实用的学期老师工作计划锦集4篇

1、实用的学期老师工作计划锦集4篇实用的学期老师工作计划锦集4篇人生天地之间，若光阴似箭，突然罢了，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！相信很多人会觉得计划很难写？下面是我精心整理的学期老师工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期老师工作计划篇1一、抓好大学区惯例教学管理工作，打造优良教风和学风。1、根据初中课程计划提早一周编排好课程表，并在开课一周内完成任课调整工作。2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要根据大一年级新生报到情况及时进行调配，确保起始年级教材需求。3、针对大二、大二年级任课老师变动情况及大一年级任课布置，确保跨校教师上课相对集中。4、学初召开大学区教学工

2、作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。每位任课老师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。大学区教务处将定期检查老师教案撰写情况，各教研组要每月检查一次。6、任课老师要认真组织教学。要根据新课程理念，结合现代教育技术进行授课。尤其大一年级老师，在本学期要采取各种手段，将调动学生学习兴趣作为重点，使学生养成良好的学习习惯。7、加强作业研究，切实减轻负担。学区各教研组要加强对作业的研究，对作业的内容、数量等都要有指点性意见。要认真布置和修改每一次作业，老师必需根据教材的要求，经过优

3、选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集。8、通过召开大学区学科老师座谈会、学生座谈会和施行“教学开放周、“学区高效课堂研究课等形式，多方征求意见，努力客观公正地对每一位任课老师进行课堂教学量化评估。9、加强日常监管。教务处天天布置一人值班，自早读开始对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对天天的检查情况进行认真记录并及时反应，对严重违背教学惯例的老师要进行通报处理。10、以考促教，在端正考风考纪，看重考试作用，学区教务处认真组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章节诊测。二、细化大学区课堂教学惯例要求，确保两校质量稳步提升。1、

4、大学区教师的备课要求和管理：大学区对教案的要求：教龄不满五年的老师要求手写教案，教龄不满三年的老师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。老师上课必需要有教案，要按课时备课，备课的重点应为三维目的确实定与达成，重难点是怎样突破的，学生练什么，是怎样练的，突出备学生的学习经过，实现高效课堂；不能用ppt代替教案。大学区教案检查，以校为单位，实行分层检查和指点，校长检查指点副校长；副校长检查指点中层领导；教研室主任检查教研员；教研员检查学科老师，教案每月检查一次，由学区教研室督办。同时，学区各年级备课组长每周检查指点一次组内老师教案；年级主任可随时抽查今年级老师备课情况；航天中学大学区将在期中前后

5、举办一次学区两校教案检查评选和奖励。2、大学区教师的上课与听课要求：学区教务处要指点各年级抓好课前2分钟的学生预习或复习活动，老师要按时到班授课，下课铃响尽可能不拖堂，保证学生充足地休息和课间活动。老师上课要求做到两个不，即不上无预备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课经过中要留意观察了解学生的感受和反应，要充足具体表现出老师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反应及时。学区教务处要指点年级组对老师课堂教学和作业布置进行跟踪检查，每周汇总一次并报学区主管教学领导。学校领导和各级管理人员听课后要随堂检查教案，课后与老师坦诚沟通、指点。听课要惯例化，本学期校领导听课要不少于30节教

6、学副校长听课不少于40节；中层领导听课和教龄不满三年的青年老师听课不少于20节；其他老师听课不少于16节；听课要做到有计划、有目的、有针对性；坚决杜绝期末进行听课记录剽窃等现象。对结对子的新老老师，学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课听课记录后要写下反应意见，徒弟要听师傅一节课，每月进行检查统计。3、强化学区学科作业管理：1严把教辅选定关。继续坚持由教研员指点下的学科教师集体商议选定教辅资料，再推荐给学生，由学生或学生家长自立购买的制度。2实行月检查制，年级组每月检查一次老师作业批阅情况，检查时既要看批阅次数，也要看批阅质量，看批阅能否及时、能否有适当的评语、能否要求学生有错题的订正，做好统计记

7、录，要继续采用教务处随机点名抽查和召开学生座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制订的相关规定履行。3提倡各备课组自编习题，建立学区习题库：新课程施行以来，教师们有许多的困惑，如课后习题少，配套和合适的教辅资料也少，学生完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的稳固和训练，这个问题在老师的教学工作中经常碰到，因而个别老师根据自己所教学生的情况自编或改编适量的习题。应该讲，好的自编习题不只能提升老师的教学效果，激发学生的学习兴趣，而且也在一定水平上增进老师本身教学素养的提升。因而，大学区提倡各备课组积极自编习题并最终构成体系，并对这方面的结果予以鼎力支持和奖励。4、大学区早自习

8、与大自习要求。老师上早读和大自习要做到有计划、有布置、有要求、有检查，可采取每次把要求写在黑板上等方式。要提升早读和大自习的效率，大自习、早自习作为教学的部分时间，老师不得随意调换，更不能临时取消，调换要通过学区教务处。5、大学区老师请假与调换课要求。严格控制调课包含早读、打细心、晚自习、周六课，学区教务处每月将对老师调课情况进行统计，并在校长办公会、行政会上进行汇总通报。6、体育、音乐、美术、计算机、心理老师要认真做好“四定计划，按计划要求组织教学、测试。体育课上要严格履行两次点名制度；严格履行慢跑400米的制度；严格履行学期体育成就按期末考试占40%，平常测试占30%，出勤占30%的标准，

9、规范学生体育锻炼，强健学生体魄，保证学区各年级学生体育锻炼水平到达相关要求。大二体育学科要力争在20 xx年的基础上，中考体育考试成就再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强计划性，减少随意性，针对学生特点，要有计划地训练一批音乐、美术喜好者和学有所长的学生，要加强对学生课外辅导与训练，使学生在各种竞赛中能脱颖而出，要适当增长老师课上讲解与示范和训练的时间，提升课上效益。7、实验室要根据任课老师的教学工作计划，按月，详细到周，把全学期各种实验按时间、内容编制计划表，便于听课、检查。实验人员有自己的月计划、周布置和日惯例，要及时按周填写工作手册，学区教务处每周检查一次实验室日惯例、周惯例履行情况，

10、学校每月检查一次。实验室各种账册、资料记录要规范，并按月装订，确保资料的完好及规范。本学期要初步建立实验仪器设备、账目的电子化管理系统，做到动态管理。8、图书馆、阅览室管理老师要根据各年级老师教学工作计划，制订出阅览室、图书馆月、周工作计划与布置，并及时填写相关记录，要充足发挥图书、杂志以及各种资料的作用，效劳于老师和学生。两位管理员要按月统计老师、学生阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作，积极组织学生阅读、猜谜竞赛，激发学生的阅读积极性，把学生从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来，增进学生综合文化素质的提升。三、大学区各年级的工作重点1、非毕业年级大一年级要狠抓养成教育，构成良好

11、的班风、学风，做好各学科中小学衔接工作，打好各科基础，针对城南分校的办学特点即小班教学，年级组、课任老师能够进行有计划的教学研究，将学习到的有关新课程的理论知识变成教学行动，采用多种教学方式增进学生学习的整体提升，为今后城南中学的发展创牌子、奠定良好的基础。大二年级要在现有的学生生源的基础上，采用特殊的办法，有效控制两级分化，提升优秀率，保证合格率，提早做好大二的预备工作，实现“关口前移，重心下移的教学与管理思路，减轻大二的教学压力，确保教学质量不下滑或少下滑，为大学区长学校航天中学高中生源的稳定做好预备。2、毕业年级：大二年级要严格履行大学区相关规定征订学生复习资料，每个学科原则上只允许订一

12、种资料，要防止教辅资料的滥用，要指点率领学生用好课本，理清概念，构建好知识构造。提倡老师在研究中考试题的基础上自编、整合教辅资料，实现复习备考的时效性。大二年级要对全学年考试做出科学布置，明确时间、内容、命题人和相关要求，提升月考试题的针对性、科学性和效度，要充足利用好周考练，科学布置考练科目，留意时间间隔，催促老师及时批阅，及时纠错与反应，及时进行月考后的成就分析。出力开好四个研讨会。一是大二8月26日开教学沙龙。重要进行新老毕业年级的教学与管理沟通，确定毕业年级全学年工作计划，以及各备课组工作布置；二是大二第一次复习备考研讨会，拟布置在十一月底进行，重要研讨、沟通复习备考的详细作法、突出问

13、题的有效解决。大二工作要突出重点学生，确保两校普高达线率80%，优秀率50%的目的能够顺利完成。3、本学期仍然实行大学区领导包干年级，指点好今年级教育、教学工作，详细分工为：大二：丁宝林大二：缑勇宏李应强大一：王鹏飞陈立4、大学区个年级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个年级实行期中、期末两次大型考试，大二年级根据实际情况另做详细布置。学区教务处对各年级的大型考试要有专人负责，共同做实做细考前、考中、考后的组织工作。重要做好下面几项工作：1大学区统一命题，试题要有针对性和阶段性，防止随意性，命题不能直接用从网上某的原题，要充足考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么，就考什么的原则

14、。2考试组织工作。严格按（考试组织管理办法）进行管理，以考风促学风，强化对学生的考试管理；3加强评价反应。重视考试的检测功能，每次考试之后，学区年级组要加强教学质量的监控和跟踪，发现问题及时解决，各年级组要及时召开教学质量分析会老师会和学生会，研究学情、要不断提升老师的教学反思能力。要引导师生从教与学两个方面反思总结，突出教与学的改良与提升方面的考虑。同时重视补标工作的落实，提倡鼓励学生做二次满分卷。5、进一步丰富两校校园生活，增进学生全面发展1举办大学区学科竞赛活动，力争获得更好的成就。2完善大学区学生评价体系，减轻学生过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习能力、沟通与合作能力、运动与

15、健康、审美与表现等内容，改良学生评价标准和评价方法，培养学生的创新精神和理论能力。3规范开展学区大课间体育活动。在天天上午9：4510：10统一布置25分钟的大课间体育活动时间，组织学生开展广播操、冬季长跑等活动。学区每个年级要落实好大学区每周一次的阳光体育。4开展大学区丰富多彩的文化、艺术、科技、体活、社会理论和团队班会活动，激发兴趣、培养特长、发展个性，让高雅的文化气息在大学区校园流淌。本学期继续开设：英语沙龙、小记者、美术兴趣、科技小发明、音乐听赏、棋类、球类等，增进学生身心健康发展，提升学生综合素质。总之，大学区教学工作要细化惯例要求，贵在抓落实，从严、从细、从实，做好日常工作，持之以

16、恒做好惯例检查和反应、改良工作，扎扎实实搞好教学与教研工作，实现学校的稳步发展。学期老师工作计划篇2一精读课文教学。1，继续加强文句训练：要引导学生自发地运用查字典、联络上下文和生活实际的方法精确理解词语，十分是含义深刻的句子。要鼓励学生在阅读的经过中积累词语，学习作者用词造句的方法。2，考虑联络的教学：留意激发学生探究问题的兴趣，看重引导学生自立、合作学习。3，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和时机练习朗读。指点朗读，不要单纯从朗读技巧上指点，使朗读和理解亲密结合，在理解的基础上，通过朗读精确表达课文的思想感情。默读也是主要的阅读基本功，要指点学生学会一边读一边想

17、，在独立阅读和考虑中培养阅读能力。二略读课文的教学。侧重指点学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读理论，放手让学生自立学习，要围绕课文的重点、难点，凭仗课文前的阅读提示，引导学生读书、考虑、讨论。三读写例话的教学。联络本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最后联络自己读写实际，讲讲从例话中得到的启发与领会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写理论。四积累运用的教学。1，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。2，阅读：指点学生阅读短文时，留意将训练的重点迁移，逐步提升学生的阅读能力。3，白话交际：指点学生进行白话交际时，要从启发兴趣

18、、激发讲话的欲望下手，使学生产生讲话的愿望，知道如何去讲。要加强讲话通畅、连贯的训练，具体表现出交际性，使人人都有训练的时机。4，习作：指点习作，要留意激发学生对生活的热爱，调动学生观察考虑和练笔的积极性，翻开思路，不拘形式自在表达。要引导学生写熟悉的人、事、物，做到讲实话，表达真情实感，不讲谎言、空话。要鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想以至梦幻想象，使学生的想象力和创造力得到充足发挥。聚龙小学：李莉20 xx年3月11日学期老师工作计划篇3为了在本学期更好地做好物理教学工作,努力提升学生的素质,特做计划如下:一、看重基础知识教学:基础知识是做好习题的基础,许多学生往往

19、由于基础不扎实导致出现不该有的毛病,因而,在教学中要侧重训练学生纯熟把握基本知识,构成基本技能.二、进行拓展性练习,训练思维的灵敏性:在把握基础知识后,学生对于解题的思路经常表现为固定形式，缺少独立的考虑,所以,在教学中应侧重于解题灵敏性的训练,对同一题目提倡学生多种方法解答,不要知足于做出就行.对学习优秀的学生,鼓励其多做有难度.灵敏的题型，到达举一反三的效果。三、培养学生良好的解题习惯大多数学生只是知足于做会题，结果出现会做的题失误。因而，在教学中重要培养学生的下面学习习惯：认识审题，真正理解题意，看准要求。计算能力：对于数字运算，要反复细心地检查，确保无误。书写认真：有学生笔迹潦草，上一

20、步骤的计算自己都分不清，导致下步做错，因而要向学生强调书写认真的主要性，并及时催促。四、工作办法：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必需认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、重视教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在教授文化知识，更重视于培养能力。老师要充足利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做欠好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验领会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据

21、已有的材料，做好有关的物理制造。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守成规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双向沟通法，还要充足运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的主要性，也会学习，爱学习，但毕竟学生的克己力不及成人。所以，老师在教学经过中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生剽

22、窃别人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已毕生的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提升能力的主要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要重视利用业余时间，组织学生加入一些有意义的课外教学活动。以此到达培养学生的能力，稳固学生所学的知识。五、教学中应该留意的问题：(一)学生是学习的主人，老师是学习的组织者和引导者学生是学习的主人，只要处于自动积极状况，经过认真的观察、理论、考虑，能力领会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发

23、现问题和提出问题，对学习困难的学生，要针对他们的详细情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和加入物理理论活动，使他们基本到达教学要求。对学有余力的学生，可采用研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探寻求索能力。(二)加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察天然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的主要作用。因而，教学中要鼎力加强演示和学生实验。(三)看重物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中构成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现经过产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因而在教学中要留意培养学生的分析概括能力。学期老师工作计划篇4时间如光阴似箭，转瞬即逝。短暂的实习生活结束了，如今的我，拥有了一个自己的班级！这18个学生就像是我的小兵，正等待着我率领他们勇闯新世界的大门，这让我倍感责任的重大，还好在教学的这条道路上，有各位教师和小伙伴们的鼓励和帮助，让我对自己愈加充斥自信心。作为一名见习老师，面对着一群预备新生，我明显有些举足无措。他们来自不同的小学，来自18个不同的家庭，他们的基础知识参差不