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文档简介

1、大班健康小马快快跑教案反思大班健康小马快快跑教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，指导幼儿运用辅助材料奔跑的力量，培育初步的团队合作竞赛的意识，合适幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小马快快跑教案吧。设计意图幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培育健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信、有初步责任感的儿童。强调健康运动对儿童健康、智力、制造力、情感和社会性进展的意义，也是当前世界学前教育进展的趋向。健康活动小马快快跑符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的爱好，增加幼儿对健康学问的理解。活动目标：1、指导幼儿运用辅助材料奔跑的力量

2、。2、培育初步的团队合作竞赛的意识。3、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动准备：儿童经验根底都有奔跑的经验。环境准备玩具小马2个，小玩具若干，圈若干。重点难点：运用辅助材料训练奔跑的力量。活动过程：一、准备活动师幼一起跳操热身。请小好友听老师的口令来做动作，活动活动我们的小肌肉。二、根本活动1、老师说活动内容。今日有两匹小马来到了幼儿园，一会请大家带着小马去吃草。老师说开头后，请幼儿轮番带着小马去吃草，到了对岸拿一个草回来，把小马交给后面的小好友依次进行。2、幼儿分成两组训练。如今我们来进行游戏竞赛了，看哪个组的小马跑得最快，在跑得过程中要留意安全也要留意跑得速度。3、老师小结。三、游戏活动：幼儿经行游戏竞赛，看哪个组最快。活动反思：本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练，幼儿对这样的形式很欢送也很感爱好，但在其中也发现了个别幼儿动作进展的缺乏。以后针对这几个幼儿要让他们多训练这个活动，把动作进展起来。幼儿健康教育过程中，必需丰富幼儿的健康学问，改善幼儿对增进健康的看法，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织

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