沪教版全国九年级化学全册开启化学之门单元测试题

1、沪教版全国九年级化学全册开启化学之门单元测试题集团标准化小组：VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN第一章开启化学之门单元检测姓名成绩一、选择题1.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑 B.牛奶变酸 米酿成醋C.矿石粉碎食物腐烂D.蜡烛燃烧 酒精挥发2、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是A.培育新品种，增加农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序、开发电脑新功能 3.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（ ）4.A.马踏飞燕（青铜器）B.4.A

2、.马踏飞燕（青铜器）B.龙泉剑（铁器）C.金缕衣D.塑料器具 下列叙述错误的是A. “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学C.化学实验是科学探究的手段D.化学在材料、（）B.人类利用化学知识合成了许多物质能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用5.下列实验仪器不能用来加热的是6.A.试管“飞天壮歌B.用5.下列实验仪器不能用来加热的是6.A.试管“飞天壮歌B.蒸发皿C.烧杯D.量筒中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法属于压的化学性质的是B.氢气是最轻的气体D.燃烧产生淡蓝色火焰B.氢气是最轻的气体D.燃烧产生淡蓝色火焰滴加液体D点酒精灯C.氢气具有可燃性.

3、如图所示的实验操作中正确的是 TOC o 1-5 h z A量取液体 B加热液体C.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会儿后，在冷碟子的 底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（）A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 /B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑Vc.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与nD.蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质u.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是 （）A.猜想假设 B.查阅资料 C,进行试验D.交流讨论.点燃蜡烛的过程中（）A.只发生化学变化B.只发生物理变化C.没有发生物理变化D.既有

4、物理变化乂有化学变化二、填空.在题后的横线上简要写出下列操作造成的不良后果。(1)倾倒细口瓶里的液体时，标签没向着手心：。(2)加热后的试管直接放在实验桌上：。(3)加热固体时候试管口向上倾斜：.现在大量的城市改造美化了人们的生活环境，在修路中用到大量的生石灰来使松软的地基变结 实，这其中发生的变化有：将石灰石敲碎成粉末；生石灰遇水变成熟石灰；熟石灰遇空气 中的二氧化碳变成坚硬的碳酸钙，从而把砖、碎石、粘土、沙子牢牢地粘 合在一起。其中的化学变化有 个。.看右图回答下列问题。(1)右图所示的装置能用于 物质加热，其中的物质可能是或 O(2)若试管中的药品是碳酸氢钱，则管口有 气体产生，管壁有，

5、如将产生的气体通人澄清石灰水中将会看到 o请写出加热碳酸氢钱的文字表达式(3)写出编号仪器的名称：A, B, C o.把某种金属用小刀轻轻切下一小块，用镜子夹取放入盛水的小烧杯中，可看到金属与水发生了 剧烈的反就并放出大量的热，而本身熔成银白色的小球浮在水面上，试根据以上叙述，推测该金 属的性质硬度;密度_熔点_;状态_颜色 一:化学性质.甲同学设计了如右图所示的实验装置测定空气中氧气的体积分数，实验步 骤如下：将集气瓶的容积划分为5等份，并做好标记。在燃烧匙中装入过量红 磷，将导管上的止水夹夹紧，点燃红磷，并迅速伸人集气瓶内，塞紧橡皮 塞。待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。回答下列问题：(D实验时，燃烧匙里的红磷需过量，其目的是(2)实验还可得出与氮气有关的性质有(3)实验测出的空气中氧气的体积分数低于1/5,分析造成误差的原因可能是(4)请写出红磷燃烧的文字表达式。.取用小颗粒或粉末状药品应用，操作时让试管，用 小心地送到试管底部。取用块状固体可用 夹取。.给试管里药品加热时，应先进行，然后对准药品所在部位加热，给试管里的 固体加热时，试管口应 倾斜；给试管里的液体加热时，应使试管口向上倾斜一定角度(约45),同时注意试管内液体不超过试管容积的,加热时切不可让试管 口 O.使用托盘天平进行称量时,在称