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文档简介

1、大班主题美丽的风筝教案反思大班主题漂亮的风筝教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，进展制造力和对美的感受，体验合作的乐趣，培育幼儿大胆的想象和动手力量，合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看漂亮的风筝教案吧。活动设计背景如今的孩子不懂得珍惜劳动成果，更谈不上体验劳动的欢乐。彭州每年会举办风筝节，为此我想到教幼儿自己亲自制作漂亮的风筝，从而让幼儿在此活动中感受到劳动的欢乐，珍惜劳动成果。活动目标1、情感目标：进展制造力和对美的感受，体验合作的乐趣。2、力量目标：培育幼儿大胆的想象和动手力量。3、学问目标：尝试用各种图形拼画。4、培育幼儿

2、的环保意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点：培育幼儿大胆的想象和动手力量教学难点：孩子不懂得合作活动准备1活动前组织幼儿开展搜集废旧口袋等活动2利用即时贴剪出各种几何图形3剪刀，线4小兔纸偶玩具活动过程（一）谈话引入，激发幼儿爱好师：今日带来了一个小动物，大家跟小兔打个招呼吧！生：小兔，你好！小兔：妈妈说要带我去郊游，你们和我一起去吧！音乐想起（郊游），师生一起跳起了欢快的舞蹈。（我们去郊游啦）师：来到公园，看到了什么？生：自由答复：草，花，船.师：展现图片，强调风筝。提问：小好友见过什么样的风筝呢？生：蜻蜓，小鸟，蝴蝶.师：小兔也想要一个风筝，怎么办呢？生：买.师

3、：看看小兔是怎么做得。小好友觉得小兔的风筝怎么样呢？生：很丑，不好看.师：那请我们帮忙小兔把它的风筝装饰漂亮吧！（二）引导商量，启发想象师：小好友想怎么样装扮风筝呢？想把它装扮成什么样呢？幼儿商量沟通自己的想象。（三）熟悉材料，提出要求1.出示准备好的材料，引导幼儿观看师：桌上有什么？它可以用来做什么？你准备了哪些材料？2.要求小好友先想好了，然后再进行装扮。（四）幼儿操作，老师观看指导幼儿在背景音乐下进行操作活动引导幼儿进行合作（五）集中沟通，体验胜利师：你刚刚做了什么？是独立完成的吗？还是和伙伴完成的？你把风筝装扮成什么了？在装扮的时分遇到了什么困难？怎么解决的？1.幼儿自我评价，介绍自己的作品。2.幼儿互相评价，夸夸它好在哪里？3.老师对幼儿合作及操作情况进行评价。（六）介绍作品，共享欢乐（七）延长带着幼儿到操场放风筝，体验风筝的乐趣！体验劳动的欢乐！教学反思幼儿学习爱好

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