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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于小班教案集锦6篇 关于小班教案集锦6篇 在教学工实际的教学活动中，总不成制止地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的小班教案6篇，接待阅读与珍藏。 教学打定： 1、配乐故事?猴子捞月亮?录音。 2、每桌一盆水，一只手电筒。 教学过程： 一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。 “昨天是什么节日? “你是怎样过中秋节的? “中秋节的月亮是什么样的? 二、讲故事?猴子捞月亮? 三、当讲到“老猴子说：快想手段把月亮捞上来时，中断陈述，提问： “你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种手段) “

2、月亮捞上来了吗?为什么捞不上来? 四、小测验 用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿查看，“水中月亮的影子是什么样的?用手去捞，月亮变得怎么样了?使幼儿感知水面很平日，“月亮是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。 五、教师接着把故事讲完，提问： “故事的名字叫什么? “小猴子在井里察觉了什么? “它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到? “结果，老猴子一抬头，望见了什么?它对小猴子说了什么? “听了这个故事，你懂得了什么道理? 六、赏识配乐故事?猴子捞月亮?。 七、布置任务，要求幼儿： 1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。 2、记半个月月亮日记，查看月亮圆缺变化。 小班教案 篇6 活动目

3、标： 1让幼儿专心学习查看图片，运用相应的动词、形容词，尝试完整连贯地陈述图片的内容。 2培养幼儿的动脑思维才能和口头表达才能。 活动打定：挂图、扇子一把、花瓣、树叶假设干、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓 活动过程： 一、让幼儿闭上眼睛，然后用扇子扇风，让幼儿感觉到什么，风娃娃，引起幼儿的兴趣。 师：风娃娃到花园里走了一遍，请你猜一猜，它会把什么吹下来呢？幼儿自由回复。 二、教师一手轻轻地把树叶和花瓣、草叶洒落，一手用扇子煽动树叶和花瓣，会有什么动物看到了呢，幼儿自由猜后，出示动物图片，并让2幼儿想一想，小动物会把这些花瓣、树叶当成什么呢？ 三、出示挂图，引导幼儿专心查看，并让幼儿专心陈述 提问：1小蝴蝶把花瓣当作什么？ 2小蜻蜓把树叶当作什么？ 3小蜜蜂把把小草当作什么？ 4请幼儿尝试把三幅图连起来说 5教师与幼儿一起把图片陈述一遍 四、议论 1小动物还会把树叶、花瓣、小草当作什么？ 2你会把花瓣、树叶当作什么呢？

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