高一数学下学期教学方案_第1页
高一数学下学期教学方案_第2页
高一数学下学期教学方案_第3页
高一数学下学期教学方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页高一数学下学期教学方案本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素养和业务素养，团结合作，相互学习，仔细备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展讨论性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重同学技能的培育，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的预备，争取优异的成果。二、教学目标.(一)情意目标(1)通过分析问题的方法的教学，培育同学的学习的爱好。(2)提供生活背景，通过数学建模，让同学体会数学就在身边，培育学数学用数学的意识。(3)在探究三角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组讨论合作学习中学会沟通

2、、相互评价，提高同学的合作意识(4)基于情意目标，调控教学流程，坚决学习信念和学习信心。(5)还时空给同学、还课堂给同学、还探究和发觉权给同学，予以同学自主探究与合作沟通的机会，在进展他们思维技能的同时，进展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。(6)让同学体验发觉挫折冲突顿悟新的发觉这一科学发觉历程法。(二)技能要求1、培育同学记忆技能。(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培育对数学本质问题的背景事实及详细数据的记忆。(3)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培育记忆技能。2、培育同学的运算技能。(1)通过概率的训练，培育同学的运算技能。

3、(2)加强对概念、公式、法那么的明确性和敏捷性的教学，培育同学的运算技能。(3)通过算法初步，1算法步骤2程序框图(起始框，判断框，附值框，)3silab语言(顺次，条件语句，循环语句)。第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高同学是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性技能。(4)通过一题多解、一题多变培育正确、快速与合理、敏捷的.运算技能，促使知识间的滲透和迁移。(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高同学运算技能。三、 详细措施1.期中考前上好第一册(必修3)，期中考后完成好必修42.抓好数学补差，培优活动 各班在星期1或星期4的下午3.立足于教材。4.要求同学完成课后练习及每一章课后习题5、我们组还继续学习了课堂教学论，现代教育技术，努力学习多媒体课件的制作。6、继续仔细开展师徒结对活动，以老带新。师徒间常常听课沟通，仔细评课。集中备课，共同商讨教材等。7抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的下午1点到3点;任教老师：高一全体数学老师。8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔2周考一次;9、上学期必修4的学分认定考试补考及落实工作;10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论