一年级家长会发言稿

1、第 页一年级家长会发言稿第一方面是关于入学打算的： 1、备齐必需的学习用品 学具的打算：书包、文具盒、直尺、削好的hb铅笔5支、橡皮(没有图案的)。全部的文具只要好用就行，切忌玩具化、高档化。书包的选用应轻巧、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校的课桌抽屉较小，书包太大装不进去，我们班有许多孩子的书包都是放在地上，这样既不卫生也不便利。 课本家长最好和孩子一起把书包一下。这样能养成孩子爱书的好习惯。有几个孩子的书就弄坏了的。强调一下，书皮不要用带有彩图的塑料书皮，因为用这样的书皮把书名拦住了，学生不好找。可以选用透亮的塑料书皮或其他的包书纸，然后在封面写上名字，这样便于老师改作业时认人。

2、 2、打算一个水壶和一块手帕 小孩子简单口渴，要专备一个小水壶，水壶要好用，不漏水，易打开。另外要打算一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦课桌。 3、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的习惯。不少孩子到第三节课就打哈欠，精力不充足。 二是上学不带玩具和零食，以免分散精力影响上课。 4、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。） 5、教化孩子留意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵守

3、交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教化孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故。 其次方面是关于作息时间： 学校的作息时间我想每位家长已经从我们发的课表中已经知道，早上，学生是7：30分到校。中午11:10放学。下午最好1:30到校。下午4：05放学。在这儿我要提示几点： （）、早上的到校时间要清晰明白不要太晚的到来，那样会影响孩子的学习，家长只送到校门口，要让孩子自己进来学会独立。 （）、来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。另外，假如是下雨天，家长到教室门口来领孩子，因为雨很大的话，小孩会淋湿

4、了。 一年级家长会发言稿2 敬重的各位家长： 晚上好！ 特别感谢各位能放弃周末的休息时间来参与这次家长会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关切孩子成长的真实反映。我是数学老师刘老师。在此，首先庆贺您的孩子起先了一段新的学习旅程。借今日的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。 一、我的做法： 1、嘉奖星星制度为了激励孩子上课遵守纪律，仔细听讲，主动回答问题，仔细完成作业等，我都嘉奖小星星，贴在数学书上或者红花本上。 2、数学课上常常实行一些竞赛，小嬉戏，用数学光盘上课等等各种各样的方法来吸引孩子。让他们喜爱上数学，乐意上数学课。 3、数学书本，数学伴你成

5、长每一页我都会批改。全做对就会得101分，并且会印上小红星。 4、进行数字书写竞赛为了检查孩子数字书写规范的程度，在第四周的时候我们进行了第一次数字（0至10）书写竞赛，我们班上评出了一些写得比较规范的，在班级展示。 二、对作业的要求 1、养成按时完成作业的习惯孩子学习状况的表现，大部分都体现在完胜利课上。为了能更好地了解孩子驾驭学问的程度，我会仔细批改作业，发觉有错，都要求孩子刚好订正并批改过来，假如发觉孩子的数学书本或者数学伴你成长始终没批改，请您问一问孩子缘由。数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用家校通发作业信息，要求孩子仔细按时完成。 2、养成仔细订正作业的习惯作业可以有错

6、，但错了就要自觉地、仔细地订正，我们别看那些错题，假如这次错了，没有把它订正过来，以后有可能恒久错下去，这样问题就严峻了。书本或伴你成长上，凡是有“”符号的，要求孩子在它的旁边订正，而不是把错的答案擦掉，把对的答案写上。 三、给家长的建议 1、请家长留意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 2、请家长要关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。 3、检查作业时我们要留意： 孩子是

7、否仔细：书写是否端正，书写格式是否正确，留意力有没有集中，有没有常常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的状况？ 因为一年级学生许多字不相识，一般要求家长帮助孩子读题。 最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些学问，但不要完成练习。这节课要学的假如孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找四周的同学讲小话、严峻违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了四周同学的听课。还有可能因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 最终检查孩子的作业是否刚好按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。以上就是我和家长们

8、谈的事情。希望各位家长和我多多沟通沟通。感谢大家！ 一年级家长会发言稿3 各位家长， 晚上好！ 首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，我就本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、相识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些特别基础的学问。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能坚实。一年级除了学习一些基础的文

9、化学问以外，主要是培育学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，许多事情都不太适应。这就须要各位家长和老师亲密协作，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更须要家长的协作，帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共36人。大部分同学学习主动努力。我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来！下面我将本班基本状况向大家作一简洁介绍： （一）班级管理方面 孩子们进入小学已有将

10、近一年，在不断的引导和管理下，孩子们对小学的学习生活已基本适应。在学习习惯方面，课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了在学习中吸引孩子的学习爱好，提高他们的学习热忱，我们班嘉奖班级嘉奖制度，对表现好的，学习好的赐予表扬和嘉奖，激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣，对那些表现不好的学生，我们会适当地赐予惩罚，让其他孩子引以为戒。 （二）学生方面 1、学习方面 （1）课堂表现 一年级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：王子祎、陈语彤、罗诗涵、叶梓菡等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些

11、孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，如：张佳熠、唐可琴、龙晓丽、陈垚卫、陈浩宇、苏贤涛等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题，惰性很强。 （2）其他方面 有些孩子书写仔细、字型美丽，如：杨安红、王子祎、苏贤涛、张佳熠等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子酷爱劳动，责任心强，不嫌累主动为班集做事情，如：王晨曦、欧红宇、汪星语、崔宇航等同学。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完，有的还常遗忘做。还有部分学生写字太潦草，没有耐性。这些同学在考试

12、过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥当解决。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想慎重地告知各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理实力还很差，许多字都不相识。他们这一年的学习都离不开家长，他们的作业须要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读、背诵、听写、背写等

13、，这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业，如熟读课文、背课文、背古诗、听写生字、大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧！ 三、汇报考试状况 虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，但至少能反映了孩子近期的学习状况。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。特殊是这些还不懂事的一年级的孩子们，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气

14、和地帮孩子找缘由，帮助他弄懂、学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程，考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸，我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。 由于孩子自我管理实力较差，有些孩子考试时留意力不集中，东张张西望望导致时间不够。再加上孩子平常见的题型少，会但不知道该怎么去做。导致这次期中检测总体来说成果不是太志向。本次期中考试，我班参与考试36人，语数优秀人数均为15人，不合格人数2人。全班分数最高的是王子祎同学语文数学双百。相比之下，全班最差的只有二三非常，两极分化之严峻让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。 总之要提高成果并不难。我想说

15、的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简洁做起难，要做到它们须要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好！ 四、说一说语文以后的学习内容与方向 通过上学期的学习，孩子们已经基本能娴熟运用汉语拼音。目前的学习多以汉字和课文为主。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。我以

16、后还会要求孩子打算一个特地的本子去记录孩子们会认的字，希望能得到你的协作。还有以前学过的拼音也请不要丢，目前还是有个别小挚友对部分声母和韵母会混淆，我每天会布置一些朗读的作业，渐渐培育孩子们的语感。从一年级下学期起先，已经渐渐接触看图写话或者小作文，家长们可以给孩子们选择一本看图写话的书，让孩子们一边读一边熟识语言的运用。 五、对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的三十几分之一，但却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能保证四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，

17、除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： （一）、平安方面 平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行平安教化，教化学生不玩火，不玩电；不接触危急品；外出要征得家长的同意（上周陈连江出门没告知父母，已进行指责教化）；上下学刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关平安方面的教化。 （二）、学习方面 1、培育孩子良好的学习习惯。 督促并帮助孩子仔细完成家庭作业，对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，字体不工整，错误也多。

18、希望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或者独自玩东西，有的坐着坐着就把腿放到屁股下，这些坏习惯的改正须要家长主动协作。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。 （三）、生活方面 1、培育学习科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面须要家长留意： （1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30前到教室上早读。下午12：50准时上课。每一个学生都应做

19、到按时到校，不迟到，不早退，有事刚好向老师请假。 （2）要保证孩子有足够的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。 （3）留意孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。有其他事情刚好和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事刚好和我沟通。 敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家！ 一年级家长会发言稿4 敬重的各位家长： 特别感谢你们的到来！今日的家长会我主要从

20、以下几个方面来与大家沟通： 一、两份感谢 1、 感谢各家长委员一如既往地支持我的工作。开学初，帮孩子们整理书籍，打扫卫生。今日还要整理家长挚友的联系电话，之后会制作班级通讯录，以后还又许多须要家长委员会的帮助和支持，在此先谢过。 2、 感谢全班家长周末毫无怨言地轮番来教室值日，特殊是用洗衣粉拖地板，让班级的卫生保持的这么好，让孩子们有个干净的学习环境。还没值日的家长也先谢过，信任你们也可以值日得特别仔细。同时替孩子们感谢你们今日按时来参与家长会。 二、四点说明。 1、学期已经过半，开学到现在学校已经实行过艺术节，春游等活动。相关的图片和博文我已经放到班级博客，请还没看过的家长自己去看。（艺术节

21、音乐类器乐竞赛陈*、赵*一等奖，徐*二等奖，舞蹈竞赛陈*一等奖，卢*二等奖，庄*三等奖；独唱陈*一等奖，岑*三等奖。美术类涵*三等奖，睿*和通*都是激励奖、子*的摄影是一等奖、还有剪纸、书法等短暂还不知道。名次并不重要，重在参加，给孩子一个熬炼的机会。 2、本学期我们学校还承办了瑞安市艺术节美术类竞赛，初中部的获得市一等奖的中考可以加2分的。通过艺术节，我想我们应当尽量培育小孩的爱好，关切身边的各种事物。一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，比如说绘画、写字都是很好的选择，让孩子成为有特性有魅力的人。可是这次的艺术节，像美术，10个名额，我们班才报了4个孩子，所以

22、我这次特别隆重地在后面的黑板上出了一期“艺术节英雄榜”，希望下次的活动我们班的孩子都能主动参加。 3、 下阶段还有读书节、“光盘”行动、六一文艺汇演等重要活动。下周，我们要上一个星期的课4月28号要进行期中考试。 4、 成长记录袋：将孩子们的试卷、奖状和喜报，还有美术作品等，收集好装进一个文件夹，给孩子留下成长的脚步。我想，这是我们可以给孩子的最珍贵的礼物。我今日带来的是我女儿的，我们可以在首页放上一张孩子的个人简介，收集到现在，她已经四年级，已经有三个文件夹。我们到初中的时候，想给孩子介绍孩子好的学校，这些拿出来就是很好的证据。上个星期，我已经发了“背诵小能手”的喜报，今后出了发放单元的奖状

23、外，我尽量多设置喜报的发奖项目，让孩子有满满的收获。 三、习惯要求 叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 1、生活习惯 （1）不能带零钱与零食、手机 虽然在开学初一再强调孩子们不行以带零食，可是到现在，还有孩子在静静带。有些家长担忧孩子们中午的菜不行口，给孩子们在肉松到学校。可是肉松在抽屉里，上课时孩子们的心思也锁在了抽屉里，总会偷偷地拿出来放进自己的嘴巴里。 （2）讲究卫生 讲卫生，现在还好，之前我刚接咱们班的时候，一个本子掉到地上，来来往往好多孩子干脆跨过去，甚至就踩在上面，却没有人弯腰捡起来看看是谁的，然后放在别人的桌子上。我想我们都希望自己的孩子成

24、为自己将来的依靠，那么我们就得教化孩子从这些小事做起，从细微环节着手。包括随时捡垃圾的习惯，常常会看到我在弯腰剪垃圾的时候，我个人很留意榜样的作用，所以我看到什么时候望见垃圾，我会立刻捡垃圾，然后刚起先孩子们都站在我身边看我捡，都不会主动的，现在才渐渐改善。 还有孩子的红领巾很脏、破旧，请刚好为孩子清洗、更换。交代孩子课间要勤洗手，还要强调的是肯定要清洗和记得带餐巾布，保持桌面的整齐，甚至有孩子没带，汤汁、饭粒残留书桌，孩子们没带餐巾布，有些就干脆用袖子抹了，实在太不卫生。 （3）文明用语，友好相处。 其实有时候孩子们的打架的起因完全是小摩擦，就是因为谁跑得太快遇到了另一个孩子，另一个孩子就会

25、以为自己被打了，于是就反击，一来二往就澄打架事务了。有些孩子还喜爱说其他孩子是笨蛋。别看孩子们无趣，可他们同样有自尊心，他才不会让对方这样说，于是冲突又起。所以请家长在家里说话时请留意场合，尽量不要在孩子的面前讲不中听的话语或有什么不文明的举动。 （4）上课用心听讲，主动发言。 这里我特殊要强调的是，语文重在培育孩子的听说读写实力，所以我们每天不仅要关切孩子举手多不多，还要关切孩子们会不会听。有时候，我觉得特别无力，有些事情强调了好几遍，有些孩子就是充耳不闻。特殊是订正听写的时候，两个词中同样的词都写错了，孩子们拿去就订正了一个过来。所以我跟孩子们强调，不是“听见”，而是“听进”，把我们所说的

26、听进去，放在脑子里。 （5）整理与保管学具、物品。 家长们可以看到，我手里的这个笔筒里都是铅笔和橡皮，可是我问过全部的孩子，都说自己没丢。平常，我叮嘱孩子，发觉自己丢了铅笔和橡皮的，可以干脆到讲台上拿过去。可是有些孩子写字的时候才发觉自己没有一支笔，然后我叫他们上来拿才过来拿去。望家长在孩子的衣服、学习用品上写好名字。征澄、程磊妈妈很细心，孩子的铅笔上都贴着孩子的名字，掉了，我一看是他们的，就可以干脆给他们。 （6）做到早睡早起，不乱看电视、乱玩嬉戏机，教化孩子上课不迟到、不早退。 看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越长，提出问题的主动性越差。因为小学生所看的节目，以消遣性质的

27、节目居多，不须要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断改变的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，会缺乏专注力，会变成担心定的小孩，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、闲聊，每天限制时间，而且规定完胜利课才能看，节目内容也必需留意选择，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。 科学家论证过，一般一个习惯的养成比如每天坚持跑步等等，只要坚持21次以上，就会变成一个人的习惯，就会习惯性的坚持下去。所以假如孩子们还没能养成好的习惯，请我们肯定要坚持强调

28、。在坏的习惯养成的时候，可能21次也订正不来。今日，课文上有一句话，孩子们跟读了10次，还是不尽人意。我想或许我们该让孩子们重复的次数还要增加，好的习惯当然要专心去坚持。 2、学习习惯 （1）背诵古诗和经典阅读 本学期孩子们背诵的是古诗70首，就让孩子多读，熟读成诵，读书百遍其义自见。我希望家长坚持每周监督孩子背诵2首，不要说孩子意思都不懂，也不要怀疑为什么要背，武装孩子的头脑，许多作家的阅历谈都是小时候背许多的古诗或经典文章，我们不是说希望自己的孩子成作家，但是我信任每一个家长都希望自己的孩子有学问。 （2）识字要求： 本册支配的550个要求相识的字，绝大多数是常用字。我们激励他们用自己宠爱

29、的方式识字。家长在日常生活中也可以激励孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。请家长在孩子们的作业之余，监督孩子们好好认读。到学期末的时候，学校会实行识字大赛，将全部的生字打乱依次，印在纸张上。然后会派六年级的孩子下来检查认读状况。所以我希望家长肯定要坚持课后168页的生字认读。而且我们班孩子的音准较差，请家长陪孩子一起听听学习资源包。现在后面签名超过10次的孩子都已经换走了“旗子”。这些孩子的名字都也都登记在了自己的“英雄榜”上。除了英雄榜，还有“黑名单”，我只要一有空就会检查孩子的家庭作业，没完成任务的，我都会记录下来，称它为“黑名单”。 （3） 写字要求（坐姿、速度、看法） 笔顺，

30、还是大问题，可以参考词林上面的笔顺。还有上学期的生字更正。课文后面绿色的都是要求孩子们不仅会读还要会写。孩子们最大的困难：是那些字明明是上学期教过的，只要不记得了，都说自己没教过。孩子写字姿态也要强调。今日的课还来不及让孩子们写字，我给孩子们写字的口令是：“头正身直，肩平足安！”也是对孩子们的祝愿：为人正直，一生平安。还有*等孩子速度太慢，请务必要加快速度。 （4）预习、复习要求 预习四步奏：1、读课文至少三次， 2、给自然段表示序号。 3、圈诞生字，想方法记住生字。 4、给生字注音，在不懂的地方做上“？”。 复习要求：1、课文要熟读成背，从识字到原地，包括课后的习题都让孩子至少读3次。 2、

31、听写一单元的词语或生字 （5）坚持阅读 给孩子打算一个属于自己的书架，让孩子有自己的阅读空间。还有同步阅读中的好词好句，请让孩子多多积累。 语文的学习是一种积累的过程，从来就没有听说语文的学习可以突击的。所以我们要注意孩子们的课外阅读，多给孩子讲讲故事。孩子喜爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现实力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力也同样得到培育。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选择好的图画书、故事书。家长还要留意

32、，小学1年级还是幼儿园的延长教化，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听。 四、坦诚沟通 多沟通，人与人相处，贵在坦诚。有时候，我或其他的老师或许会做得不当或说话不当，请您当面或者打电话沟通，希望我们相互宽容，一起探讨，给孩子一个绚丽的明天。 每个孩子都是一个独一无二的世界,我们做老师的，最多是孩子小学阶段六年的老师，但是“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。我信任，你们的努力将会使孩子们的学习成果更上一层楼。 一年级家长会发言稿5 敬重的各位家长挚友们： 大家晚上好！ 欢迎大家在百忙中抽出时间参与孩子的家长

33、会，特别感谢，一年级家长会发言稿。感谢您将敬爱的珍宝送到我们美舍来，也很荣幸与您携手同行陪伴珍宝们成长，感谢您的信任，感谢您的支持。 一年级是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的改变。今日我同各位家长们共同探讨如何依据低年级学生的特点，提高学校教化和家庭教化的效果。 一、班级状况（详见幻灯） 1优秀学生公示 2三个月以来的进步方面 3班级状况 二、培育良好的生活习惯 （1）培育孩子的独立意识 （教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责随意识只能指导，不要替代。 （2）培育孩子生活自理实力。 整理书包是学生的事，是培育孩子责随意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程

34、，也是一个心理打算的过程（今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有），也是培育良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。） （3）培育孩子动手操作实力 。 （4）培育孩子服务性劳动的实力。 （5）培育孩子的时间观念。 每天放学回家必需先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有支配回家学习的内容，家长也应当主动支配，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 （6）树立孩子的平安意识。 家长要引导孩子留意爱护自己，知道自己身体的哪些部位特殊要爱护好，知道在楼道里不追跑打闹

35、、不做危急动作，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。） 三、培育良好的学习习惯 （1）严格遵守作息时间的习惯； 制定合理的作息时间，严格督促（每天8：30上床，9：00入睡） （2） 上课仔细倾听的习惯。 家长询问孩子的学习内容倾听孩子的讲解并描述刚好给与帮助和激励。 家长的关切会促使孩子更加仔细的听课。 （3）爱想、爱问和主动回答问题的习惯； 举手的频率反映了孩子参加学习的程度。 a、教化孩子主动举手回答问题。 b、当孩子没有得到发 言权而灰心时，应刚好引导孩子正确相识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪慧的孩子。 效果：因主动参加学习而提高学习效率 （4）正确地握笔写字、看书 影响

36、身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。 趴着读书、躺着看书；执笔姿态不正确，身体姿态不正确。 四、 培育良好的阅读习惯 培育阅读习惯的最佳期是79岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教化，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素养人才最重要的基本素养和美德。 五、 家长协作几点要求 1、抓“作业”。（限定时间，奖罚分明） 2、抓“听写”（先书空，错误反复抄写） 3、抓“背书”。（一字不漏，有感情） 4、抓预习。（读3遍，标自然段，圈生字） 5、抓看法。（自觉性、握笔姿态，看书姿态） 6、抓实力。

37、（审题实力，多向思维） 7、抓生活习惯。（打算其次天上课内容，整理书包，作业效率和质量） 六、结束语 一年级家长会发言稿6 各位家长： 晚上好！很兴奋因为孩子的原因与你们相识，都说孩子是父母的掌上明珠，父母都是“望子成龙，望女成凤”。父母的这种心情，我们当老师的能非常理解这种心情。一年级时孩子人生的起点，是孩子求学生涯的起先，所以一年级尤其重要。孩子刚入学和学前班是大不一样的。比如，课堂的纪律要求比学前班严格多了；晚上放学回家都要做家庭作业。我们老师只有和家长携手引导孩子，才能让孩子一起先就走上正规。下面我简要从四个方面谈谈孩子的辅导问题： 一、品行的好坏往往确定学生成果的好坏。比如：懒散的品

38、行。作为家长，我们平常要教孩子讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，多做力所能及的家务。 二、爱好是最好的老师。比如中学偏科，小学成果优良，结果到了初中学就一落千丈。培育孩子爱好的方法：避开让孩子机械背诵，把枯燥的东西变成嬉戏式的活动。；不要给孩子太大的压力、太多的任务。中午不要不知作业，最好睡觉一个小时；要多激励少指责。 三、良好的行为习惯让人受益终身。假如孩子从小没有养成良好的习惯，那么大了要想变更不良习惯就很难了。所以要变更一个观念，不要只关切孩子的学习，而忽视孩子的品行和习惯。学生学习差，就是因为从小养成了懒散贪玩的习惯。孩子刚入学表现的不良习惯：遗忘了做；做错了（少做了、做成了别的、不正确）；做

39、的质量不高；交织了；遗忘带了，等。那么家长如何培育孩子做家庭作业的良好习惯呢？ 一是孩子一回家就问作业是什么，老师是怎样要求的。（家长要做到心中有数） 二是不要盯着孩子做作业。（简单造成孩子惊慌，不利于培育独立性）。 三是视察监督孩子做作业过程中的习惯。（发觉孩子偷懒、拖拉、看电视等要刚好提示和订正） 四是如何检查孩子的作业：重点检查孩子的字迹是否工整；答案是否正确。假如发觉问题，不要干脆指出答案，要让孩子自己去发觉。 五是给孩子签字。 六是帮助孩子整理书包。（许多孩子常常把作业课本遗忘在家里） 四、交给孩子方法比交给学问更重要。比如：写字的方法；读课外书的方法；学会视察的方法；自学的方法；发

40、觉的方法；写日记的方法，等等。 最终，希望我们共同携手培育好祖国的下一代！ 此致 敬礼！ 发言人 年月日 一年级家长会发言稿7 敬重的各位家长挚友们： 你们好！我首先对你们的到来表示热情的欢迎，首先我给大家自我介绍下，参与工作18年了。今年很荣幸和黄老师带这个班，黄老师和我年龄差不多，希望我们两个能为了共同的志向与目标，把这个班尽我们的实力带好，让家长们放心。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化成材成人！ 开学有一个多月时间了，感谢家长的协作与支持，孩子们这一个多月来有明显的改变，我班改变比较大的

41、孩子有：，在学习上，作业做的好的学生有：等同学在这方面表现比较突出些，我们一年级是一个刚刚起步的阶段，写字教学尤其重要，养成良好的学习习惯要从娃娃抓起。我班男生有40人，女生19个，上课主动举手发言的，男生比女生踊跃，希望各位家长在家好好辅导孩子学习协作老师完成这一学习任务希望把每一个孩子教好。 在这里，我要对家长提几点建议和一点希望： 孩子们的成长离不开良好的家庭教化。因为有你，我们的教学、教化工作才得以顺当地进行。接下来，我在语文学习上给家长提些要求，希望家长一如既往，接着协作做好工作： （1）语文这学期的识字量很大，要求学生要会相识，但不肯定要会写，每天我都会布置读书的作业，希望家长不要

42、小瞧孩子的读书家庭作业，不仅要让他读，而且要求他在家大声朗读，放开嗓门读，读完后，家长在书上签字。每天如此，长期下来，你就会问孩子：“孩子，你今日读书了吗？”这样，孩子渐渐就养成了读书的好习惯，他就会明白，读书就象吃饭一样重要！我也希望家长挚友们要告知你的。孩子们一句话，我们是吃粮食长大的，同时也是读书长大的！ （2）定期检查孩子的书包、生活状况。在百忙中也要把孩子的学习放在第一位，其实你忙来忙去，也是为了什么呢？其实也是孩子！现在不管孩子，将来想管也管不了。我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，太马虎，做题很马虎，又得了多动症不愿听父母的话总之，不要把

43、孩子说得一无所取。记住这样一句话：好孩子是夸出来的！ 多读课外书籍。现在就可以给孩子买些带有拼音的课外读物。陪孩子一起阅读。 总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 一年级家长会发言稿8 各位一年级四班的家长： 你们好！ 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。对于一年级

44、新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 一、学习习惯：按安排，不包办。 1.督促孩子按时上学（炮校生早上7:30以后到校，7:45起先上晨读。中午一年级11;40放学。下午2:00以后到校，5:00放学），住校生家长要按学校要求时间接送学生。星期五下午1:30到校。2:00起先上课。下午3:30放学。星期日下午2:304:30学校派老师到车站接，吴过时间，家长自行负责，周日下午如遇特别状况不能返校者，家长必需于宿管老师联系。学生作息时辰表依据季节变更，再另行

45、通知。家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。 2.培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，并签字证明。 作业习惯养成方法建议： 首先细致审题习惯很重要，一起先，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍。 其次，我还留意培育孩子仔细书写习惯。书写姿态及习惯对儿童自制实力极稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的依次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”.并用儿

46、歌加以强调：“学写字，要留意：头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字仔细要工整。” 我还要求孩子留意书面整齐美丽，不频繁运用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的整齐。 3.家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品， 学习用品，我的观点是简洁好用。购买学习用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好运用为原则。造型新奇新颖的高档文具除了会分散孩子的留意力、影响孩子建立良好的学习习惯外，还简单引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的2H或者HB铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时

47、候认不出来。橡皮要求买白色的比较软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里。 4.预习和复习习惯 我要求每一篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来。 5.放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际实力。 6.培育学生看课外书的好习惯。 每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目告知孩子。有时间家长们可以渐渐给孩子买。 二、生活习惯：多教育，少替代。 1.留意卫生，指甲勤翦，每周

48、洗一次澡。 2.体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩打算该用的东西。 3.父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍等。教会学生扫地、排桌椅。让孩子尽快学会值日，留意班级卫生。每天督促孩子入校前带好红领巾、小黄帽。每周要洗桌套，星期一必需带来。 4.支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力； 5.在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好

49、不好，干脆确定他上课的效率。 6.培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教化孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有志向、有道德、有文化的好青年。（教化孩子须要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教化方法。） 三、学生平安问题 孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级平安公约，告知他们什么嬉戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协

50、作的是： 1.在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。 2.路上平安，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。不准学生骑自行车上学。 3.学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。 四、强调家长协作方面： 1.不吃小门小摊食品。 2.对于公共设施要爱惜，不得做有损学校形象的事情，要求家长协作教化，一经发觉从严处理。 3.协作学校门卫管理，未经老师允许，不准随意进入学校，

51、接学生的家长要到校门东西两侧50米外，把车辆停放在到公路对面，不要占用学生放学通到。 五、班级学习状况 1、表扬学习成果突出的孩子：李紫辰、张家旺、王森、张芸婷、张晋阳、何丽萍、杨佳欣、肖文琦、张心泽 2、表扬遵守纪律的孩子：赵晨宇、许俊卿、刘俊杰、姚晓通、张家康、李佳欣、焦子杰、郝逸翔 3、表扬劳动主动的孩子：魏健博、黄恩泽、周芙羽、吴浩宇 在已起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐地发展。 老师和家长的心情一样，我们

52、有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子信任，有家长的支持和协作和我们老师的共同努力，每个学生都会在高新区第三小学健康欢乐的成长的。 感谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作开心！ 祝你们的孩子健康成长，学业有成！ 一年级家长会发言稿9 各位家长： 大家好！特别感谢各位来参与这次家长会。在此，我首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任。 一、自我介绍 我是本班的数学老师 * ，毕业于四川师范学院，即现在的西华师范高校。大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情，而又不缺乏自信的年轻老师。在生活中，我俨然一个“孩子王”，即和他们追逐游戏，又无微不至

53、地关怀他们；在教学中，我就象一个“铁面无私的法官”，说一不二，严格要求每一位孩子的一言一行，耐性细致地指导他们。因此，所教孩子无论从学习习惯，还是学习成果等各方面都受到了领导、家长和同事的一样好评，孩子们更是喜爱我。工作以来，我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖；担当了国家级、省级、区级、校级公开课数节；参与了国家级科研教化部 IBM 基础教化创新教学项目，在项目中，学校获得优秀示范奖，我个人获得优秀课例奖；在刚结束的全国信息技术和学科整合老师技能大赛中，我所制作的课件人 。 自然旅游中的数学获得优秀软件制作奖，我多次为同事制作教学课件并获奖。由于学校领导的信任，让我

54、又一次接手一年级的教学工作，并带试验班。在兴奋之余我又感觉肩上的担子特别沉重。但是，我信任有了我的努力、你的支持，我们的工作将更胜利，我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下，健康欢乐的成长。 二、我追逐的梦 我特别崇拜小学时候的一位年轻美丽、会唱会跳的老师，那时便暗下决心要做一名象她一样的老师。而今，我得偿所愿。始终以来，我把培育 “善学习”、“会创建”、“能合作”，德智双全、身心两健的学生作为我的教化志向。我幻想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德，用一颗“现代”人的“中国心”面对世界，走向将来，学会与人共处、合作、竞争。 在教化教学过程中，有喜有忧。喜的是现在的孩子玩电脑、听 CD 、吃 K

55、FC ，生活在科技高度发展的现代社会里，这些都使得他们视野开阔，学问面广，聪慧能干。但是，正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依靠思想强，自理实力弱等诸多习惯问题。怎样来更好地解决这些现实问题呢？我 始终在探究，尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。我们常常遇到一些学生怕吃苦，写一点作业就觉得受不了，不想写的状况。任随家长语重心长讲大道理甚至运用了“家法”都没有用。在以前我遇到这样的状况也一筹莫展。直到上个一年级，开

56、学其次天，我拿着学生交的作业本，满脸笑容的走进教室说：“今日我们班有 53 个小挚友交了作业，我很兴奋有这么多，我希望明天有更多的小挚友把本子交上来，好吗？”其次天，我收到了 55 个本子，还差一个。于是我又说：“今日的本子尽然有 55 个了，我知道有个小挚友明天肯定会交给我的，对吗？”我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子，他涨红了脸。大家可以想象，第三天，我收到了 56 个本子。虽然在往后，间或也会有学生由于各种缘由没有写作业，但我不会在全班同学的面前让他尴尬，反而会激励他前段时间做得很好，争取以后做得更好。事实证明，这样做的效果远远好于说教。 三、梦可以成真吗？ 由于本班是试验班，孩

57、子整体素养好，老师配备强。在数学方面，我们的特色就是运用交互式电子白板进行教学。利用它上课直观形象、生动好玩，可以充分吸引学生的留意力，更注意课堂生成教化以及培育学生创新实力；同时，它操作便捷，学生可以象运用铅笔一样在电子白版上进行演算、绘画等各种操作。这样，就使得课堂气氛特别活跃，孩子学习主动主动。 通过上个一年级的不断实践，我对一年级学生的特点有了充分的了解，积累了一些胜利的阅历，我会将这些珍贵的阅历运用到这个班，并依据学生的实际状况做相应打算和调整。 一年级孩子要从幼儿园的“玩童”成为现在的“学童”，习惯培育特别重要。习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面。我打算这样做，教学中

58、创设好玩的教学情境，利用电子白板的直观形象吸引孩子仔细听；激励孩子大胆地回答老师的问题，完整地表达自己的想法；要求孩子用右手食指指着书本，用嘹亮的声音正确地朗读；指导孩子利用正确的握笔姿态，按时完成作业，并保持书写工整，书面干净；站的时候，先将凳子轻轻地放到桌子下面，然后自信地以立正姿态站立；坐的时候，双脚并拢，挺胸抬头，胸离桌沿一拳；初步培育学生会检查、能改错的意识，逐步提高他们独立检查、马上改错的实力。全部的习惯训练与检查都可以在每天必不行少的口算练习中体现。 众所周知，家庭教化对孩子的一生起着奠基作用，那我们家长又该做些什么呢？ 首先， 数学学习打算 一年级数学学习要打算许多学习用具：削

59、好的铅笔 6 支、橡皮檫 2 块、有清晰精确刻度的直尺一把、 12 种颜色以上的彩色笔一盒、小棒 20 根以上、时钟一个，口算本（草稿本）一个、家校联系本一个。 其次，家庭作业 首先，可以依据孩子的实际状况辅以肯定的口算训练。 其次，家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并赐予适当的物质上的小嘉奖，可以更好地激发孩子学习的爱好。 最终，提示孩子不要将书本、文具遗漏，最初一段时间要帮助孩子检查。 第三，感受孩子的成长 要求孩子每天讲解并描述在学校里兴奋的事情，

60、以及今日学到的学问。这样，一方面让孩子复习了当天的学问，又培育了孩子的表达实力，同时还增加了父母与孩子之间的感情。 第四，加强与老师联系 家长刚好与老师沟通沟通，了解孩子在校学习、作业以及其他状况；反馈孩子在家的学习状况， 把作业中存在的问题刚好反馈给老师，以便进行更好的课堂教学。 从而达到共同了解孩子，做到要求一样的目的。 我们做教化，要站得高、看得远、想得深、做得实。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会在这里放飞希望。 一年级家长会发言稿10 敬重的各位家长： 下午好！ 很兴奋，因为孩子，我们聚会在这里。我是本班的数学老师 （自我介绍） 接下来，我就针对我所任教的数学这门课程和大家进行