六年级下册道德与法治 《期末测试卷》附答案【轻巧夺冠】

1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国自然灾害的主要特点不包括（ ）。A.频率高B.对生活影响不大C.种类多D.分布广2.中国的祖先倡导（ ）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。A.勤劳节俭B.与人为善C.天人合一3.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理4.下列属于科学技术带来的危害的是（ ）。A.蒸汽机的使用提高了工作效率B.电力的使用便利了人们的生活C.农药的使用污染了环境D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离5.一个宽容的人（ ）。A.必然能够获得成功B.更容易受

2、到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为6.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（ ）。A.古罗马B.古埃及C.古中国7.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（ ）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异8.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水9.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（）。A.不尊重B.批评C.赞赏D.不满意10.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病D.侏儒症二.填空题(共10题，共50分)1.在银行取款台前和

3、安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。2.早期文明区域创造的灿烂文化还有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）3.远古先民在（ ）生活中逐渐学会培养（ ），在（ ）生活中学会了（ ）。4.（ ）和（ ）推动了人类社会的进步，不断改变着人类的（ ）和（ ）。5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛。区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。7.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（ ）的。8.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。9.“各美其美，美人之

4、美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（ ）。10.地球为人类生存提供了所需的（ ）、资源和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（ ）2.蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（ ）3.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。 （ ）4.答应和同学-起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（ ）5.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（ ）6.水能、生物能是清洁能源。（ ）7.草裙舞和花环舞被称为拉丁美

5、洲的两大象征。（ ）8.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。（ ）9.200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）10.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（ ）四.连线题(共2题，共12分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。2.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五.简答题(共3题，共19分)1.下图是什么旗帜，请你简单介绍一下。2.你是怎样反思自己的学习的呢？3.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们

6、看到块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共25分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，

7、并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉

8、地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。八.

9、综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.A9.C10.B二.填空题1.一米线2.医学；数学；建筑学；文学；艺术3.采集；农作物；狩猎；饲养动物4.科学；技术；生产；生活方式5.文明时代；兴衰；交融6.尴尬；矛盾

10、和冲突7.尊重8.各美其美；美美与共9.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧10.空间；环境三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:2.如图：五.简答题1.这是联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。2.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。3.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。六.辨析题1.李乐的

11、做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.1）反思作为内

12、心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。（2）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。八.综合题1.（1）洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。（2）老师及时