精品解析2021年中考科学一轮复习3.物质科学运动和力

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析2021年中考科学一轮复习3.物质科学运动和力登录在线组卷平台 助您教考全无忧2020年中考科学一轮复习3.物质科学-运动和力一、单项选择题1运输机参加抗震救灾，在空中沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）()A BC D2（2019湖州）甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知（）A两物体在t=5秒时一定相遇B两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D甲物体做

2、变速运动，乙物体做匀速运动3（2019七下天台期末）2019年3月21日中国选手隋文静、韩聪以优异成绩获得花样滑冰世界锦标赛冠军。关于花样滑冰，下列说法正确的是（）A 冰刀磨得很锋利，可以增大摩擦B以滑行中的运动员为参照物，观众是运动的C被抛出后的女运动员受到重力和抛出力的作用D被抛出后的女运动员继续上升是由于受到惯性的作用4篮球是学生非常喜欢的一项体育运动。如图是某同学投篮时的场景。下列分析正确的是（）A篮球上升到最高点时受力不平衡B在投篮过程中人没有对篮球做功C篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力D篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用5（2019九上杭州月考）下列是

3、小金在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，分析正确的是（）A王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用6（2019七下永康期末）某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（）A自行车加速前进时，它的惯性变大B自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，

4、那么车会慢慢停下来7如图所示，叠放在一起的物体A和B， 在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()A地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为FB若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动CA受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为FDB所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力8校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（）Af1竖直向上，f2竖直向上，f1f2Bf1竖直向上，f2竖直向上，f1f2Cf1竖直向上，f2竖直向下，f1f2Df

5、1竖直向上，f2竖直向下，f1f29练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（）A区 B区 C区 D区10短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是()A在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s11A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面

6、的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示：设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为（）AFG BFG CGF2G DF2G12如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（）A一定不相碰 B一定相碰C若m1m2，则肯定相碰 D若m1m2，则肯定相碰二、填空题13某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米；接

7、着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为 米/秒。14如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明 15一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数如右图，则该物体的重力为 N，若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计测它的示数与地球相比将 。16（2019九上江干月考）下面是小东同学在体育练习

8、中的一些片段，请你利用帮助小东同学解答有关问题。（1）在练习实心球时，小东用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，小东投出了9.8m的距离，球最高点距地面3.2m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为 （不计气阻力）。（2）如图所示，不计空气阻力，小东将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是 ；排球在上升过程中动能将 （选填“增大“或“减小）。17用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力)，让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的

9、轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，小球速度为5米/秒。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是 ；（2）实验中所用小球的质量为 千克。三、实验探究题18用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。（2）某次实验中弹簧

10、测力计的指针位置如图1所示，它的示数是 N。（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。实验次数 1 2 3 4 5压力F/N 3 4 5 6 7摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认

11、为她的结论正确吗？ ，理由是 19（2019七上衢州期中） 1583年的某个星期天，伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引，决定对悬灯进行仔细观察研究。后来，他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与

12、线的长度(L)有关A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材： 。B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s1 30 120 2.22 40 120 2.23 50 120 2.24 50 90 1.95 50 60 1.5为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为 的数据进行分析得出论： 。通过对序号3,4,5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法： 。小

13、科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想 。20弹簧具有弹力（通常所说的弹性）。针对弹簧弹力的大小同哪些因素有关的问题，小明同学进行了以下的探究实验。他的思路如下：将弹簧压缩后在弹簧前放一物块，然后放手物块被弹出，从物块被弹出距离的多少来判断弹簧弹力的大小。【提出假设】A.弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关；B.弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关【验证实验】取长度均为20厘米，材料和粗细各不相同，而其他条件均相同的弹簧各几根进行对比实验。例如下图所示，将其左端固定在0位置，右端用物块向左压缩至A位置(12厘米)处，即得弹簧被压缩的长度为8厘米，放手后物块沿水平面滑行到B

14、位置停止，则AB之间的距离就是物块被推的距离。【收集证据】实验记录见下表格(注：粗细只取用两种型号)。请你帮助小明同学对实验数据进行分析：实验组次 弹簧材料 弹簧粗细 弹簧被压缩的长度 物块被推距离 碳素 粗 8cm 25cm 钒铬 粗 8cm 22cm 硅锰 粗 8cm 27cm 碳素 细 10cm 24cm 钒铬 细 10cm 18cm（1）根据上图示所显示的物块被推距离，该组实验应该是实验组次 的实验结果。（2）根据表格中的实验数据，你认为小明能否验证假设B？ 四、解答题21 2015年6月6日，在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记

15、录。请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题。（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向 （选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 ；（2）撑杆起跳时，由于 ，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？ 22 2014年3月8日（农历二月初八）凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系的。10日，中国海军绵阳舰、交通运输部所属的“南海救115”轮抵达马航飞机失联海区并展开搜救工作。此外，中方紧急调动近10颗卫星保障

16、搜救。在多国联合搜寻下，较快完成大致10万平方公里的疑似区域搜寻。（1）2014年3月8日请问当天的月相是 （2）搜救航船在搜救过程中，两船之间不能靠的太近是因为 （3）10颗卫星是同步通信卫星，这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动。这是因为观察者所选的参照物是：A太阳 B地球 C月亮 D宇宙飞船答案解析部分1【答案】C【考点】速度公式及其应用；惯性【解析】【分析】（1）一切物体都有保持物体运动状态不变的性质，这种性质叫惯性；（2）已知速度和时间根据公式s=vt确定路程的大小。【解答】由于惯性，在四个物体离开飞机后，还会在水平方向保持相同的速度运动；因为它们下落时间隔时间相同

17、，根据公式s=vt可知，当它们落地后，相邻的两个物体之间的间隔相等，故A、B错误；且哪个物体先落下，哪个物体就先着地，即在左边；哪个物体后落地，它就在右边，因此从左到右的排列应该为，故C正确，而D错误。故选C。2【答案】D【考点】机械运动的分类；速度公式及其应用【解析】【分析】（1）在s-t图像中，两个图像的交点，说明二者到起点的距离相同，运动的时间相同；（2）在s-t图像中，如果图像是一条斜线，说明物体做匀速运动；如果为曲线，说明物体做变速运动。【解答】A.据图像可知，甲乙同时同地开始运动，图像交点处二者路程相同，但是由于不知道二者出发的方向，因此不能说明t=5秒时一定相遇，故A错误；B.两

18、个物体在5s内通过的距离都是3m，故B错误；C.通过s-t图像，只能知道甲的速度是变化的，乙的速度是不变的，因此甲做变速运动，乙做匀速运动，但无法判断它们的运动轨迹，故C错误；D.综上所述，故D正确。故选D。3【答案】B【考点】参照物及其选择；惯性；增大或减小压强的方法【解析】【分析】（1）减小受力面积，增大压力，都可以增大压强；（2）观众是否运动，取决于它相对于运动员的位置是否发生变化；（3）压力、支持力、拉力、推力、摩擦力等都是需要相互接触才能产生；（4）惯性是一种性质，而不是力。【解答】A. 冰刀磨得很锋利，可以增大压强，使冰面熔化形成一层水膜，从而减小摩擦力，故A错误；B.以滑行中的运

19、动员为参照物，观众的位置不断变化，因此是运动的，故B正确；C.被抛出后的女运动员受到重力的作用，由于与队友不再接触，因此不受抛出力的作用，故C错误；D.被抛出后的女运动员继续上升是由于有惯性，故D错误。故选B。4【答案】A【考点】力的作用是相互的；惯性；平衡状态的判断；力是否做功的判断【解析】【分析】（1）如果物体受到的合力为0，那么它受力平衡；（2）分析篮球是否受力以及篮球是否在这个力的方向上通过距离即可；（3）根据相互作用力的知识分析；（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。【解答】A.篮球在最高点时，只受重力作用，因此合力不为0，那么它受力不平衡，故A正确；B.在投篮过程中，人的手给球一

20、个推力，且篮球在这个力的方向上通过距离，因此人对篮球做功，故B错误；C.篮球投出去时手对篮球的推力等于篮球对手的作用力，故C错误；D.篮球离开手后还能继续向上运动是由于篮球本身具有惯性，而不是受到惯性，故D错误。故选A。5【答案】A【考点】惯性；平衡力的辨别；力与运动的关系；重力及其方向【解析】【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）惯性是一种性质而不是一种力的作用；（3）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上和同一物体上；（4）地面附近的物体都会受到重力的作用。【解答】A.王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故A正确；B.张红同学百米冲

21、线后没有立即停下来，是因为有惯性，而不是惯性作用，故B错误；C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力作用在单杠上，他的重力作用在自己身上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故C错误；D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，仍然受到重力的作用，故D错误。故选A。6【答案】C【考点】惯性；平衡状态的判断；平衡力的辨别；力与运动的关系【解析】【分析】（1）惯性只与物体的质量有关，与运动速度无关；（2）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上；（3）当物体处于静止状态会匀速直线运动状态时，处于平衡状态；（4）力是改变物体运动状态的原因，而不是

22、维持物体运动的原因。【解答】A.自行车加速前进时，它的惯性不变，故A错误；B.自行车对地面的压力作用在地面上，而地面对自行车的支持力作用在自行车上，二者没有作用在同一物体上，因此不是平衡力，故B错误；C.停止蹬车，车的速度会减小，那么它的运动状态在改变，即此过程中车受到非平衡力的作用，故C正确；D.如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，由于惯性，自行车会做匀速直线运动状态，故D错误。故选C。7【答案】B【考点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；摩擦力的存在【解析】【分析】（1）将A和B看做一个整体，首先根据二力平衡的知识分析B受到地面的摩擦力的方向，然后再根据相互作用力原理分析B对地面摩擦

23、力的方向；（2）当合力为0时，物体才能做匀速直线运动；（3）根据滑动摩擦力的定义分析；（4）平衡力的四个条件；大小相等、方向相反，作用在同一物体和同一直线上。【解答】A.将A和B看做一个整体，因为二者一起做匀速直线运动，所以拉力F与地面施加给B的摩擦力是平衡力，因此摩擦力的方向与F的方向相反，也就是向左的；因为地面受到B的摩擦力和B受到地面的摩擦力是相互作用力，因此二者方向相反，即方向是向右的，故A错误；B.如果增大F，此时拉力F大于摩擦力f，合力向左，因此它们一起做加速运动，故B正确；C.A和B之间保持相对静止状态，没有发生滑动，因此二者之间不会产生滑动摩擦力，故C错误；D.地面对B的支持力

24、等于A和B的重力之和，不等于B的重力，因此二者肯定不是平衡力，故D错误。故选B。8【答案】B【考点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在【解析】【分析】根据二力平衡的知识分析两个摩擦力的方向和大小关系。【解答】无论是小明在杆子上保持静止，还是匀速下滑，都处于平衡状态，即它受到的摩擦力和重力相互平衡。因为他的重力保持不变，所以两个摩擦力的大小相等，即f1=f2；两个摩擦力的方向都与重力的方向相反，即竖直向上，因此方向是相同的。故选B。9【答案】C【考点】惯性；力与运动的关系【解析】【分析】（1）一切物体都有保持物体运动状态不变的性质，这种性质叫惯性，根据惯性知识分析子弹在水平方向上位置的变化；（

25、2）地面附近的物体都会受到重力作用，根据重力知识分析子弹在竖直方向上的位置变化。【解答】 当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击， 由于惯性，子弹会保持原来的运动状态，即在水平向左的方向上继续运动；由于受到重力作用，子弹还会向下运动。将两个运动组合在一起，子弹最终应该落在圆形靶子的左下方，即III区。故选C。10【答案】C【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】平均速度等于路程与对应时间的比值，即。【解答】在前5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故A错误；在后5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，

26、故B错误；百米赛跑的路程为100m，总时间为10s，那么全程的平均速度为：，故C正确，D错误。故选C。11【答案】D【考点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】将两个磁环看做一个整体，根据二力平衡的知识计算出磁环B受到支持力的大小，然后根据相互作用力的规律计算B对支架底座的压力。【解答】将磁环A和B看做一个整体，它们保持静止状态，那么它们的总重力和底座施加的支持力是平衡力，即F支持=2G；因为磁环B对底座的压力和底座对B的支持力为相互作用力，所以二者相等，即F=F支持=2G。故选D。12【答案】A【考点】惯性【解析】【分析】根据惯性的知识分析即可。【解答】原来两个小球随车一

27、起匀速运动，那么它们的运动方向和速度大小相同；当车突然停止运动时，由于没有阻力，两个小球由于惯性会保持原来的运动状态做匀速直线运动，即运动方向和大小相同，那么它们之间的距离保持不变，因此一定不相碰。故选A。13【答案】5；4；7.5【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】（1） 经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米 ，据此确定甲同学100秒前进的路程，然后根据公式计算甲的速度；（2）已知时间和路程根据公式计算前100秒时间内乙的平均速度；（3）首先根据计算出甲全程的总时间，然后根据“乙比甲提前10秒”计算出乙全程所用的时间，然后减去150s计算出乙最后冲刺所用的

28、时间，最后根据公式计算乙的冲刺速度。【解答】（1）甲同学在前100s内前进的路程为：s甲=400m+100m=500m；那么甲同学的速度为：；（2）前100秒时间内乙的平均速度；（3）甲全程的时间为：；乙全程的时间为：t乙总=200s-10s=190s；乙冲刺所用的时间为：t乙=190s-150s=40s；那么乙冲刺的路程为：s乙=1000m-400m-6m/s50s=300m；乙冲刺的速度为：。14【答案】形变；物体间力的作用是相互的【考点】力的作用效果；力的作用是相互的【解析】【分析】（1）力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；（2）甲给乙力的同时，乙也给甲力的作用，这就是物体

29、间力的作用是相互的。【解答】如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生形变；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明物体间力的作用是相互的。15【答案】1.6；0.16；变小【考点】质量及其特性；重力的大小【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态时，它受到测力计的拉力和重力是平衡力，即G=F；（2）物体的质量是一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；（3）同一物体，在月球上的重力是地球上重力的。【解答】一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，则该物体的重力为1.6N；若把它带到月球上，用天平称它的示数为：，用弹簧测力

30、计测它的示数与地球相比将变小。16【答案】（1）64焦（2）排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上（或“成一夹角”）；减小【考点】力与运动的关系；功的计算公式的应用；动能和势能的大小变化【解析】【分析】（1）已知实心球的重力G和在重力方向上通过的距离h根据公式W=Gh计算实心球所做的功；（2）当排球向斜上方击出后，球既在竖直方向上运动，也在水平方向上运动；正是因为运动方向与重力方向不一致，才会导致速度的大小和方向都发生改变；排气在上升过程中，将动能转化为重力势能，因此动能减小。【解答】（1）实心球所受的力做的功为：W=Gh=20N3.2m=64J；（2）如图所示，不计空气阻力，小东将排球

31、竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是1：排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上；排球在上升过程中动能将减小。17【答案】（1）先变大,后变小（2）0.2【考点】力与运动的关系；重力的大小【解析】【分析】（1）根据图丁分析小球的速度变化；（2）在开始的一段时间内，弹簧的弹力小于小球的重力，此时合力的方向向下，与运动方向相同，因此小球做加速运动；随着弹力的增大，当弹力和重力相等时，合力为0，此时加速停止，小球的速度达到最大，根据丁图判断此时弹簧被压缩的长度，计算出弹力的大小，最后根据重力公

32、式计算出小球的质量。【解答】（1）根据丁图可知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是先变大，后变小；（2）根据丁图可知，当弹簧缩短0.2m时，小球的速度最大；那么小球的重力G=F=0.1N/cm20cm=2N；小球的质量为：。18【答案】（1）平衡（2）1.6（3）解：如图（4）正比（5）不正确；没有控制压力大小不变【考点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，则这两个力相互平衡；（2）根据弹簧测力计上所标的刻度值和分度值读数；（3）根据表中提供的数据，用描点法绘图；（4）

33、分析图像特征，得出摩擦力跟拉力的关系；（5）探究摩擦力跟接触面大小的关系时，应控制接触面和粗糙程度不变，压力不变。【解答】（1） 拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，这时的拉力和摩擦力作用在同一物体（木块）上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，它们是一对平衡力；（2）弹簧测力计分度值为0.2N，此时的示数为1.6N；（3）根据表中提供的数据，用描点法绘图：；（4） 由图像可知，接触面的的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也越大，即：接触面的的粗糙程度一定时，摩擦跟压力的大小成正比；（5）探究摩擦力跟接触面大小的关系时，应控制接触面和粗糙程度不变，压力不变，才能得到正确的结论。19【答案】刻度

34、尺；1、2、3；单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关；测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)；单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度有【考点】机械运动的分类【解析】【分析】研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时，一定保证其它因素不变，这种探究方法是控制变量法。【解答】（1）因为单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关，线的长度需要刻度尺测量，因此还需要刻度尺。（2） 为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为1、2、3的数据进行分析，因为1、2、3组线的长度是相同的，但是小球的质量是不同的，但是来回摆动一次的时间是相同的，得出结论： 单摆来回

35、摆动一次所用时间与小球质量无关。实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，可以从简单的开始，比如测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n。（3）小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想：单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度有关。故答案为：（1）刻度尺（2）1、2、3（3）单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关（4）测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)（5）单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度有关20【答案】（1）（2）不能，因为无法控制弹簧被压缩的长度相同【考点】弹力【解析】【分析】（1）根据刻度尺读出物块

36、被推出的距离，然后结合表格判断即可；（2）探究弹簧的弹力和弹簧粗细的关系时，必须控制压缩程度和材料相同，而改变弹簧的粗细。【解答】（1）根据刻度尺可知，物块被推出的距离为：39cm-14cm=25cm，因此该组实验应该是组次的实验结果；（2）探究弹簧的弹力和弹簧粗细的关系时，必须控制压缩程度和材料相同，而改变弹簧的粗细；根据表格数据可知，当粗细不同时无法控制被压缩的长度相同。21【答案】（1）相同；动能（或速度）（2）惯性；人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能【考点】惯性；摩擦力的存在；能量的相互转化和转移；动能的影响因素【解析】【分析】（1）摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反；当

37、质量相同时，速度越大，物体的动能越大；（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；根据人的高度变化和撑杆的形状变化分析能量的转化。【解答】（1） 在助跑阶段，李玲的双脚向后蹬地，有向后运动的趋势，因此地面给她的静摩擦力方向向前，与她前进的方向相同。助跑的目的是为了在起跳前获得较大动能；（2）撑杆起跳时，由于惯性，李玲继续前冲；从开始起跳到碳纤维轻质撑杆达到最大弹性形变的过程中，人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能 。22【答案】（1）上弦月（2）两船间水流速大，压强小，从而两船容易相撞（3）B【考点】参照物及其选择；流体压强与流速的关系；阴历与月相的关系【解析】【分析】当搜救船驶过时会带动周

38、围空气流动速度加快，从而造成搜救船周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系（流速大的地方压强小，流速慢的地方压强大），再比较搜救船之间的压强解决此题。在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。上弦月是指月亮上半夜出来，在偏西面出来，月面朝西的状态。月球圆缺(盈亏)的各种形状叫做月相。月相产生的原因主要有两个：一是月球本身不发光，二是反射太阳的光。月球在绕地球公转的同时，还随地球绕日运转，日、地、月三者的相对位置不断变化。因此，在地球上所见到的月球明亮部分的形状也在不断地变化，从而产生

39、了不同的月相。【解答】（1）上弦月发生的时间在农历初八左右，因此2014年3月8日请问当天的月相是上弦月。（2）流体流速越大的地方、压强越小.同向航行的两艘船之间水的流速大于两船外侧,船之间的压强要小于外面的压强,两艘船如果靠的太近，在内外压强差的作用下两舰会挤在一起，造成危险。（3）判断物体是运动还是静止时，先选定一个参照物，物体和参照物之间有位置的变化，物体就是运动的；物体和参照物之间没有位置的变化，物体就是静止的。同步通信卫星是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是地球。故答案为：（1）上弦月（2）两船间水流速大，压强小，

40、从而两船容易相撞（3）B在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧2020年中考科学一轮复习3.物质科学-运动和力一、单项选择题1运输机参加抗震救灾，在空中沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）()A BC D【答案】C【考点】速度公式及其应用；惯性【解析】【分析】（1）一切物体都有保持物体运动状态不变的性质，这种性质叫惯性；（2）已知速度和时间根据公式s=vt确定路程的大小。【解答】由于惯性，在四个物体离开飞机后，还会在水平方向保持相同的速度运动；因为它们下落

41、时间隔时间相同，根据公式s=vt可知，当它们落地后，相邻的两个物体之间的间隔相等，故A、B错误；且哪个物体先落下，哪个物体就先着地，即在左边；哪个物体后落地，它就在右边，因此从左到右的排列应该为，故C正确，而D错误。故选C。2（2019湖州）甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知（）A两物体在t=5秒时一定相遇B两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动【答案】D【考点】机械运动的分类；速度公式及其应用【解析】【分析】（1）在s-t图像中，两个图像的交点，说

42、明二者到起点的距离相同，运动的时间相同；（2）在s-t图像中，如果图像是一条斜线，说明物体做匀速运动；如果为曲线，说明物体做变速运动。【解答】A.据图像可知，甲乙同时同地开始运动，图像交点处二者路程相同，但是由于不知道二者出发的方向，因此不能说明t=5秒时一定相遇，故A错误；B.两个物体在5s内通过的距离都是3m，故B错误；C.通过s-t图像，只能知道甲的速度是变化的，乙的速度是不变的，因此甲做变速运动，乙做匀速运动，但无法判断它们的运动轨迹，故C错误；D.综上所述，故D正确。故选D。3（2019七下天台期末）2019年3月21日中国选手隋文静、韩聪以优异成绩获得花样滑冰世界锦标赛冠军。关于花

43、样滑冰，下列说法正确的是（）A 冰刀磨得很锋利，可以增大摩擦B以滑行中的运动员为参照物，观众是运动的C被抛出后的女运动员受到重力和抛出力的作用D被抛出后的女运动员继续上升是由于受到惯性的作用【答案】B【考点】参照物及其选择；惯性；增大或减小压强的方法【解析】【分析】（1）减小受力面积，增大压力，都可以增大压强；（2）观众是否运动，取决于它相对于运动员的位置是否发生变化；（3）压力、支持力、拉力、推力、摩擦力等都是需要相互接触才能产生；（4）惯性是一种性质，而不是力。【解答】A. 冰刀磨得很锋利，可以增大压强，使冰面熔化形成一层水膜，从而减小摩擦力，故A错误；B.以滑行中的运动员为参照物，观众的

44、位置不断变化，因此是运动的，故B正确；C.被抛出后的女运动员受到重力的作用，由于与队友不再接触，因此不受抛出力的作用，故C错误；D.被抛出后的女运动员继续上升是由于有惯性，故D错误。故选B。4篮球是学生非常喜欢的一项体育运动。如图是某同学投篮时的场景。下列分析正确的是（）A篮球上升到最高点时受力不平衡B在投篮过程中人没有对篮球做功C篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力D篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用【答案】A【考点】力的作用是相互的；惯性；平衡状态的判断；力是否做功的判断【解析】【分析】（1）如果物体受到的合力为0，那么它受力平衡；（2）分析篮球是否受力以及篮球是

45、否在这个力的方向上通过距离即可；（3）根据相互作用力的知识分析；（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。【解答】A.篮球在最高点时，只受重力作用，因此合力不为0，那么它受力不平衡，故A正确；B.在投篮过程中，人的手给球一个推力，且篮球在这个力的方向上通过距离，因此人对篮球做功，故B错误；C.篮球投出去时手对篮球的推力等于篮球对手的作用力，故C错误；D.篮球离开手后还能继续向上运动是由于篮球本身具有惯性，而不是受到惯性，故D错误。故选A。5（2019九上杭州月考）下列是小金在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，分析正确的是（）A王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来，是因为

46、足球受到摩擦力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【答案】A【考点】惯性；平衡力的辨别；力与运动的关系；重力及其方向【解析】【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）惯性是一种性质而不是一种力的作用；（3）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上和同一物体上；（4）地面附近的物体都会受到重力的作用。【解答】A.王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故A正确；B.张红同学百米冲线后没有立即

47、停下来，是因为有惯性，而不是惯性作用，故B错误；C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力作用在单杠上，他的重力作用在自己身上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故C错误；D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，仍然受到重力的作用，故D错误。故选A。6（2019七下永康期末）某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（）A自行车加速前进时，它的惯性变大B自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来【答案】C【考点】惯性；平衡状态的判断

48、；平衡力的辨别；力与运动的关系【解析】【分析】（1）惯性只与物体的质量有关，与运动速度无关；（2）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上；（3）当物体处于静止状态会匀速直线运动状态时，处于平衡状态；（4）力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。【解答】A.自行车加速前进时，它的惯性不变，故A错误；B.自行车对地面的压力作用在地面上，而地面对自行车的支持力作用在自行车上，二者没有作用在同一物体上，因此不是平衡力，故B错误；C.停止蹬车，车的速度会减小，那么它的运动状态在改变，即此过程中车受到非平衡力的作用，故C正确；D.如果自行车在行驶中所受到的力全部消

49、失，由于惯性，自行车会做匀速直线运动状态，故D错误。故选C。7如图所示，叠放在一起的物体A和B， 在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()A地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为FB若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动CA受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为FDB所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力【答案】B【考点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；摩擦力的存在【解析】【分析】（1）将A和B看做一个整体，首先根据二力平衡的知识分析B受到地面的摩擦力的方向，然后再根据相互作用力原理分析B对地面摩擦力的方向；（2）当合力为0时，物体才能做匀速直线运

50、动；（3）根据滑动摩擦力的定义分析；（4）平衡力的四个条件；大小相等、方向相反，作用在同一物体和同一直线上。【解答】A.将A和B看做一个整体，因为二者一起做匀速直线运动，所以拉力F与地面施加给B的摩擦力是平衡力，因此摩擦力的方向与F的方向相反，也就是向左的；因为地面受到B的摩擦力和B受到地面的摩擦力是相互作用力，因此二者方向相反，即方向是向右的，故A错误；B.如果增大F，此时拉力F大于摩擦力f，合力向左，因此它们一起做加速运动，故B正确；C.A和B之间保持相对静止状态，没有发生滑动，因此二者之间不会产生滑动摩擦力，故C错误；D.地面对B的支持力等于A和B的重力之和，不等于B的重力，因此二者肯定

51、不是平衡力，故D错误。故选B。8校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（）Af1竖直向上，f2竖直向上，f1f2Bf1竖直向上，f2竖直向上，f1f2Cf1竖直向上，f2竖直向下，f1f2Df1竖直向上，f2竖直向下，f1f2【答案】B【考点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在【解析】【分析】根据二力平衡的知识分析两个摩擦力的方向和大小关系。【解答】无论是小明在杆子上保持静止，还是匀速下滑，都处于平衡状态，即它受到的摩擦力和重力相互平衡。因为他的重力保持不变，

52、所以两个摩擦力的大小相等，即f1=f2；两个摩擦力的方向都与重力的方向相反，即竖直向上，因此方向是相同的。故选B。9练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（）A区 B区 C区 D区【答案】C【考点】惯性；力与运动的关系【解析】【分析】（1）一切物体都有保持物体运动状态不变的性质，这种性质叫惯性，根据惯性知识分析子弹在水平方向上位置的变化；（2）地面附近的物体都会受到重力作用，根据重力知识分析子弹在竖直方向上的位置变化。【解答】 当水平向左平行于靶面运动的汽车经

53、过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击， 由于惯性，子弹会保持原来的运动状态，即在水平向左的方向上继续运动；由于受到重力作用，子弹还会向下运动。将两个运动组合在一起，子弹最终应该落在圆形靶子的左下方，即III区。故选C。10短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是()A在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s【答案】C【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】平均速度等于路程

54、与对应时间的比值，即。【解答】在前5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故A错误；在后5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故B错误；百米赛跑的路程为100m，总时间为10s，那么全程的平均速度为：，故C正确，D错误。故选C。11A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示：设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为（）AFG BFG CGF2G DF2G【答案】D【考点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】将两

55、个磁环看做一个整体，根据二力平衡的知识计算出磁环B受到支持力的大小，然后根据相互作用力的规律计算B对支架底座的压力。【解答】将磁环A和B看做一个整体，它们保持静止状态，那么它们的总重力和底座施加的支持力是平衡力，即F支持=2G；因为磁环B对底座的压力和底座对B的支持力为相互作用力，所以二者相等，即F=F支持=2G。故选D。12如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（）A一定不相碰 B一定相碰C若m1m2，则肯定相碰 D若m1m2，则肯定相碰【答案】A【考点】惯性【解析】【分析】根据惯性的知识分析

56、即可。【解答】原来两个小球随车一起匀速运动，那么它们的运动方向和速度大小相同；当车突然停止运动时，由于没有阻力，两个小球由于惯性会保持原来的运动状态做匀速直线运动，即运动方向和大小相同，那么它们之间的距离保持不变，因此一定不相碰。故选A。二、填空题13某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内

57、的平均速度为 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为 米/秒。【答案】5；4；7.5【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】（1） 经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米 ，据此确定甲同学100秒前进的路程，然后根据公式计算甲的速度；（2）已知时间和路程根据公式计算前100秒时间内乙的平均速度；（3）首先根据计算出甲全程的总时间，然后根据“乙比甲提前10秒”计算出乙全程所用的时间，然后减去150s计算出乙最后冲刺所用的时间，最后根据公式计算乙的冲刺速度。【解答】（1）甲同学在前100s内前进的路程为：s甲=400m+100m=500m；那么甲同学的速度为：；（2）前1

58、00秒时间内乙的平均速度；（3）甲全程的时间为：；乙全程的时间为：t乙总=200s-10s=190s；乙冲刺所用的时间为：t乙=190s-150s=40s；那么乙冲刺的路程为：s乙=1000m-400m-6m/s50s=300m；乙冲刺的速度为：。14如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明 【答案】形变；物体间力的作用是相互的【考点】力的作用效果；力的作用是相互的【解析】【分析】（1）力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；（2）甲给乙力的同时，乙也给甲力的作用，这就是物体

59、间力的作用是相互的。【解答】如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生形变；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明物体间力的作用是相互的。15一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数如右图，则该物体的重力为 N，若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计测它的示数与地球相比将 。【答案】1.6；0.16；变小【考点】质量及其特性；重力的大小【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态时，它受到测力计的拉力和重力是平衡力，即G=F；（2）物体的质量是一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；（3

60、）同一物体，在月球上的重力是地球上重力的。【解答】一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，则该物体的重力为1.6N；若把它带到月球上，用天平称它的示数为：，用弹簧测力计测它的示数与地球相比将变小。16（2019九上江干月考）下面是小东同学在体育练习中的一些片段，请你利用帮助小东同学解答有关问题。（1）在练习实心球时，小东用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，小东投出了9.8m的距离，球最高点距地面3.2m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为 （不计气阻力）。（2）如图所示，不计空气阻力，小东将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到