教师学期教学工作计划5篇

1、第 第 页教师学期教学工作计划5篇老师学期教学工作计划模板篇1 一、学情分析 五班级同学健康知识不够全面，校内外意外损害有所增加，有须要继续开展健康教育，让同学树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和尊敬的立场，增进爱心和社会责任感，使同学获得健全进展。 二、教学目标 充分利用各种教育手段，使青少年获得须要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高爱护生命、维护健康的技能，为同学的终身健康打下坚固的基础。 1、使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法; 2、让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育俭朴、大方、适时的穿着风格; 3、使同学认识吸

2、烟酗酒的危害，教育青少年千万不要因新奇去尝试。 4、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应技能。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索技能，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护;5、学习常见病的预防。 三、教学内容安排 本学年的教学内容主要有：什么叫健康;家用化学物品的危害;预防煤气中毒;皮肤的功能与保健;骨骼肌肉的功能与保健;培育良好的心情;碘与碘缺乏病;预防食物中毒;青少年穿着的导向;烟酒对人的危害; 预防狂犬病;毒蛇咬伤的处理;预防肺结核;环境污染与人类健康;科学用脑;培育同学爱好与爱好;疥疮的防治;

3、怎样正确用药。 四、教学措施 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进技能的培育。 2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣扬，为同学制造一个精美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的形成。 3、联系实际对同学进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应技能，突发事项的应变技能。 五、教学检测与评价 以综合性评价为主，以单项检测为辅。 六、教学进度及安排 遇双周上课一次，每次一课时。 老师学期教学工作计划模板篇2 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1.仔细学习教学大纲和有关数学课

4、程等材料。 2.加大对自己和同学的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。 2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。 3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对知识更加理解得透彻。 4.加大对同学的管束力度，并让同学从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的

5、学习和生活习惯。 5.“中学新教材”的数学教学要充分表达以人为本的教学目标。切实重视同学思维技能培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新技能。力争让同学全面进展。 6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。 7.针对不同学习基础的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学认识到自己仍旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常

6、管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 老师学期教学工作计划模板篇3 时间过得真快，转瞬间我们又迎来了新的学期。仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有性格的进展。结合我们班级的实际状况和幼儿的年龄特点，我们争论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划，详细内容如下： 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素养，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素养教育，继续加强对幼儿早期教育的讨论和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保

7、教质量。 二、教育教学工作 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯。 2、培育幼儿自我服务技能：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事项顺次。 4、学习用简约的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角

8、度观测物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的认识，进展幼儿的分析判断技能。 4、正确认读数字110，感知10以内数的形成，比较10以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、积极参与音乐游戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习多种美术技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联

9、想。 三、家长工作 1、针对状况能主动实时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 四、措施 1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参

10、与练兵活动，搞好家长开放日活动。 老师学期教学工作计划模板篇4 一、坚持稳定一个中心 教学是学校的中心工作，在着重全体同学全面进展的前提下，各项工作的任务是限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，当然首先要稳定老师队伍，提高老师队伍的教学水平和业务素养。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体老师思想行动到位，把老师的聪慧和能量统一到学校的大进展上来。另一方面，制造良好的教学制度保障、采纳先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突变，方向需要正确，目标需要统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。 1、做好教学实施过程标准化工作：每一个老师要在

11、学期初仔细分析上一学期的成果和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的详细教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。 2、加强每一个老师的工作作风建设，实现教学服务的标准化。老师为同学服务思想观念和工作思路，老师要把工作思想定位到“一切为了同学，为了一切同学”上来。 3、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。 加强对考试的讨论，强调把实习成果划分到考试过程中。建设能充分反应同学成果进展态势的资料平台，形成由同学、老师互动的师生成果和技能素养评价、反馈、提高的进展性格局。 二、仔细落实两个到位 1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教

12、学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承接受性学习的基础上，积极提倡讨论性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。 2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。 三、着力实施“名师优生”工程 要加强老师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、老师职业道德的培训，通过多种方法，促进老师个体的全面进展，提高老师的素养。学校要尽可能制造各种老师学习的机会。要结合校级评比工作，仔细组织好青年老师的评优课，新任老师的检查课、汇报课，优秀老师的示范课、讨论课，通过说课、评课活动，提高老师队伍整体业务水平。 各

13、学科教研组对新聘的应届高校毕业生，要确定一名指导老师帮助新老师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂老师生互动、作业布置及批改上予以指导。 要在同学学习观、学习动力、学习技能、学习方法等方面进行全面科学的学习指导，从而达到使同学学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教育辐射作用，为同学的生存进展提供全方位服务与保障。 五、制定完善四项制度 1、教学工作全程评价考核制度： 仔细落实逐级负责制，让学校每一个成员成为管理者，“处于管理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手

14、一册老师手册自我记载一周主要工作，教研组对老师评价考核定期进行。教研组长人手一册教研工作手册。 2、教学研讨和总结制度 (1)完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、老师座谈会、同学座谈会、学术报告会、阅历沟通会、论文发布会等。 (2)现代教育理论的学习与教育教学实践相结合，与详细的教育教学案例相结合。教研组要组织好各任课老师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。 (3)建立二大日志：教务日志、教研日志。抓好学校档案建设，逐步将学校文书档案向电子档案过渡。为学校领导正确决策提供一手具体资料。 3、老师同学评教制度 学校采用问卷调查、教学同学座谈等形式，实行同学评教

15、制度，逐步向社会、家长等评教对象开放。接受上级主管部门的评估与监督。此外健全教学规章制度， 4、教研组双周工作汇报制度。 教研组要深入到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学管理。加强对课堂教学的检查和指导，教研组除按规定听本组老师的课之外，要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于8节。 六、稳步探究五项创新： 1、课程设置和实施的创新 课程改革是实施素养教育的核心，课堂教学改革是实施素养教育的主渠道。以落实课程计划为突破口，以课堂教学为中心，是搞好教学的关键。学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。由校长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实施的管理格局。 2、教学手段的创新 一方面，我们

16、通过现代教育技术为老师营造一个学习型的学校。学校提供一个每时每刻让老师能接触到先进阅历、优秀课程的环境，使它们每时每刻与思想者沟通、与优秀的老师沟通。为了实现这一想法，在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体，提供应老师，教育信息进教室，进办公室。本学年我们要做好两件事： (1)、我们要求老师要在备课有创新。学校提倡老师广泛运用网上和新媒体上的教学资源，提倡老师用电脑备课，用多媒体帮助教学课手段授课。从而使课堂教学化。通过现代教育技术，提高老师的工作效率和质量。 (2)、我们要求老师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”，知识目标当天清、技能目标单元清、成果目标月月清。要在教学各环节上创新，以

17、新课程改革的现代教育理念，限度地挖掘课程资源，优化教学过程，提高教学效率。 3、教研组工作的创新。 学校各组工作重在出成果，难在出特色。本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用，逐步赋于相应的职责与权益，加强分工合作与协调，为教研组组长提供发挥才能的舞台。在实际岗位中熬炼成长一批德才兼备的管理人才。通过实施全学期的教学评估考核，使我们的教学工作力度进一步加强。 4、教学评价工作的创新。 “以评促教”，本学年我们要进一步创新教学评价方法，用科学的教学评价方法促进各班级教学成果的大幅度提高。一方面改进各学科期中、期末同学成果质量分析工作，从本学期开始，质量分析要包括质量分析表和质量分析文字报告，文字

18、报告的要表达测评目标、测评手段、试卷难易程度、测评可信度、测评结果、形成此结果的缘由、今后改进和提高的方法等内容。尤其要分析透彻形成差距的缘由，今后的措施要切实可行。另一方面，运用计算机网络技术，建立适合我校的教学评价模型，制定我校科学而有效的教学评价方案，为我校高职考试大幅度提高，提供教学技术手段。 5、教学实习基地建设思路创新 中等专业技术人才培育模式应当是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用型特地人才为根本任务;以突出职业性、时间性、适应性和地方性为特点，而教学实习恰恰是将课堂上所讲的理论知识转化为实际的动手技能，通过多方途径，强化同学的专业技术水平，强化他们的实践技能，

19、这是实现我们教学培育目标的必经环节。学校今年为了加强实习基地建设，安排教学实习基地负责人，由教研组提出详细实习方案和实习范围，由老师、基地负责人、同学共同完成实习计划。 新学期，新任务，新观念，新气象，希望新一年能够取得新业绩! 老师学期教学工作计划模板篇5 一、班级分析 本班同学一共56人，同学能集中留意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲解并描述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要内容。能观测图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别同学未能很好地掌控。同学书面表达技能比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的精美词句运用到习作当中去。因此本学期应当着力于同学书写和习作水平的提高。 二、本册教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(