中学体育发展年度报告

1、中学体育开展年度报告体育课堂教学实施方案.依据国家学生体质健康标准（2014年修订），结 合义务教学学段艺术与体育学科教学质量评价实施细那么 制定年度教学计划；学期教学计划；按着教材内容制定单元 教学计划；课时教学计划，按计划进行上课。.确保每周的体育课时量，按要求完成初中四个年级每 周三节体育课的教学任务，认真组织，保证质量的完成。按 照教体局的指示，如果有事请假，必须把体育课调前上完， 并且填写好调课单。特殊原因调节不开，告知教导处，教导 处统一安排别的体育教师代上，但坚决不允许缺课或漏课现 象。.课前要进行点名制度，确保课堂不少一人，因病请假 未到校的学生，要在点名册记录，因病不能上课的

2、学生，要 跟随班级在活动区外旁听，不允许滞留在教室中。.课前要对场地设施、器材进行平安排查；课中在开始 局部导入教学内容时，要对学生进行平安教育；学生练习时, 要有平安预判能力和平安预防意识；课后要总结。.每节课要有两个“课课练”：队列练习和体能练习。 队列练习放在准备局部进行，时长至少2-4分种，队列练习 的内容要结合各个年级的非笔试考试的内容要求来完成。体 能练习要放在基本教学内容结束后，时长至少5分钟，练习 内容根据本次课上下肢运动能力平衡原理，也可以选择体质 监测工程里的内容来练习。.结合非笔试测试和体质监测考核工程的内容，把一些 运动技能教学内容，设计在基本局部教学中，但一定要完成

3、教材内容，前半局部以复习、检验上节课新授内容为主，后 半局部以新授内容为主。整个课堂要做到精讲多练，以练为 主，课堂密度要到达50%以上，运动负荷平均心率必须到达 160以上。.体育课堂教学要有实效性，每堂课都要有一种评价手 段和评价方法来检验本次的实效性或是以比赛的形式；或是 以游戏的形式；也可以用测试打分的方法。.在课堂结束时，要给学生布置课外体育活动作业，内 容要以今天课堂研究的内容为主。.分管领导要随时进行不定期听课，评价和指导体育课 堂的实效性、参与度、运动负荷和运动密度。.每学期进行一次家长开放日，让家长走进校园，观 摩体育课堂教学，家校联合，鼓励学生养成每天一小时以上 的体育锻炼

4、习惯，使身心得到全面的健康开展。课外体育活动实施方案依据“每天一小时体育锻炼”的方针政策，今天没有体 育课的班级，在下午最后一节课必须进行课外体育活动。初 中每周两节体育课外活动。本着以上的原那么和需求，特制定 以下课外体育活动方案。.活动时间：没有体育课当天下午最后一节课。.活动班级：当天没有体育课的班级。.活动内容：1、体能练习，主要进行耐力练习，根据 非笔试、体质监测内容，不同年级练习内容不同。2、素质 练习，主要进行腰腹肌、弹跳能力的练习，根据非笔试、体 质监测内容，不同年级练习内容不同。3、队列练习，主要 根据非笔试考核内容进行练习。.活动地点：初一：篮球场，初二：排球场，初三、田

5、径场东直道，初四：田径场西直道。.活动责任人：为了确保学生平安的进行活动，课外体 育活动由班主任为主负责。.评价方法：政教处安排值日学生进行检查打分，一是 看缺勤人数；二是看参与积极性；三是看活动效果；四是看 平安情况，每周汇总通报。另外，学校每学期还要开展各类 体育活动比赛：队列比赛、排球自垫球比赛、排球对墙垫球 比赛、篮球比赛、田径比赛、非笔试工程比赛、体质监测项 目比赛等，通过这些比赛成绩和平时的组织开展情况，对班 级进行考核，纳入到班级的年终考核之中。.学校体育特长队的组建和训练，在平时课堂中的观察 和测试成绩的结果显示中，选取一局部优秀的学生，组建特 长体育活动队。有篮球、足球、田径

6、三个特长队，这些特长 队的学生，要在每天的最后一节课时间里，进行高质量的训 练，将来要代表学校参加区级的比赛，优秀的运发动还要输 送到区、市、省等更高级别的专业队中训练，发挥其运动特 长，成就其未来，这局部学生的选拔和训练由体育教师、班 主任负责。.对体育教师的特长队训练和取得的成绩，以及输送的 人才，都要纳入到教师千分考核中。校外体育锻炼实施方案校外体育锻炼主要指周六、周天、节假日的体育锻炼。结合“每天一小时体育锻炼”的标准，在周末、节假日 期间，也要保持每天一小时的体育锻炼，具体安排如下；.活动时间：结合自己的实际情况，上午半小时体育锻 炼（建议在早晨起床之后）；下午半小时（建议在黄昏吃饭 一小时之前）.活动内容：上午进行非笔试工程练习（跳绳、仰卧起 坐、50米跑、立定跳远、长距离的走跑交替等）；下午进行 特色工程练习（篮球、足球、武术、排球等）.活动地点：一定要找平安、宽敞、适合运动的场所， 不要在街道或者公路上活动。.具体要求：班主任老师做好家校沟通，让家长们意识 到体育锻炼的重要性，通过体育锻炼鼓励孩子积极向上。要 求学生在锻炼前一定要告知父母，锻炼的地方和锻炼的时 间。在锻炼中一定要有平安意识，在确保平安的前提下进行 锻炼。在家的体育锻炼一定不能强加给家长的监管任务，给 家长带来负担，一定要让其主动参与并享受运动带来快乐，