精品解析20202021学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析20202021学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧2019-2020学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷一、单项选择题1（2019九上绍兴月考）下列著名诗句中隐含着化学变化的是()A白玉做床，金做马 B千里冰封，万里雪飘C野火烧不尽，春风吹又生 D夜来风雨声，花落知多少2（2019九上绍兴月考）下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 ()浓盐酸 浓硫酸 烧碱 纯碱 生石灰 食盐A B C D3（2019瑞安模拟）某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，将氢氧化钠溶液逐

2、滴滴入到盛有盐酸的烧杯中，测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（）A图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl 和 NaOHB由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应C由 b 点到 c 点的氯化钠质量逐渐增加D向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色4（2019九下秀洲月考）三种物质间只通过一步反应就能实现如图箭头所指方向的转化，符合要求的组合（）A B C D5某次跳伞演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其”速度v与时间t的关系如图所示，则下列判断正确的是（）A在0t1内，伞兵受到的阻力不变，且重力大于

3、阻力B在t1t2内，伞兵受到的阻力减小，且重力小于阻力C在0t2内，伞兵（含伞）的保持机械能不变D在t2t3内，伞兵（含伞）的保持机械能不变6现有MgCl2、CuCl2、NaCl、NH4Cl四种溶液，如果只用一种试剂把它们区分开来，这种试剂是（）ANa2SO4 BAgNO3 CNaOH DBaCl27（2018九上海宁月考）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是()A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C某溶液用pH试纸测验，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D在稀盐酸

4、与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应8（2018九上台州期中）在我校九年级某班学生举行“使用塑料的利与弊”的辩论会中，下列各项叙述中，能作为反方（使用塑料有弊）论点的是()A塑料的制造成本低，而且经久耐用B大量使用塑料，会造成白色污染C塑料抗腐能力强，不与酸碱反应D塑料一般不导电，是良好的绝缘体9（2019九上绍兴月考）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是（）A BC D10（2019江干模拟）2022年第19届亚运会将在杭州举行，下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是亚运会的田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力

5、，则这些物体从被抛出到落地的过程中（）A 物体的动能一直增大，重力势能一直减小B物体的动能一直减小，重力势能一直增大C物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大11（2018九上金华月考）如图，用大小相等的拉力 F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间 tabtcd,运动距离 sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率（）Aab 段做功较多 Bab 段与 cd 段的功一样多Cab 段功率较大 Dab 段与 cd 段的功率一样大12（2018九上温岭期中）质量为60kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示

6、。根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为()A60W B135W C180W D270W13如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行。A放在B上，右端有 l伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（）A B C D14小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是A改变小车质量多次进行试验B实验中要尽量保持水平面光滑C让同一小车从同一高处由静止开始下滑D用木块移动的距离来比较小车动能的大小15一包混合均匀的不纯碳酸钠固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种

7、或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g。（已知H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2），则下列判断不正确的是（）A样品中一定没有CuSO4 、CaCl2B样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3C样品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3D所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%二、填空题16（2018九上湖州期中）科学来源于生活，生活中处处都有科学知识。（1）下列哪些物质的主要成分是有机物 。木炭 白酒 头发 醋酸 小苏打 蛋清 生石灰（2）胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用

8、含有 Mg(OH)2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为 。17（2019九上绍兴月考）化学反应在日常生活中有实际的应用。（1）人被蚊虫叮咬后会红肿痒痛，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被叮咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_，痒痛便会减轻。A醋 B肥皂水 CNaOH溶液 D食盐水（2）烧水的水壶有较多的水垢，你准备用_将其除去。A醋 B洗洁精 C食盐水（3）氢氧化钠和氢氧化钙可以用来生产消毒剂。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2+ 2Ca(OH)2=CaCl2+ Ca(ClO)2+2H2O，“84消毒液”中主要成分的制取是将氯气通入氢氧化钠溶液中得到的

9、，反应原理与制取漂白粉的原理相似，该反应的化学方程式为 。18中考结束，你就要初中毕业了，离开母校之际，你有没有想到为母校再做一些好事？如打扫卫生、不乱扔杂物你打扫卫生时，如果收集到下列物品：A、矿泉水瓶；B、易拉罐；C、生锈铁钉；D、废纸箱（1）你应该放入“金属回收垃圾箱”的物品是： （填序号）（2）如果要把铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3）除去，以便再利用，你需要什么药品？答： （写名称），写出反应的化学方程式： （3）请你写一句激励其他年级同学爱护学校环境的话： 19（2018九上三门月考）固体混合物 A 是由 Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混

10、合而成，为确定其成分，进行如图实验（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是 。（2）滤液 D 中一定有含有的溶质是 。（3）固体 A 的组成可能有 种。20如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能 ，小球的重力势能 ，小球的机械能 。(选填序号)保持不变；一直减小；先增大后减小；一直增大；先减小后增大21如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕 点倾翻。已知AB长40厘米，AC长30厘米。室外机的重力为300牛，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为 牛(支架重力不计)。为

11、了安全，室外机的位置应尽量 (填“靠近”或“远离”)墙壁。22如图所示，一根轻质杠杆的C端挂了一个质量为20kg的重物。在杠杆的B位置处，用一绳系在天花板上，绳与杠杆的夹角为30，在A端放一个质量为40kg物体，其中OC、OB和BA的长度分别为0.5m、0.2m和0.6m，此时杠杆保持水平静止。用F=10N的水平拉力使物体向左匀速滑动。（1）当物体未运动时，绳所承受的拉力为 。（2）物体运动通过距离 m时，细绳的拉力恰好为零；此时力F所做的功 J。三、实验探究题23（2018九上余姚期中）科学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下

12、探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？（1）【实验探究1】实验操作 实验现象 实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。 氢氧化钠溶液一定变质了（2）【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【实验探究2】实验步骤 实验现象 实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。 有 生成。 说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 溶液变红色。 说明原溶液中一定有 。【实验结论】该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，必须密封保存。24（2018九上天台

13、月考）甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。（1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： 。（3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1 F2（选填“”“=”或“”），其原因是 。25（2018九上湖州期中）某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的

14、氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：小明：可能是个偶然现象。小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中 OH 离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH离子变少，酚酞试液

15、又变无色。（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是： 。（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定，小花的理由是 。（3）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗实验步骤 设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。 （4）对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明，其中一种如下表。实验方法 可能观察到的现象 相应结果或结论取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液。一支保持温度不 变，另一支自然冷却。

16、 保持温度不变的红色不消失，自然冷却的红色消失。 26（2019九上嘉兴期末）生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。（1）通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是 。（2）该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响 ”的探究实验：编号 号试管+铁钉 号试管+铁钉 号试管+铁钉 号试管+铁钉实验操作 加6mL蒸馏水 加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液 加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液 加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液

17、现象 3天后，铁钉表面出现红色物质 1天后，铁钉表面出现红色物质 1天后，铁钉表面出现红色物质 10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答：对比实验可以得到的结论是 。小组同学又提出了验证试管中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到 ，则红色物质中既有铁锈，又有铜。27（2019九上椒江期末）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。（1）实验中，将不同小球放置在同一高度是为了使小球的 相同。根据图甲，你能得出的结论是 。（2）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道

18、，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到序号 小球质量 m/g 小球自由滚下高度 h/cm 木块被撞后运动距离 s/m1 30 10 42 30 20 163 60 88为了探究“超载”隐患时，应选择 序号的实验进行比较。分析表格中对应的数据可知： 对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。28（2019九上义乌月考）向Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液，出现白色沉淀。某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并进行如下探究：【猜测】白色固体可能是：MgCO3；Mg（OH）2； MgCO3和Mg（OH）2 。【资料】M

19、gCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物。（1）【实验1】取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管，观察到现象为 ，则猜测不成立。（2）另取适量白色固体于试管中，加入 ，产生大量气泡，则猜测不成立。有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁aMgCO3 bMg（OH）2 4H2O，其不溶于水，加热易分解，工业上常用作阻燃剂。（3）【实验2】为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置，测定生成气体的质量。实验数据如下：加热后剩余固体质量2.0g：浓硫酸增重0.9g：浓NaOH溶液增重1.7

20、6g。其中乙瓶浓NaOH的作用是 。（4）【拓展】如果将甲、乙装置顺序颠倒，则a：b的值会 （填“变大”、“变小”或“不确定”）。（5）通过计算得出该碱式碳酸镁的化学式是 4MgCO3 Mg（OH）2 4H2O 。工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂，其可能的原因有： 。（写出一点即可）四、解答题29（2018九上长兴月考）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：（1）人的拉力所做的功。（2）人的拉力做功的

21、功率。（3）滑轮组的机械效率。30金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图：请回答下面问题：（1）金属活动性顺序表中的X是 元素。（2）把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有 ，该反应的化学方程式为 。（3）向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，图中B点溶液中含有的溶质有 。31（2019九下秀洲月考）在一烧杯中盛有100 g BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。（1）在

22、实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是 。（2）最终所得溶液的pH 7（填大于、小于或等于）（3）求原溶液中BaCl2的质量分数为多少？。（4）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液的质量为多少克？32（2018九上嘉兴期中）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小

23、气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。33（2017九上浙江月考）图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克.将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示.在D中加入Ba(NO3)2,溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.（1）A溶液中溶质的化学式是 （2）操作1的名称是 （3）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？（4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？答案解析部分1【答案】C【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别是否有新

24、物质生成，据此分析即可。【解答】A.“白玉为床，金做马”的过程中,玉和“金”的形状发生变化，但没有新物质生成，隐含的是物理变化，故A不合题意；B.“千里冰封，万里雪飘”的中，“冰”和“雪”的形成只是水的状态变化，但没有新物质生成，是物理变化，故B不合题意C.“野火烧不尽,春分吹又生”中，野草燃烧能生成和二氧化碳和灰烬，生成了新物质，是于化学变化，故C符合题意；D.“夜来风雨声，花落知多少”中，“风雨声”由物体振动产生，没有新物质生成，是物理变化，故D不合题意；故选C。2【答案】D【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】根据各种物质的性质进行判断选择即可。【解答】浓盐

25、酸会挥发出HCl氢气，使自身的质量减小，但没有新物质生成，即不会变质；浓硫酸会吸收空气中的水蒸气，自身质量增大，但没有新物质生成，即不会变质；烧碱会吸收空气中的水蒸气潮解，然后再与二氧化碳气体反应生成碳酸钠，因此质量增大且变质；纯碱在空气中质量几乎没有变化；生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙，因此质量增大且变质；食盐在空气中，质量几乎没有变化。因此一段时间后，质量变大且变质的是。故选D。3【答案】B【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途【解析】【分析】（1）根据a点时溶液的pH判断溶液中溶质的种类；（2）根据由a点到b点的pH 变化判断酸性的变化，进而判断是否发生中和反应

26、；（3）判断b点到c点的过程中，是否继续发生中和反应即可；（4）根据c点时溶液的pH判断即可。【解答】A.a点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质有HCl；因为稀盐酸与氢氧化钠反应生成NaCl，所以溶液中还有NaCl，故A错误；B.由a点到b点的pH 变化过程中，酸性逐渐减弱，证明酸和碱发生了中和反应，故B正确；C.b点的pH值等于7，说明其中的HCl已经完全反应；到c点的过程中，继续滴加氢氧化钠溶液，氯化钠质量不变，故C错误；D.c点时溶液的pH大于7，显碱性，因此向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，变红色，故D错误。故选B。4【答案】D【知识点】化合物之间的相互转化

27、【解析】【分析】根据图中所给物质间的相互反应进行分析，由反应后所得物质确定出反应物，再判断该反应是否可以发生。【解答】 硫酸钠与氢氧化钡反应可生成氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应可生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应可生成氢氧化钠，碳酸钠与硫酸反应可生成硫酸钠，符合要求； 氧化铜与盐酸反应可生成水，水通电分解生成氧气，氧气和氢气反应可生成水，氧气和铜 加热生成氧化铜，符合要求； 氯化亚铁和锌反应可生成铁，铁与硫酸反应可生成硫酸亚铁，硫酸亚铁和锌反应可生成铁，硫酸亚铁和氯化钡反应可生成氯化亚铁，符合要求；故答案为：D。5【答案】B【知识点】平衡状态的判断；能量的相互转化和转移【解析】【分析】（1）如

28、果合力的方向与运动方向相同，物体做加速运动；否则，物体做减速运动；（2）根据图像判断在0t1内伞兵的速度变化，从而确定重力和阻力的大小关系，并判断阻力的变化趋势；在t1t2内，根据图像判断速度的变化，进而判断阻力和重力的大小关系；在伞兵下降的过程中，由于克服阻力做功，机械能会不断变成内能，据此判断机械能的变化。【解答】从图象中可以看出在0t1内，速度在增大，受到的重力大于阻力；由于接近t1处增速减小，说明阻力f在不断增大，A不符合题意；从t1t2，速度在减小，受到的重力小于阻力，B符合题意；在0t2内，无论加速还是减速，由于受到摩擦力，机械能都会转化成内能，因此它一定是变化的，C不符合题意；t

29、2t3虽然匀速，但是由于存在摩擦力，机械能会减小，D不符合题意。故答案为：B6【答案】C【知识点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【分析】对于物质鉴别题，首先要掌握各物质的性质，然后根据物质的性质选择所需物质，再利用反应的不同现象加以区分，鉴别题时各物质的现象必须不能相同，否则无法区分。【解答】A、硫酸钠与四种物质都不反应，不能区分，错误；B、硝酸银与四种物质都反应产生白色沉淀，不能区分，错误；C、氢氧化钠加入四种物质中，产生白色沉淀的为氯化镁，产生蓝色沉淀的为氯化铜，没明显现象的为氯化钠，产生有刺激性气味的气体的为氯化铵，可以区分，正确；D、氯化钡与四种物质都不反应，不能区分，错误；故答案为：C。7

30、【答案】C【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途；物质的鉴别、推断；酸的化学性质【解析】【分析】 与酸反应生成气体的可能碳酸盐或者活泼金属；氯化钡能与硝酸银、硫酸盐等反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀；当溶液的pH大于7时，溶液呈碱性；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色。【解答】A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属；故A错误；B、某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中不一定含有硫酸根离子，也可能含有银离子或者亚硫酸根离子；故B错误；C、某溶液用pH试纸测验，试纸变蓝色(pH约为10)，该溶液一定是碱性溶液；

31、故C正确；D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，不能断定两者怡好完全反应，也可能是酸过量；故D错误。故答案为：C。8【答案】B【知识点】塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点【解析】【分析】哪个选项描述的是塑料的缺点，哪个选项就是正确选项，据此分析。【解答】A.塑料的制造成本低，而且经久耐用，因此使用塑料有利，故A不合题意；B.大量使用塑料，会造成白色污染，因此要少用塑料，故B符合题意；C.塑料抗腐能力强，不与酸碱反应，因此使用塑料有利，故C不合题意；D.塑料一般不导电，是良好的绝缘体，因此使用塑料有利，故D不合题意。故选B。9【答案】C【知识点】碱的化学性质【解析】【分析

32、】二氧化碳气体和氢氧化钠的反应，没有明显的现象发生，必须借助其它相关的现象来反应，据此判断即可。【解答】A.装置中的烧瓶充满了二氧化碳气体，通过胶头滴管加入少量的氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，瓶内压强减小，形成喷泉，现象明显，故A可行不合题意；B.瓶内的二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，压强减小，在大气压的作用下，U形管内水柱左侧升高、右侧降低，现象明显，故B可行不合题意；C.二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，没有明显的实验现象，无法判断反应的进行，故C不可行符合题意；D.通入二氧化碳时，如果有二氧化碳气体进入氢氧化钙溶液，那么肯定会有碳酸钙沉淀生成；如果右侧锥

33、形瓶内没有沉淀生成，说明通入的二氧化碳气体被前面的氢氧化钠溶液吸收了，现象明显，故C可行不合题意。故选C。10【答案】C【知识点】动能和势能的大小变化【解析】【分析】动能受到物体质量和速度的影响，重力势能受到物体质量和高度的影响，根据这些影响因素的变化判断它们的变化即可。【解答】这些物体被抛出后，高度先增大后减小，因此它的重力势能先增大后减小。因为不计空气阻力，所以这些物体的机械能守恒，那么动能的变化和重力势能的变化相反，即先减小后增大，故C正确。故选C。11【答案】B【知识点】功的计算公式的应用【解析】【分析】（1）功有两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离，即W=Fs，

34、据此解答；（2）已知功和时间根据公式比较功率的大小。【解答】根据公式可知，因为：；所以：；根据可知，因为：；所以：。故选B。12【答案】C【知识点】功率计算公式的应用【解析】【分析】功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定，时间越短，功率值就越大。求功率的公式为功率=功/时间。【解答】由图可知，该同学跳绳的周期是1/3秒；每跳一次重心升高0.1m；1分钟重心改变的高度为：所以重力做功为：故C符合；故答案为：C。13【答案】B【知识点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】（1）当物体的中心在桌面以内时，它不会翻倒，因此当重心在桌面边缘的正上方时，这是物体能够到

35、达最外面的位置；（2）将A和B看作一个整体，确定这个整体重心的位置（中间），然后计算出重心到B左边缘的长度，最后用B的总长度减去这个长度就是B能伸出桌面的最大值。【解答】将两个长方形木块砖看做一个整体，则其总长度为L+ L= L，根据平衡条件可看成为了保持两长方形木块都不翻倒，整体的重心应恰好在桌子边缘，所以整体重心与B左边缘距离为 L = L，由图可知B边缘到桌子边缘的距离x=L- L= L。故答案为：B14【答案】D【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】（1）动能的影响因素是质量和速度，根据控制变量法分析即可；（2）小车推动木块，而木块克服水平面的摩擦做功，那么木块移动距离的远近将反映小

36、车动能的大小；如果表面光滑，那么小车都会不停运动，无法判断动能大小；（3）小车到达水平面时的速度由它在斜面上的高度决定，分析要控制的变量即可；（4）根据上面的分析确定小车动能大小的分析方法。【解答】A.探究“动能大小与速度的关系”，应该改变速度而控制小车的质量相同，故A错误；B.在实验中，水平面要保持一定的粗糙程度，不能是光滑的，故B错误；C.实验中，为了改变小车的速度，因此让小车从斜面上不同高度处开始下滑，故C错误；D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小，故D正确。故选D。15【答案】C【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据各步反应的现象及所给数据，结合方程式计算的方法进行判断。【

37、解答】将样品溶于水得到无色澄清溶液，说明一定不含硫酸铜和氯化钙，将样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g ，设产生4.2克二氧化碳需碳酸钠质量为xNa2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2106 44x 4.2g106:44=x:4.2gx=10.1g根据方程式可知，等质量碳酸氢钠与碳酸钠相比，碳酸氢钠产生二氧化碳多，则样品中一定含有硝酸钾；A、样品中一定没有CuSO4 、CaCl2，正确；B、 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 ，正确；C、 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 ，错误；D、由产生二氧化碳的质量计算可知， 所加的稀硫酸溶质的

38、质量分数小于9.8% ，正确；故答案为：C。16【答案】（1）（2）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O【知识点】书写化学方程式、文字表达式；有机物与无机物的区别【解析】【分析】（1）有机物即有机化合物。含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称；（2）氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水据此写出反应的化学方程式。【解答】（1）白酒、头发、醋酸和蛋清的主要成分是有机物，故填：。（2）服用含有 Mg（OH）2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为：2HCl+Mg（OH）2MgCl2+2H2O。17【答案】（1）B（2

39、）A（3）Cl2+ 2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O【知识点】书写化学方程式、文字表达式；盐的性质及用途；酸的化学性质【解析】【分析】（1）酸和碱会发生中和反应生成盐和水；（2）水垢的主要成分是碳酸钙，而碳酸钙和酸反应生成盐、水和二氧化碳气体，从而达到除水垢的目的；（3）氯气和氢氧化钙反应生成氯酸盐、次氯酸盐和水，据此分析即可。【解答】（1）在被叮咬的皮肤上涂上碱性溶液就可以缓解疼痛感，但是氢氧化钠的腐蚀性很强，因此只能使用肥皂水，故选B；（2）水垢的主要成分是碳酸钙，而碳酸钙和酸反应生成盐、水和二氧化碳气体，用酸可以除去烧水的水壶较多的水垢，因此用醋，故选A；（3）根据制取漂白粉

40、的反应可知，氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，反应的化学方程式为： Cl2+ 2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O 。18【答案】（1）BC（2）稀盐酸；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）捡起面前的垃圾，创造文明小路【知识点】金属的污染和回收利用；酸的化学性质【解析】【分析】（1）根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理；其中易拉罐瓶为金属制品，需回收利用，生锈铁锈属于金属制品，需要回收利用；（2）铁锈的成分是氧化铁，能与酸反应生成盐和水，根据除锈的原理写出相应的方程式；（3）可从宣传、个人行为方面

41、进行有利于环境保护的方面进行解答【解答】解：（1）矿泉水瓶能够回收处理后还可以作为制塑料的原料；易拉罐属于金属材料，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料；生锈的铁钉可以除锈后再利用；废纸箱能够回收处理后还可以作为制纸的原料；生锈的铁钉和易拉罐都属于金属材料；故应该放入“金属回收垃圾箱”的物品是；BC；（2）铁锈的成分为氧化铁，可以与酸反应生成盐和水，化学方程式：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O；（3）只要是符合保护校园环境的即可，所以可以为：捡起面前的垃圾，创造文明小路；保护树木可以从节约用纸做起等；故答案为：（1）BC；（2）稀盐酸；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H

42、2O；（3）捡起面前的垃圾，创造文明小路等19【答案】（1）H2（2）硫酸镁、硫酸铜（3）6【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】（1）镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳；（2）二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色；（3）硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸。【解答】固体混合物加入稀硫酸会生成气体B，气体B通入紫色石蕊试液，不会变成红色，说明生成的气体肯定不是二氧化碳而是氢气，所以混合物中不含碳酸钠，一定含有镁；生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，所以白色沉淀是硫酸钡，那么混合物中可能含有硫酸钡、氯化钡、硫酸钠；滤液中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀，所以滤液D中含

43、有硫酸铜，即固体混合物中含有氧化铜。（1）气体B是氢气；（2）固体A中一定没有的物质是碳酸钠；（3）滤液D中一定有含有的溶质有硫酸和镁生成的硫酸镁，氧化铜和硫酸生成的硫酸铜；（4）固体A的组成可能有：氧化铜、镁、硫酸钡；氧化铜、镁、氯化钡；氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠；氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠；氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡；氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠。20【答案】；【知识点】动能和势能的大小变化【解析】【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；小球在运动过程中要克服摩擦力做功，机械能逐

44、渐变小.【解答】小球从A运动到B的过程中，质量不变、高度降低，重力势能减小；质量不变、速度增大，动能增大；小球从B运动到C的过程中，质量不变、高度增大，重力势能增大；质量不变、速度减小，动能减小；所以从A点到达C点的过程中，小球的动能先增大后减小，小球的重力势能先减小后增大；因为轨道是粗糙的，整个过程中要克服摩擦做功，小球的机械能一直在减小.故答案为：；.21【答案】C；200；靠近【知识点】杠杆的应用【解析】【分析】杠杆绕着转动的固定点叫做支点，通常用O表示；杠杆平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂；【解答】（1）如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点翻转；（2）根据杠杆平衡的条件可知，GAB=FA

45、C，即300N40cm=F30cm，解得F=200N；（3）为了安全，室外机的位置应尽量靠近墙壁；故答案为：（1）C；（2）200；（3）靠近。22【答案】（1）2200N（2）0.55m；5.5J【知识点】杠杆的动态平衡分析【解析】【分析】本题悬绳固定的物体平衡问题，往往以结点为研究对象，正确分析受力，作出力图，即可由平衡条件求解。【解答】（1）根据杆杠定律：GCCO=GAOA-Fsin30OB20kg10N/kg0.5m=40kg10N/kg0.8m-0.2m解得F=2200N；（2）细绳的拉力恰好为零，设物体A距离O点的距离为y根据杆杠定理：GCCO=GAy。20kg10N/kg0.5m

46、=40kg10N/kgy解得y=0.25m；此时物体运动的距离=0.8m-0.25m=0.55m；根据功的计算公式：W=Fs=10N0.55m=5.5J。故答案为：（1）2200N；（2）0.55m，5.5J。23【答案】（1）有气泡冒出（2）白色沉淀；氢氧化钠（或NaOH）；部分【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】根据氢氧化钠易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠分析，根据碳酸钠能与氯化钙反应产生碳酸钙和氯化钠分析；根据氢氧化钠与碳酸钠溶液都呈碱性分析。【解答】 （1）氢氧化钠变质是与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，所以加入稀盐酸时，碳酸钠会与盐酸反应产生二氧化碳气体，观察到有气泡冒

47、出的现象；（2）碳酸钠与氯化钙反应会产生白色沉淀碳酸钙，用加过量氯化钙的方法验证出碳酸钠并除去碳酸钠，然后利用氢氧化钠的碱性证明是否含有氢氧化钠，加入酚酞后溶液变红，则说明含有氢氧化钠，由此得出氢氧化钠部分变质。24【答案】（1）左（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性（3）tcd,运动距离 sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率（）Aab 段做功较多 Bab 段与 cd 段的功一样多Cab 段功率较大 Dab 段与 cd 段的功率一样大【答案】B【知识点】功的计算公式的应用【解析】【分析】（1）功有两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离，即W=Fs，据此解

48、答；（2）已知功和时间根据公式比较功率的大小。【解答】根据公式可知，因为：；所以：；根据可知，因为：；所以：。故选B。12（2018九上温岭期中）质量为60kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为()A60W B135W C180W D270W【答案】C【知识点】功率计算公式的应用【解析】【分析】功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定，时间越短，功率值就越大。求功率的公式为功率=功/时间。【解答】由图可知，该同学跳绳的周期是1/3秒；每跳一次重心升高0.1m；1分钟重心改变的高度为

49、：所以重力做功为：故C符合；故答案为：C。13如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行。A放在B上，右端有 l伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（）A B C D【答案】B【知识点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】（1）当物体的中心在桌面以内时，它不会翻倒，因此当重心在桌面边缘的正上方时，这是物体能够到达最外面的位置；（2）将A和B看作一个整体，确定这个整体重心的位置（中间），然后计算出重心到B左边缘的长度，最后用B的总长度减去这个长度就是B能伸出桌面的最大值。【解答】将两个长方形木块砖看做一个整体，则其总长度为

50、L+ L= L，根据平衡条件可看成为了保持两长方形木块都不翻倒，整体的重心应恰好在桌子边缘，所以整体重心与B左边缘距离为 L = L，由图可知B边缘到桌子边缘的距离x=L- L= L。故答案为：B14小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是A改变小车质量多次进行试验B实验中要尽量保持水平面光滑C让同一小车从同一高处由静止开始下滑D用木块移动的距离来比较小车动能的大小【答案】D【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】（1）动能的影响因素是质量和速度，根据控制变量法分析即可；（2）小车推动木块，而木块克服水平面的摩擦做功，那么木块移动距离的远近将反映小车动能的大小；如果表面光滑

51、，那么小车都会不停运动，无法判断动能大小；（3）小车到达水平面时的速度由它在斜面上的高度决定，分析要控制的变量即可；（4）根据上面的分析确定小车动能大小的分析方法。【解答】A.探究“动能大小与速度的关系”，应该改变速度而控制小车的质量相同，故A错误；B.在实验中，水平面要保持一定的粗糙程度，不能是光滑的，故B错误；C.实验中，为了改变小车的速度，因此让小车从斜面上不同高度处开始下滑，故C错误；D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小，故D正确。故选D。15一包混合均匀的不纯碳酸钠固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取

52、样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g。（已知H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2），则下列判断不正确的是（）A样品中一定没有CuSO4 、CaCl2B样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3C样品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3D所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%【答案】C【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据各步反应的现象及所给数据，结合方程式计算的方法进行判断。【解答】将样品溶于水得到无色澄清溶液，说明一定不含硫酸铜和氯化钙，将样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g ，设产生4.2克二氧化

53、碳需碳酸钠质量为xNa2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2106 44x 4.2g106:44=x:4.2gx=10.1g根据方程式可知，等质量碳酸氢钠与碳酸钠相比，碳酸氢钠产生二氧化碳多，则样品中一定含有硝酸钾；A、样品中一定没有CuSO4 、CaCl2，正确；B、 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 ，正确；C、 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 ，错误；D、由产生二氧化碳的质量计算可知， 所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8% ，正确；故答案为：C。二、填空题16（2018九上湖州期中）科学来源于生活，生活中处处都有科学知识。（1）下列哪些物质的主要成分是有

54、机物 。木炭 白酒 头发 醋酸 小苏打 蛋清 生石灰（2）胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有 Mg(OH)2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为 。【答案】（1）（2）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O【知识点】书写化学方程式、文字表达式；有机物与无机物的区别【解析】【分析】（1）有机物即有机化合物。含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称；（2）氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水据此写出反应的化学方程式。【解答】（1）白酒、头发、醋酸和蛋清的主要成分是有机物，故填：。（2）服用含有

55、 Mg（OH）2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为：2HCl+Mg（OH）2MgCl2+2H2O。17（2019九上绍兴月考）化学反应在日常生活中有实际的应用。（1）人被蚊虫叮咬后会红肿痒痛，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被叮咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_，痒痛便会减轻。A醋 B肥皂水 CNaOH溶液 D食盐水（2）烧水的水壶有较多的水垢，你准备用_将其除去。A醋 B洗洁精 C食盐水（3）氢氧化钠和氢氧化钙可以用来生产消毒剂。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2+ 2Ca(OH)2=CaCl2+ Ca(ClO)2+2H2O，“84消毒液”中主要成

56、分的制取是将氯气通入氢氧化钠溶液中得到的，反应原理与制取漂白粉的原理相似，该反应的化学方程式为 。【答案】（1）B（2）A（3）Cl2+ 2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O【知识点】书写化学方程式、文字表达式；盐的性质及用途；酸的化学性质【解析】【分析】（1）酸和碱会发生中和反应生成盐和水；（2）水垢的主要成分是碳酸钙，而碳酸钙和酸反应生成盐、水和二氧化碳气体，从而达到除水垢的目的；（3）氯气和氢氧化钙反应生成氯酸盐、次氯酸盐和水，据此分析即可。【解答】（1）在被叮咬的皮肤上涂上碱性溶液就可以缓解疼痛感，但是氢氧化钠的腐蚀性很强，因此只能使用肥皂水，故选B；（2）水垢的主要成分是碳酸

57、钙，而碳酸钙和酸反应生成盐、水和二氧化碳气体，用酸可以除去烧水的水壶较多的水垢，因此用醋，故选A；（3）根据制取漂白粉的反应可知，氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，反应的化学方程式为： Cl2+ 2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O 。18中考结束，你就要初中毕业了，离开母校之际，你有没有想到为母校再做一些好事？如打扫卫生、不乱扔杂物你打扫卫生时，如果收集到下列物品：A、矿泉水瓶；B、易拉罐；C、生锈铁钉；D、废纸箱（1）你应该放入“金属回收垃圾箱”的物品是： （填序号）（2）如果要把铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3）除去，以便再利用，你需要什么药品？答： （写名称），写出

58、反应的化学方程式： （3）请你写一句激励其他年级同学爱护学校环境的话： 【答案】（1）BC（2）稀盐酸；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）捡起面前的垃圾，创造文明小路【知识点】金属的污染和回收利用；酸的化学性质【解析】【分析】（1）根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理；其中易拉罐瓶为金属制品，需回收利用，生锈铁锈属于金属制品，需要回收利用；（2）铁锈的成分是氧化铁，能与酸反应生成盐和水，根据除锈的原理写出相应的方程式；（3）可从宣传、个人行为方面进行有利于环境保护的方面进行解答【解答】解：（1）矿泉水瓶能够回收处

59、理后还可以作为制塑料的原料；易拉罐属于金属材料，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料；生锈的铁钉可以除锈后再利用；废纸箱能够回收处理后还可以作为制纸的原料；生锈的铁钉和易拉罐都属于金属材料；故应该放入“金属回收垃圾箱”的物品是；BC；（2）铁锈的成分为氧化铁，可以与酸反应生成盐和水，化学方程式：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O；（3）只要是符合保护校园环境的即可，所以可以为：捡起面前的垃圾，创造文明小路；保护树木可以从节约用纸做起等；故答案为：（1）BC；（2）稀盐酸；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）捡起面前的垃圾，创造文明小路等19（2018九上三门月考

60、）固体混合物 A 是由 Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成，为确定其成分，进行如图实验（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是 。（2）滤液 D 中一定有含有的溶质是 。（3）固体 A 的组成可能有 种。【答案】（1）H2（2）硫酸镁、硫酸铜（3）6【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】（1）镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳；（2）二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色；（3）硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸。【解答】固体混合物加入稀硫酸会生成气体B，气体B通入紫色石蕊试液，不会变成红色，说