广东高考物理一轮复习计划

1、第 第 页广东高考物理一轮复习计划高考物理一轮复习计划一、复习目标、宗旨1、通过复习援助同学建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培育物理学科科学方法。3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的技能，训练解题规范4、提高学科内知识综合运用的技能与技巧，能敏捷运用所学知识说明、处理现实问题。二、复习详细时间安排20*年9月至20*年1月上旬。三、复习详细措施1、第一轮复习中，要求同学带齐高中课本，加强基本概念、原理复习，指导同学梳理知识点知识结构。2、着重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高同学分析详细情景，建

2、立物理图景，查找详细适用规律的技能。3、提高课堂教学的质量，平常多沟通，多听课，多讨论课堂教学。4.提高训练的效率，训练题要做到细心设计，训练题全收全改，有针对性地做好讲评.5.典型的习题，同学简单错的题目，通过作业加强训练.四、复习策略(一)去年可借鉴的阅历1、滚动式复习，反复强化，渐渐提高2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导同学合理安排答题时间3、分层教学，分类推动，因材施教，全面提高4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补(二)今年在吸取去年阅历的基础上将从以下几方面操作1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作

3、为重点，着重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科技能紧密结合起来，提高学科内部的综合技能。2、仔细备课，细心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对同学实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推动基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于改变中考技能。讨论高考试题的特点就是讨论命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。通过对高考题的讨论、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考，3、课堂教学以同学实际掌控的质量作为标准，仔细落实分类指导、分类推动措施。坚持以中等生可接受为教学起点，面对全体同学，夯实基础。做到低起点、小台阶，渐渐提高。据大纲要求

4、，对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理，掩盖全部知识点，不放过任何一个死角。4、精留作业，严格要求。作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业常常面批面改。督促目标生独立、仔细、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈同学状况，共性问题课上集体订正，性格问题通过面批面改和辅导解决。5、坚持每天辅导，实时解决同学中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清同学在各方面的状况。7、学法指导：第一，指导好同学听课方法，转变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。第二，指导好同学作业训练方法，克服不良习惯。第三，指导好课堂记物理笔记，

5、即典型题解题心得，解不出的缘由，和老师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。8、集体备课，分工协作，细心选择各地各类训练试题。高考物理重要学习方法图象法应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一.因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点，在高考中得到充分表达，且比重不断加大。涉及内容贯穿整个物理学.描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法，所以在解决此类问题时要擅长将公式与图象合一相长。对称法利用对称法分析解决物理问题，可以避开繁复的数学演算和推导，径直抓住问题的实质，稀奇制胜，快速简便地求解问题。像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。估算法有些

6、物理问题本身的结果，并不肯定需要有一个很精确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个猜测的估量值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射试验依据功能原理估算出原子核的半径。采纳估算的方法能忽视次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。微元法在讨论某些物理问题时，需将其分解为众多微小的元过程，而且每个元过程所遵循的规律是相同的，这样，我们只需分析这些元过程，然后再将元过程进行须要的数学方法或物理思想处理，进而使问题求解.像课本中提到利用计算摩擦变力做功、导出电流强度的微观表达式等都属于利用微元思想的应用。整体法整体是以物体系统为讨论对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是

7、一种把具有相互联系、相互依靠、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理改变过程组合作为一个融洽加以讨论的思维形式。高考物理考试复习攻略物理试题越来越关注身边的物理知识，关注生活与物理的联系，关注同学搜寻与处理信息的技能，及分析问题和解决问题的技能，更着重同学的进展和基础技能的考查。着重知识应用的敏捷性。新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会这是中考命题的指导思想。近两年的出题形势来看，那些最常见的生活现象以某一情境为载体最可能成为命题的素材。如：厨房、卫生间、自行车上的物理现象，挂烫机、足球竞赛中的物理知识等。考查同学对生活现象的观测技能和应用物理知识说明实际物理问题的技能。学案内容 以章、节为单元，先归纳整合基础知识，总结规律方法然后精讲训练题目。基础知识和规律方法的总结，要精练、全面、到位，采纳的形式要能调动同学的积极性，训练题目要夯实基础知识，落实规律方法，敲打易错易误点。训练题目还要照看到各类题目类型，绝对不选过难题目，即使高考试题，过难的综合性强的题目在一轮复习时也不选，更不选偏题怪题。着重回来教材，夯实基础。中考试题比较重视基础知识的考查。只有基础扎实才有进一步提升的空间，才有敏捷精确分析较难问题的可能。着重物理试验中的分析方法。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。这