毫克解法二：设1升废水中溶解的Pb(OH)2的质量为mPbPb(OH)220724100207毫克mm0.0241毫克第35课时常见的化合物(一)1(2016扬州)下列物质加入到稀硫酸中，有