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文档简介

1、何必做“刺猬”知识点一：1、人们通常将人生中的11岁到17、18岁称为青春期。它是人由少年到成年的 。2、在青春期，我们对父母老师长辈的关爱不再轻易地接受，常常产生 ，导致与父母、师长之间的关系开始紧张。3、青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。过渡时期逆反心理4、逆反心理在表现上的明显特征是 。5、你凡事走向成熟的一个关隘，关键在于 。6、逆反心理的危害。抵触乃至抗拒我们能否过好这个关隘知识点二：如何走出逆反困境？1、培养多向思维。2、学会设身处地的分析问题。3、学会控制情绪。4、学会倾诉、沟通。有时父母要求我们干某事时，我们明知对自己有好处，但

2、就是不去做，表明：A、我们的逆反心理很强B、我们在父母面前显示自己已经长大了C、我们的父母教育方法不对D、我们与父母有矛盾（ A ）下列对逆反心理、逆反行为认识正确的是：A、逆反心理和逆反行为都惩罚了自己，伤害了父母B、逆反行为是错误的，子女不应该反抗父母C、对逆反心理和逆反行为不能一概而论D、逆反心理是正确，子女是可以反抗的（ C ） 学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒自己“快起床、早些休息、快练琴”的话都心生厌烦，更不用提父母过问他的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。出手帮帮 （1）你认为小芳的表现属什么心理现象？其具体表现在哪里？ 答：小芳的表现属于逆反心理现象。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可、 (2)请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？ 如果不设法调整，其后果是：惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。造成亲子隔阂、（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？ 小芳应该心平气和地与

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