物理声现象检测题包含答案

1、物理第二章声现象检测题（包含答案）物理第二章声现象检测题一、单选题.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很 大的咀嚼声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这主要是因为（）A.同学的听力不好B.同学离得较远C骨传导声音的效果比空气传声的效果差D.骨传导声音的效果比空气传声的效果好.“余音绕梁，三日不绝”是指（）A.歌唱家声带停止振动时，仍然发出美妙动听的歌声B.声音发生多次反射形成的声音C声音在房间里传播得慢，三天还不能传到对面的墙壁D.以上说法都不对.当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是（）A.人们用手语进行面对面地交谈B.汽

2、车喇叭没有了作用C马路边的居民不必再受噪声的干扰D.在大山中会有回声 TOC o 1-5 h z .在阅览室等场合常有“请勿高声喧哗！”警示牌，这里的“高声”是指声音的（）A.响度 B音调 C音色 D.频率.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发声音的（）A.音调 B.响度C音色 D.振幅.图中，小白兔能听出外面的声音不是外婆的，它是根据什么来判断的（）物理第二章声现象检测题（包含答案）A.音色B.音调C.响度 D.敲门声.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）A.减少声音分散，增强响度.改变音色C提高音调D.增大发声体的振幅 8.在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪如

3、图所示，它的多个探头接触废墟，收集废城下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用.大象可以用我们人类听不到的“声音”交流.关于这种“声音”，下列说法正确的是（）A.这种“声音”是一种超声波B.这种“声音”人类听不到，因此没有响度C每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播需要介质.夜晚，小明在书房里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上房门后，安静了许

4、多。他这种控制噪声的方法 是（）物理第二章声现象检测题（包含答案）A.在声源处控制噪声B.防止噪声进入耳朵C.减弱噪声的传播 D.以上三种方法都有二、多选题.下列现象中跟回声无关的是（）A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时，先看到闪电后听到雷声C蝙蝠用超声波才t捉蚊虫D.录音棚内用软泡沫塑料隔音.在一档节目中，一位男士演示了一把如图所示的“铜丝琴”，他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲.这个声音（）A.是振动的铜丝直接发出的B.不是空气振动而发出的C.是通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D.是振动的铜丝切割磁感线产生感应电流

5、使扬声器发出的.根据如图所给信息，判断下列说法不正确的是（）A.蝙蝠可以发出频率为 400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的.下列关于噪声的理解，不正确的是（）A.是指没有声音B.的环境是人类最理想的声音环境C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D.噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康物理第二章声现象检测题（包含答案）15.如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，下列说法正确的是（）A.敲击瓶子时，瓶和水振动发声，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所

6、以音调不同B.敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最高C.用不同力度敲击，声音的响度不同D.将玻璃瓶换成铁瓶，音色会不同16.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（）A.鱼被岸上地说话声音吓走B.在岸上听见河水流动声音C.水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音D.轮船探测到水中的暗礁17.下列说法正确的是（）A.所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音B.耳廓没有作用C.在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障，人都会失去听觉D.听觉形成与大脑皮层18.下列说法中不正确的是（）A.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.超检查身体是超

7、声波在医学中的应用D.声音借助介质以波的形式传播，其传播速度只与介质的种类有关.在日常生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏，以下做法中用以达到这一目的是（）A.铁匠用锤打烧红的铁器B.瓜农用手拍打西瓜物理第二章声现象检测题(包含答案)C.顾客用手轻轻敲打瓷器D,瓦匠用瓦刀敲打红砖.人讲话的声音经空气传入水底被深水中的潜水员听见，在这过程中，不变的是()A.音调B.响度 C.音色 D.传播速度三、实验题.如图所示为“探究声音的产生和传播”的实验情形。(1)如图甲所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感；小华把发声的音叉触及水面，发现激起水花。这两个实验现象说明声音是由物体的 产

8、生的。(2)如图乙所示。 小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音响度变,说明声音的传播需要,进一步推理可得出：声音不能在 中传播。抽气一段时间后，小华发现听到的手机声音响度没有明显变化，造成该现象的原因可能是。(填写字母)A,手机声音的响度太大B.手机声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气D.插入广口瓶的导管不够长四、计算题22 一辆汽车向着山崖以 15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声.求(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)(1)汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离？(2)汽车鸣笛时距山崖多远？(3)听到回

9、声时汽车距山崖多远？物理第二章声现象检测题(包含答案)请根据图中信息回答下列问题:23 .图中分别列出了几种动物和人可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率,请根据图中信息回答下列问题:人附河豚*利物钟类我小嵋听到声昏访最高检率人附河豚*利物钟类我小嵋听到声昏访最高检率口翘懿弧音.海豚能发出声首的最tWj频率多大？狗可听到声首的最局频率多大？.如果声音在空气中的传播速度是，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。(波长=波速(波长=波速频率24.有一个发声体，每分钟振动1.8X1024.有一个发声体，每分钟振动1.8X106次。问:(1)发声体的振动频率是多少？(2)这种振动发出的声音人耳能否听到?物理第二章声现象检测题（包含答案）4s,则所测量的海底深（3）4s,则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的速度为1500m/s）物理第二章声现象检测题参考答案7 / 8物理第二章声现象检测题（包含答案）1-5、1-5、二、11、三、四、DBDAA 6-10、AACDC多选题BD12