幼儿工作计划

1、第 第 页幼儿工作计划幼儿工作计划 篇1【歌颂歌谣】1.喜爱歌颂，体验在歌颂活动中的欢乐，并与他人合作演唱2.学会一些基本的歌颂技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;能够在集体歌颂活动中适当掌握和调整自己的声音使之与集体相协调。3.能记住学过的歌曲歌谣的名称;能基本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感;并能用自然、美妙的声音进行歌颂歌谣表现【韵律游戏】1.喜爱参与韵律活动和音乐游戏;体验韵律活动和音乐游戏中的欢乐;能够用身体动作探究、表达音乐以及与他人合作表演。2.能够较自如的运用和掌握自己的身体动作 ;你简约有用韵律帮助道具;能够在合作性的韵律活动中

2、运用动作和表情与他人沟通协作3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能依据音乐的不怜悯绪来表演韵律活动，并尝试用自己的感受进行制造性活动表现。【玩奏乐器】1.喜爱参加打击乐演奏活动;体验并享受与他人合作演奏的欢乐。2.学会常用打击乐器的基本演奏方法;能够在集体的演奏活动中有意识的掌握、调整自己的节奏等;使其与集体相协调;尝试用不同演奏方法制造性的表现音乐。3.能够认识，辨别各种常见打击乐器及基本音色特点;了解基本的乐器知识;初步了解简约的节奏型;能看懂简约的指挥手势含义并与指挥相协作。4.碰铃 铃鼓 响板。【音乐观赏】1.喜爱参加音乐观赏活动，体验并享受音乐观赏过程中的欢乐。2.初步学

3、习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验;能够在音乐观赏的过程中尝试与同伴沟通合作。幼儿工作计划 篇2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。强健的体魄是全面进展的基础，而科学的体育熬炼那么是促进身体生长发育的重要手段，我们应当充分依据幼儿进展的身心特点和体育熬炼的卫生原理组织相宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展健康教育及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。一、进展目标：1.喜欢各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，情愿

4、保持个人卫生。3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。4.进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌控爱护他们的方法。5.学习在运动中的自我爱护方法，了解如何简约的处理外伤。6.开展多种形式的身体熬炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。7.能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识。8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从30-35厘米处向下跳，落地轻。9.能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。10.能遵守体育活动的规章与要求，会与同伴合作

5、游戏。能解决一些简约的问题，有肯定的保健意识及技能。二、详细措施：1.组织参观、争论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。2.援助幼儿学习自理大便，学习如何运用手纸，家园全都，要求幼儿留意保持个人卫生，情愿勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。3.继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置;取得家长协作，不要包办代替，给幼儿熬炼的机会。4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿态)用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为;提示幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发觉有近视倾向

6、和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。5.结合户外活动，体育熬炼，援助幼儿了解熬炼中自我爱护的方法，应遵守规章，不做危急动作;抓住幼儿生活中涌现的偶发外伤时事项，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过争论了解一些常见外伤的处理和自我爱护方法。6.引导幼儿尝试验索运用一种器械(球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料)进行几种不同功能的活动;在老师指导下，留意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展一些竞赛性的走跑练习。8.讲解清晰简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等帮助物练习立定跳远。9.选编徒手操、轻器械操各一套，留意选

7、用精美的、充斥童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增加活动情趣，愉悦孩子身心;能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。10.老师可提供需几人合作游戏的器械，培育幼儿合作技能，加强集体意识。幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教育。中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，需要

8、丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：身体的健康和心理的健康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。第三：尊敬幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，援助他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护技能。第四：结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行第五：与其他学科结合进行，

9、使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等。最末：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别非常幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的同时，还要考虑到幼儿健康教育需要得到家庭的积极协作，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附详细的健康教育内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做游戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。2、基本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简

10、约的集体舞。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。4、情愿参与各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理技能的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我爱护有初步的安全和健康知识，知道关怀和爱护自己;了解过公路、坐车、

11、玩户外活动器材时要留意安全;援助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。幼儿工作计划 篇3一、幼儿基本状况分析：本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳，焦虑，在常规方面，行为技能，语言表达技能等方面都需要老师的共同协作，同心同德，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控技能较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严峻。而菲菲，航航小伙伴自理技能和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要援助，我们要与家长实时沟通，共同协作，加强熬炼。并让幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己

12、的愿望和恳求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。二、本学期主要工作任务一保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划，及促进幼儿综合进展的课程。3、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知技能的进展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培育良好的学习常规。4、老师在活动实施前作好充分的教学预备包括活动材料的预备，阅历，知识的预备。幼儿的操作材料依据技能强弱安排预备。5、依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉

13、动作，手眼协调，同时援助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动宝宝真能干 ，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育，提高自我防护技能。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色竞赛、穿衣竞赛等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了老师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。二、幼儿预期进展目标：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊敬别人，懂得友好相处、相互谦让。4、学习观测四

14、周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。7、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我意识，积极参加集体生活和学习，加强独立技能。9、培育幼儿学会与人共享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行熬炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。11、继续鼓舞幼儿用一般话与老师、同伴沟通。三教研工作1、积极参与段的教研活动，仔细实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。2、仔细开展主题活动，不断充盈自己，运疒敏捷多样的

15、教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有预备、有记弛、有积累。留意环境对幼儿进展的影响，依据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相协作。3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充分，实时调查，满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调进展。4、仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时实时进行沟通和整改。四家长工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2. 每个月更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼

16、儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、继续加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习状况。5、进行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动状况。6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。幼儿工作计划 篇4九月份：第一周(9.129.16)主题：快乐宝宝主题目标：1、逐步适应幼儿园生活。心情趋向稳定。2、情愿亲近老师，初步对老师产生依恋感。3、情愿参加各种有趣的游戏，感受各类活动的乐趣。活动内容：1、演出开始了P122、摸摸

17、大口袋(体游)P133、彩色小雨点(美术)P164、快乐气球P175、抱抱宝宝P146、识字：人第二周(9.199.23)主题：快乐宝宝活动内容：1、哥哥姐姐喜爱我P172、倒车请留意P183、大手小手P224、丁丁当当(音乐)P215、母鸡下蛋(美术)P216、识字：头7、唐诗：咏鹅第三周(9.269.30)主题：我自己主题目标：1、初步形成有关自己的认识(如自己的姓名、标记、五官及手脚等)2、学习独立喝水、吃饭、宁静入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋，能独立行走，养成初步的生活自理技能和良好的卫生习惯。活动内容：1、摇啊摇(音乐)P322、我们的手P293、小脚本事大P304、看看我的脸P30

18、5、还有星星月亮陪P316、小兔拍照P267、花尾巴P368、会唱歌的瓶宝宝P339、识字：手、足10、唐诗：咏鹅11、三字经：P1十月份第四周(10.1110.14)主题：我自己活动内容：1、小熊洗脸P332、我是乖孩子(音乐)P353、小动物搬豆豆(美术)P354、自己吃饭真能干P355、走楼梯P376、识字：耳、鼻7、唐诗：春晓8、三字经：P2第五周(10.1710.21)主题：我喜爱主题目标：1、情愿亲近熟识的人，学习用短句“我喜爱对于2-3岁刚入托的幼儿来说，他们年龄小，对幼儿园生活感到生疏，所以哭闹的现象在所难免，我们更需要耐烦引导，使他们尽快地熟识幼儿园一日生活，并且喜爱上幼儿园，并逐步培育其良好的常规和生活自理技能。因此将本学期的