2022-2023学年安徽省休宁县临溪中学高一物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第1页
2022-2023学年安徽省休宁县临溪中学高一物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第2页
2022-2023学年安徽省休宁县临溪中学高一物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第3页
2022-2023学年安徽省休宁县临溪中学高一物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第4页
2022-2023学年安徽省休宁县临溪中学高一物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只

2、有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( )A物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大B某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大C加速度很大时,运动物体的速度一定变化得很快D速度很大的物体,其加速度一定很大2、伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90自由落体的情形对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是( )A图中所示的情形均为真实的实验过程B图中所示的情形均为理想的实验过程C利用斜面

3、“放大”重力的作用,使实验现象更明显D利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据3、小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也没推动,于是他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法正确的是( )A这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱B这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大C这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力4、一汽车沿直线运动,开始以15m/s的速度行驶完全程时间的34,余下的时间以20m/sA17.5m/s B16.25m/sC14.35m/s

4、 D18.83m/s5、在平直公路上,汽车以8m/s的速度做匀速直线运动,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动,则刹车后7s内汽车的位移大小( )A7mB16mC105mD120m6、如图所示,一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB = BC,则下列说法正确的是( )A滑块到达B、C两点的速度之比为12B滑块到达B、C两点的速度之比为C滑块通过AB、BC两段的时间之比为D滑块通过AB、BC两段的时间之比为7、如图所示,一质量为m的木块靠在粗糙的竖直墙壁上,且受到水平力F的作用下保持静止,下列说法正确的是( )A木块受到

5、3个力的作用B木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上C当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大D当F增大时,最大静摩擦力随之增大8、如图所示,一个重为G的圆球被长细线AC悬挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )AF1减小BF1增大CF2减小DF2增大9、物体以速度匀速通过直线上的A、B两点需要的时间为现在物体由A点静止出发,先做加速度大小为的匀加速直线运动到某一最大速度后立即做加速度大小为的匀减速直线运动至B点停下,历时仍为,则物体的 ( )A最大速度可以为许多值,与、的大小有关B最大速度只能为,无论、为何值C、的值必须是一

6、定的,且、的值与最大速度vm有关D、必须满足10、共点力的大小分别为8N、3N,它们之间的夹角可任意变化,若用一个力来替代,则可用( )A3 NB8 NC10 ND15 N二、实验题11、(4分)某同学用如右图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔2个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如下图所示(1)本实验中,电磁式打点计时器所使用的电源是_(填“甲”或“乙”)甲电压合适的50Hz的交流电源; 乙电压可调的直流电源;(2)设相邻两个计数点的时间间隔为T,则计算重力加速度的表达式为_;重力加速度的计算结果是g=_m/s2(结果保留3位有

7、效数字)12、(10分)某同学利用所学知识解决如下问题:一轻弹簧固定于某一深度h=0.25m且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的自由端位于筒内),小筒固定在水平桌面上,如图甲所示如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变钩码的个数来改变l,作出F关于l变化的图线,如图乙所示(1)弹簧的原长l0=_cm,弹簧的劲度系数为_N/m(2)由图线可得出的结论_(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于_参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要

8、求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】加速度的定义式为:加速度的物理意义是描述速度变化的快慢,加速度大,说明物体速度变化的快,加速度小,说明物体速度变化的慢,因此,加速度与某时刻的速度大小无关,与速度变化量的大小无必然联系,故C正确,ABD错误。故选C2、D【解析】试题分析:伽利略的时代无法直接测定瞬时速度,就无法验证v与t成正比的思想,伽利略通过数学运算得到,若物体初速度为零,且速度随时间均匀变化,即v正比于t,那 么它通过的位移与所用时间的二次方成正比,只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化由于

9、伽利略时代靠滴水计时, 不能测量自由落体所用的时间,伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下,由于沿斜面下滑时加速度减小,所用时间长得多,所以容易测量这个方法叫“冲淡”重力所以D正确,考点:本题考查了伽利略对自由落体运动的研究,要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法,点评:本题考查的就是学生对于物理常识的理解,这些在平时是需要学生了解并知道的,看的就是学生对课本内容的掌握情况3、C【解析】解:开始小明是推不动衣橱的,说明小明的推力小于最大静摩擦力;站在人字形架时,重力产生两个效果,分别向左右两侧推墙壁和衣橱,如图;小明的重力可以分解成沿A,B俩个方向的力,由于底角较小,所以A,B方向的力会很大A对

10、衣橱的力可以分解成水平方向和竖直方向的力,而水平方向的力会远大于小明的重力,可能大于最大静摩擦力;故选C【点评】我们应该知道两个分力的合力可以远小于两个分力,也就是说用一个较小的力可以产生两个较大的分力4、B【解析】设总时间为t,前34t的位移为:x1=1534t=454t,后14t时间的位移为:x2=20145、B【解析】先求出汽车刹车到停止所需的时间,因为汽车刹车停止后不在运动,然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+1【详解】汽车刹车到停止所需的时间t0=v0a=82【点睛】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,7s内的位移等于4s内的位移6、BD【解析】根据匀变速直线运动的

11、速度位移公式:,解得:,因为所经过的位移比为1:2,则通过B、C两点的速度之比为,故B正确,A错误;设AB段、BC段的长度为L,所经历的时间分别为t1,t2,根据匀变速直线运动的位移时间公式:和,联立可得:,故D正确,C错误所以BD正确,AC错误7、BD【解析】A.木块在推力作用下静止时,处于平衡态,受推力F、支持力N、重力G、根据平衡条件可知,静摩擦力的大小为mg,方向竖直向上,受4个力作用,故A错误;BCD.木块一直静止,根据共点力平衡条件可得:F=N,f=mg方向竖直向上,当推力增大时,物体仍然保持静止,故静摩擦力的大小不变,始终与重力平衡;但最大静摩擦力增大,故BD正确C错误;8、AC

12、【解析】对重球受力分析如图:设绳子与竖直墙面间的夹角,重球竖直方向受力平衡:Tcos=G 重球水平方向受力平衡:Tsin=F 如果把绳的长度增加一些,则夹角减小,cos增大,由得绳子拉力T减小;sin减小,T也减小,由得绳子的弹力F减小;再结合牛顿第三定律,球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2均减小;故选AC9、BD【解析】设匀加速阶段时间为,匀减速阶段时间为,则,由得,与a1、a2的大小无关,故A错误B正确;由, 得,即,C错误D正确10、BCD【解析】试题分析:大小为8N、3 N的两个力的合力的取值范围为5 NF11N,故B、C正确,A、D错误考点:合力与分力的大小关系二、实验题11、甲 8.67

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论