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文档简介
1、湖北省荆州市2020年中考数学试卷一、选择题(共1。题;共20分)1.(2分)(2020荆州)有理数一2的相反数是()A. 2B.-jC. -2D.2.(2分)(2020,荆州)下列四个几何体中,俯视图与其他三个不同的是().(2分)(2020,荆州)将一张矩形纸片折登成如图所示的图形,若Nd = 30,则的度数 是().(2分)(2020,荆州)八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了 20 分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生 的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是()A.苧邛=20 B, 12- 1?=
2、20C.乎兴 4 单皆x 2x2x xx 2x 32x x 3.(2分)(2020荆州)若x为实数,在(6+11的口中添上一种运算符号(在+, 一,x, +中选择) 后,其运算的结果是有理数,则x不可能的是()A.glB乖 _ 1C. 2GD.亚.(2分)(2020荆州)如图,点E在菱形ABCD的AB边上,点F在BC边的延长线上,连接CE, DF,对 于下列条件: BE=CF; CEAB.DF .LBC; CE = DF 、 BCE二乙 CDF, 只选其中一个添加,不能确定左三8尸的是()c.D.c.D.(2分)(2020,荆州)如图,在平面直角坐标系中,/。且3的斜边OA在第一象限,并与x轴
3、的正 半轴夹角为30度,C为OA的中点,BC=1,则A点的坐标为()A.(收网B.电 1)C.(Z1)D.(ze).(2分)(2020荆州)定义新运算。米儿 对于任意实数a, b满足0 *力=(“+就 一加一 1,其中等 式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如4*3 = (4+被4-3)1=7-1 = 6,若丫* = x(k为 实数)是关于x的方程,则它的根的情况是()A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根C.有两个相等的实数根D.没有实数根.(2分)(2020荆州)如图,在6X6正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A, B, C均在网 格交点上,。0是.加C的外接圆,则cos 艮/
4、C的值是()cl2cl2D.B2二、填空题(共6题;共6分)11.(1 分)(2020荆州)若 11.(1 分)(2020荆州)若 a=(兀2020)0, b =一8)-1)C = | ?,则a, b, c的大小关系是(用(号连接).(1分)(2020,荆州)若单项式木用尸与3用阿切是同类项,则力+ 的值是.(1分)(2020荆州)已知:LABC,求作,加C的外接圆,作法:分别作线段BC, AC的垂 直平分线EF和MN,它们交于点O:以点。为圆心,OB的长为半径画弧,如图。O即为所求,以上作 图用到的数学依据是.(1分)(2020荆州)若标有A, B, C的三只灯笼按图示悬挂,每次摘取一只(摘
5、B先摘C),直到摘 完,则最后一只摘到B的概率是.(1分)(2020荆州)健康荆州,你我同行,市民小张积极响应全民健身动起来号召,坚持在某环 形步道上跑步,已知此步道外形近似于如图所示的RJL15C,其中ZC = 90, AB与BC间另有步道DE 相连,D地在ab的正中位置,E地与c地相距1km,若tan N =弓,NQE6 = 45,小张某天沿 A C E B D 路线跑一圈,则他跑了 km.(1分)(2020,荆州)我们约定:(化C)为函数了口炉+加+匕的关联数,当其图象与坐标轴交点 的横、纵坐标均为整数时,该交点为“整交点”,若关联数为卜必 M-Z 2)的函数图象与X轴有两个整 交点(m
6、为正整数),则这个函数图象上整交点的坐标为.三、解答题(共8题;共106分)17.(5分)(2020荆州)先化简,再求值(117.(5分)(2020荆州)先化简,再求值(1一 卜其中a是不等式组a-22-a(T)2? - 10),其他条件不变,则SABC=类比猜想:若直线y类比猜想:若直线y=a(a0)交函数A, B两点,连接0A.过点B作BCOA交x轴于 C,则 Soabc= :(15分)(2020荆州)如图矩形ABCD中,AB=20,点E是BC上一点,将.加石沿着AE折叠,点 B刚好落在CD边上的点G处,点F在DG上,将dDF沿着AF折叠,点D刚好落在AG上点H处,此 时/FH:Smfh=
7、?:3.(1)求证:EGC A GFH(2)求AD的长:(3)求tan NG产H的值.( 15分)(2020,荆州)为了抗击新冠疫情,我市甲乙两厂积极生产了某种防疫物资共500吨,乙厂的 生产量是甲厂的2倍少100吨,这批防疫物资将运往A地240吨,B地260吨,运费如下:(单位:吨)(1)求甲乙两厂各生产了这批防疫多少吨?(2)设这批物资从乙厂运往A地x吨,全部运往A, B两地的总运费为y元,求y与x之间的函数关系式, 并设计使总运费最少的调运方案:(3)当每吨运费降低m元,(0由&15且m为整数),按(2)中设计的调运方案运输,总运费不超 过5200元,求m的最小值.(15分)(2020荆
8、州)如图1,在平面直角坐标系中,/ Z 。就3, 1),以。为圆心,OA的 长为半径的半圆。交AO的延长线于C,连接AB, BC,过。作EDBC分别交AB和半圆。于E, D,连接 OB, CD.图i囱5一 一(1)求证:BC是半圆0的切线;(2)试判断四边形OBCD的形状,并说明理由:(3)如图2,若抛物线经过点D,且顶点为E,求此抛物线的解析式:点P是此抛物线对称轴上的一动 点,以E, D, P为顶点的三角形与相似,问抛物线上是否存在点Q,使得=,若存在,请直接写出Q点的横坐标:若不存在,说明理由.答案解析部分一、选择题.【答案】A【考点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】解:-2的相反
9、数是2.故答案为:A.【分析】由相反数的定义可得答案.【答案】A【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】如图,棱锥的俯视图是三角形,圆柱、球的俯视图是都是圆,圆锥的俯视图是有圆心的圆, 故答案为:A.【分析】根据几何体俯视图的判断方法判断即可.【答案】D【考点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】.一次函数y=x+l,其中k=l, b=l/.图象过一、二、三象限故答案为:D.【分析】观察一次函数解析式,确定出k与b的符号,利用一次函数图象及性质判断即可.【答案】D【考点】平行线的性质,翻折变换(折卷问题)【解析】【解答】解:如图所示:将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,.1.ED/
10、 /FA, / EBC = Z BCA,:.LEBC= C5, ZCAB =艮4 = 30。,乙EBCt NC34+ ZD=180,/. ZJC5+ 4c3 + 30。= 180。,/. ACB = 7S ,故答案为:D.【分析】由两直线平行内错角相等和三角形内角和等于180。结合本题图即可求得的度数.【答案】C【考点】分式方程的实际应用【解析】【解答】由题意可得,10 10,12x- 3,故答案为:c.【分析】根据八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了 20分钟后,其 余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,可以列出相应的方程,从而可以得到哪个选项是正确的.【答案】
11、C【考点】实数的运算【解析】【解答】人(京+ 1)(6 + 1)=白结果为有理数;.(出+1)(旧1) = 2结果为有理数;C.无论填上任何运算符结果都不为有理数;D.(6+1) + (1 五)=2结果为有理数;故答案为:C.【分析】由实数的运算法则可知C无论填上任何运算符结果都不为有理数;而A,B,D添上合适的符号由实数 的运算法则其运算结果都可能是有理数.【答案】C【考点】菱形的性质,三角形全等的判定(ASA),三角形全等的判定(AAS)【解析】【解答】解::四边形是菱形,:.BC = CD, ABH CD,CB= CDCF、;添力 BE=CF,CBCEWACDFCAS),/ 添加 CE
12、AB, DF JL BC,CEB= ZF = 90,CBCE = dCDF(AAS), :添加 CE=DF,不能确定皿E三CDF;;添加BCE=乙CDF,.BCE = HCDFQ4SA),故答案为:C.【分析】三角形全等的判定条件中只有边边角是不能确定三角形全等的,其它像SAS, AAS, “ASA”都 是可以确定三角形全等的,由此可知本题的正确答案为C.【答案】B【考点】坐标与图形性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:如图,过A点作DJL均由于D点,.RtOAB的斜边OM在第一象限,并与X轴的正半轴夹角为30./. ZJ0, ,方程有两个不相等的实数根: 故答案为:B.【
13、分析】将工*4按照题中的新运算方法展开,可得X* = U-F#Xx-)-b所以工*斤=%可得 (x+kx-k)- l = x 化简得:x2-x-k 1 = 0 J=(- l)-4x- l)=4p+5 可得J0,即可得出答案.10.【答案】B【考点】勾股定理,圆周角定理,锐角三角函数的定义【解析】【解答】解:如图,作直径BD,连接CD,由勾股定理得,BD=护+4?=何=2收CD 4在 RtA BDC 中,cosZ BDC= = -丁BQ 2 65 5由圆周角定理得,Z BAC=Z BDC,cosZ BAC=cosZ BDC= 巫5 故答案为:B.【分析】作直径BD,连接CD,根据勾股定理求出BD
14、,根据圆周角定理得到NBAC=N BDC,根据余弦的定 义解答即可.二、填空题.【答案】bac【考点】有理数大小比较,0指数塞的运算性质,负整数指数塞的运算性质【解析】【解答】解:.1n=-2020)0= 1,fr=-(2)=一工c = |一目=3, b a c.故答案为:ba 0m=l尸娘一3工+ 2,与x轴交点即y=0解得x=l或x=2,即坐标为(L0)或(2,0),与y轴交点即x=O解得y=2,即坐标为(0, 2),这个函数图象上整交点的坐标为(L o峻(2 0)或(Q 2):故答案为:(L 0)或(2, 0)或(0, 2).【分析】将关联数为(犯一和一2 2)代入函数y=砒2+岳;十匕
15、得到:),=优工2+(一沈2)彳+ 2,由题 意将y=O和x=0代入即可.三、解答题17.【答案】解:原式=纭17.【答案】解:原式=纭(“+1)2 +1g+l)(1)一 a解不等式组“-2之2-咆 为一 12.解不等式得:。4, :.不等式组的解集为2ga 1 t= (2 + 2x = I,丫2 + 21= L .,.(X+ 以=2,厨=1 + 1, x= 1 2,经检验都是方程的解.【考点】因式分解法解一元二次方程,换元法解一元二次方程【解析】【分析】利用因式分解法解方程t2+4t-5=0得到匕=-5, tz=l,再解方程婷+ 2工=1,然后进行 检验确定原方程的解.【答案】(1)证明:由
16、旋转性质得:JABC三/QBE,4ABD=乙CBE=6G:,= BD,是等边三角形所以 zD.4B = 60 LCBE=乙QAB, BC 3AD;(2)解:依题意得:AB=BD=4, BC=BE=1,所以A, C所以A, C两点经过的路径长之和为607rx 4 607rx 1 _ 5180F0二百兀【考点】等边三角形的判定与性质,弧长的计算,旋转的性质【解析】【分析】(1)通过八年级抽取人数1。人,即可得到a,根据中位数、平均数、众数的定义得到 b、c、d: (2)由于中位数和众数相同,通过分析平均数和方差即可得到答案:(3)根据抽取的人中, 不低于90分的比例即可得到两个年级共多少名学生达到
17、优秀.【答案】(1)解:=10-1-2-4-1 = 2,七年级成绩按从小到大顺序排列为80, 85, 85, 85, 90, 90, 90, 95, 95, 100,中位数b = 2翼= 90,801+85x2-04+95x2+100 xl “,=ro= 90,八年级成绩90出现次数最多,因此众数d = 90, /. a = 2,b = 902 c = 90, d = 90 :(2)七八年级成绩的众数和中位数相同,但是八年级的平均成绩比七年级的高,且从方差看,八年级的 成绩更稳定,综上八年级成绩较好.(3)七年级抽取的10人中,不低于90分的有6人,八年级抽取的10人中,不低于90分的有7人,
18、600X = 390 (人)所以两个年级共390名学生达到“优秀”.【考点】用样本估计总体,方差,分析数据的集中趋势【解析】【分析】(1)通过八年级抽取人数10人,即可得到a ,根据中位数、平均数、众数的定义得 到b、c、d: (2)由于中位数和众数相同,通过分析平均数和方差即可得到答案:(3)根据抽取的人中, 不低于90分的比例即可得到两个年级共多少名学生达到优秀.【答案】(1) 1:解:补全图象如图所示:(2)函数的图象关于y轴对称;当尤V0时,)临X的增大而增大,当工。什,尸随X的增大而减小(3) 4; 4; 2k【考点】反比例函数的图象,反比例函数图象的对称性,反比例函数的性质,平行四
19、边形的判定与性质【解析】【解答】解:(1)当丫0时,肛一2,而当。讨,孙=2,:.m=l,故答案为:1:(2)根据(1)中的图象可得:函数的图象关于尸轴对称,当xon-t, y随x的增大而增大, 当丫0时,)髓X的增大而减小:S四边形。业C = 4S0/w = 4 X M = 2% = 4,同可知:$四边形0.出(:二那二4,s四边形OJ5C二期=,故答案为:4, 4, 2k.【分析】(1)根据表格中的数据的变化规律得出当丫on寸,xy= -2,而当丫0时,xy=2,求 出m的值:补全图象:(2)根据(1)中的图象,得出两条图象的性质;(3)由图象的对称性,和四边 形的而积与才的关系,得出答案
20、.22.【答案】(1)证明:因为四边形ABCD是矩形所以 B= D= Z C = 90Z GHF = NC = 90, AGE = /3=90, /EGC+ NHG 产=90 GFH+ /HG 尸= 90/. EGC= LGFH/. AEGC- AGFH(2)解:SGfH:SAFH = 2:y/. GH: AH =2:3-AG=GHAH = .4B = 20,GH = 8,AH = 12AD= AH = 12(3)解:在直角三角形ADG中,DG=4G2 一 5=O2-122 = 16由折叠对称性知DF=HF = x,GF=16-x GH1+HF-=GF1 Y+WmQg JO?解得:x=6,所以
21、:HF=6在直角三角形GHF中,4-34-3=8-6箓=切G Z all【考点】矩形的性质,翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质,锐角三角函数的定义【解析】【分析】(1)由矩形的性质得出NB=ND=NC=90。,由折叠的性质得出N AGE=N B=90。,Z AHF=Z D=90,证得NEGC=NGFH,则可得出结论:(2)由而积关系可得出GH: AH=2: 3,由折叠的 性质得出AG=AB=GH+AH=20,求出GH=8, AH=12,则可得出答案:(3)由勾股定理求出DG=16,设DF=FH=x,则GF=16-x,由勾股定理得出方程短+R =(16 1/,解出x=6,由锐角三角函数
22、的定义可得 出答案.【答案】(1)解:设这批防疫物资甲厂生产了 a吨,乙厂生产了 b吨;+/)= 500% b=100解得:m=2oolZ)=300解得:m=2oolZ)=300答:这批防疫物资甲厂生产了 200吨,乙厂生产了 300吨:(2)解:如图,甲、乙两厂调往工5两地的数量如下:II内地生产BbA (吨)B (吨)合计吨甲(吨)240T.v-40200乙(吨)X300-x300合计(吨)24026050020(240 - x)+ 25(A: - 4 0) +15% + 24( 3 00 - x)=-4x+11000j0240-x0|300-x0L -400/. 40 x240当x=24
23、0时运费最小所以总运费的方案是:甲厂200吨全部运往B地:乙厂运往A地240吨,运往B地60吨.(3)解:由(2)知:y= -4a + 11000- 500m当 x=240 时,V最小=-4*240+ 11000-500m=10040-500m, /. 10040-50079.68所以m的最小值为10.【考点】一次函数与二元一次方程(组)的综合应用,一次函数的性质【解析】【分析】(1)设这批防疫物资甲厂生产了 a吨,乙厂生产了 b吨,根据题意列方程组解答即可;(2)根据题意得出y与x之间的函数关系式以及x的取值范围,再根据一次函数的性质解答即可:(3) 根据题意以及(2)的结论可得y=-4x+
24、11000-500m,再根据一次函数的性质以及列不等式解答即可.【答案】(1)解:如图1,设AB与y轴交于点M,则AM=2, OM=1, AB=5, 则OA=OC =曲心=亚+足 = 6, ,/ OEII BC, OE是aABC的中位线,BC=2EO,.点E的坐标为(,,一1), ME=,OM=1,1- 0E= joM- + ME1 = l2 + (I=埠BC=20E#,AC2+BC2=( 2/+ (6)2=25=AB2即 BCAC所以BC是半圆的0的切线;(2)解:四边形OBCD是平行四边形, 由图知:BC=OD=OA=6,/ ODII BC,四边形OBCD是平行四边形:(3)解:由(2)知
25、:OD=OA= BE为AB的中点,过点D作!轴,则DNME,ON DN OP OM =ON DN 6 1,- T 二 T后, 一 H/. ON= 2, DN=1,点d的坐标为(-L 2),y=a(T)1,抛物线经过点D( - 1,2),且顶点为E(得,-1), 设此抛物线的解析式为y=a(T)则 a ( - - ) -1 = 2A 1 -此抛物线的解析式为y= 和一才)-1,2-34-3-4-3如图,设抛物线对称轴父AC于F,由(1)知:Z AOE=Z ACB=90 0, Z AEF=90/. Z OEF+Z AEO=90 , Z A+Z AEO=90 ,Z OEF=Z A,;以E, D. P
26、为顶点的三角形与OJB相似,分aPED OAB和a DEPOAB两种情况讨论, 当a PED - OAB 时,ED=OE+OD= 埠地=本-ED 即尸E 半OA - .AB W 五=5,工=R,V SjP2 = S 股出设点Q到PE的距离为h,1P-11= AB - OM,即 1h=5x L点Q的横坐标为 芋4V或1一与=一年*当4 DEP A OAB 时,ED=OE+OD= 埠地=本 度.他即尸E 半AB - OA卬 =5PE 4,/ S怔pq = 36的 设点Q到PE的距离为hi,/.得尸曰比.。即11 = 5x1,25=25=h点Q的横坐标为年+1 = 7或白一卷=-4:3 2 6 2
27、56,符合条件的Q点的横坐标为或一J或1或一6666【考点】切线的判定,二次函数的实际应用-几何问题【解析】【分析】(1)证得0E是 ABC的中位线,求得点E的坐标,分别求得AB、AC、BC的长,利用勾股定理的逆定理证得JzLSC是直角三角形,从而证明结论:(2)求得BC=OD=OA=6,利用平行四边 形的判定定理可证得OBCD是平行四边形;(3)证明RtA ODN RS OEM,求得点D的坐标,利用待定 系数法可求得此抛物线的解析式:分4 PED OAB和 DEPOAB两种情况讨论,利用相似三角形的性质求得PE的长,再根据三角形的而积公式即可求得Q点的横坐标.试卷分析部分1.试卷总体分布分析
28、总分:132分分值分布客观题(占比)22 (16.7%)主观题(占比)110 (83.3%)题量分布客观题(占比)12 (50.0%)主观题(占比)12 (50.0%)2.试卷题量分布分析大题题型题目生(占比)分值(占比)选择题10 (41.7%)20(15.2%)填空题6 (25.0%)6 4.5%)解答题8 (33.3%)106 (80.3%)3.试卷难度结构分析序号难易度占比1容易12.5%2普通83.3%3困难4.2%4.试卷知识点分析号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号1相反数及有理数的相反数2 (0.6%)12简单几何体的三视图2 (0.6%)23一次函数图象、性质与系数的关系2 (0.6%)34平行线的性质2 (0.6%)45
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