精品解析七上科学提分必备：期中模拟测试卷三（12章内容）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析七上科学提分必备：期中模拟测试卷三（12章内容）登录在线组卷平台 助您教考全无忧七上科学提分必备：期中模拟测验卷三（1-2章内容）一、选择题1如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型-犰狳犰狳体温恒定，妊娠期为40-120天，每胎产仔2-4只，在遇到危险时会缩成球形，犰狳在动物分类上属于（）A鸟类 B两栖类C爬行类 D哺乳类【答案】D【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】大多数哺乳动物具有全身被毛，体温恒定，胎生哺乳等特征解题的关键是知道哺乳动物的特点【解答】解：犰狳体温恒定，具有胎生、哺乳的特点，因此属于哺乳动物故选：D2观察鸟的形态结构示意

2、图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A用坚硬的角质喙啄取食物 B身体呈流线型，体表覆羽C胸肌发达，前肢变成翼 D有气囊辅助肺呼吸【答案】A【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握【解答】解：据分析可见：B、C、D都是鸟适于飞行生

3、活的特点，B、C、D错误；A、用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A正确故选：A3生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（）A地下有较多的水分B地下的沙没有受到太阳的直接照射C地下有较多的食物D在休息【答案】B【知识点】环境对生物的影响【解析】【分析】沙漠的白天是非常的酷热，如果待在表面会被烤成蝎子干，所以蝎子们都喜欢钻到沙子中避暑；另外，躲在沙子里还可以起到掩护作用，方便随时出击捕捉猎物.【解答】沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，如果动物长时间停留在灼热的沙漠表面将有生命危险.4下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为

4、（）观察温度计读数并记录 取出温度计 选取适当温度计估计被测物体的温度 让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟A B C D【答案】C【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】温度计的使用方法是：（1）根据待测物体温度变化范围，选择合适量程的温度计；（2）使用前认清温度计的最小刻度值，以便正确读数；（3）使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，不要碰到容器的侧壁或底部，待温度计的示数稳定后方可读数；（4）读数时，温度计不能离开被测物体，视线必须与温度计内液柱的上表面相平温度计是初中物理中较重要的测量工具，要记清使用时的具体步骤，会正确测量和读数【解答】解：温度计的使用方法：先要估计被测物

5、体的温度；选择合适的温度计；然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体；取出温度计即；故选：C5土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A BC D【答案】B【知识点】组织【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好【解答】解：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能不符合题意B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，

6、属于输导组织符合题意C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意故选：B6现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（）A BC D【答案】C【知识点】长度的测量【解析】【分析】本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法-辅助工具法我们可以把C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法（三角板、直尺等），可用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中【解答】解：用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一

7、整刻线开始测量，A、D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小故选C7用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为30毫升，则此液体的真实体积将比30毫升（）A大 B小 C一样 D都有可能【答案】B【知识点】体积的测量【解析】【分析】在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平【解答】俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，所以小于30mL8洋葱鳞片叶内

8、表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A细胞膜和液泡 B细胞壁和细胞核C细胞质和叶绿体 D细胞壁和液泡【答案】D【知识点】细胞的结构【解析】【分析】细胞是构成生物体的基本单位但动物细胞和植物细胞在结构上存在一些差异，比较如下表：区别与联系 植物细胞 动物细胞区别 细胞壁 有 无细胞膜 有 有细胞质 有 有细胞核 有 有液泡 有 无叶绿体 有 无线粒体 有 有联系 二者都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体注意动植物细胞的区别，尤其注意洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和

9、液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体洋葱鳞片叶内表皮不接受光照，因而没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞没有的结构是细胞壁和液泡故选：D9（2016七上浙江期中）显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A转动反光镜，对准光源 B转动转换器，换一个物镜C移动载玻片 D换一个目镜【答案】A【知识点】显微镜的使用【解析】【分析】（1）观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上。因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，

10、不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本以及判断污点的来源的方法。【解答】解：A、“转动反光镜，对准光源”不能判断污点的来源；B、“转动转换器，换一个物镜”污点消失，污点在物镜，不消失则不在物镜；C、“移动载玻片”，污点随着移动，污点在载玻片，不动则不在载玻片；D、“换一个目镜”，污点消失，污点在目镜，不消失则不在目镜。 所以“显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源”，无效的操作是“转动反光镜，对准光源”。故答案为：A10明明同学在培养皿底部铺上棉花并加入适

11、量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（）装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象甲 日光 23 潮湿 全部发芽乙 日光 23 干燥 没有发芽丙 黑暗 23 潮湿 全部发芽丁 黑暗 23 干燥 没有发芽A该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发C该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制D该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关【答案】C【知识点】控制变量法【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚

12、是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验（3）选择研究其中一些变量对另一些变量的影响时，我们选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量自变量是自己可以变化的量，而因变量随自变量变化而变化的量（4）从表格中可知，该实验的自变量是光照和水分，因变量是种子的发芽情况，因此该实验的目的是探究光照、水分对种子萌发的影响由实验结果可知，在湿润的条件下，不论是否有光照，种子全部发芽，说明光照对种子的萌发无影响；相同光照下，干燥的种子没有发芽，潮湿的种子全部发芽，说明水分影响种子的萌发解

13、答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性【解答】解：A、该实验中温度是无关变量，因此该实验不能探究温度对种子萌发的影响；B、该实验的自变量为光照和水分，而温度是无关变量，不是自变量；C、豌豆是无关变量，无关变量应始终保持一致，因此“该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制”；D、分析实验结果不论是否有光照，潮湿的种子全部发芽；相同光照下，干燥的种子不能发芽，潮湿的种子全部发芽因此该实验的结论是：种子萌发与光照无关，种子萌发与水分有关故选：C11下列实验操作中，错误的是（）A BC D【答案】C【知识点】常见实验操作【解析】【分析】A、根据取用

14、固体粉末药品的方法去分析解答；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据酒精灯的使用方法去分析解答；D、根据倾倒液体的注意事项去分析解答本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，故操作正确；B、向试管中滴加液体时，不能伸到试管中接触试管，要悬空竖直滴加，故D操作正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故操作错误；D、在倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，故操作

15、正确；故选C12观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是()A显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜【答案】A【知识点】用心观察与拓展观察力；显微镜的使用【解析】【分析】显微镜的工作原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用则像一个放大镜，把这个像再放大一次，经过这两次放大作用，就可以看到肉眼看不见的小物体了。放大镜可看清物体的细微之处。【解答】根据显微镜、放大镜的工作原理，从而得知，显微镜可以看到肉眼看不见的小物体，例如观察洋葱表皮细胞；放大镜将物体放在焦点以内，可以使物体放大，可看清物体的细微之处例如观察蜗牛爬行。故选A13小李同学想测

16、量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）A20 B30 C40 D60【答案】D【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】冰水混合物的温度是0，一个标准大气压下沸水温度是100求出1cm表示的温度是多少，然后求出液体高24cm时的温度此题考查温度的计算，关键是标准大气压下的冰

17、水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度【解答】解：冰水混合物的温度为0，液柱的长度为A，1个标准大气压下的沸水的温度是100，液柱的长度为B，AB间的距离是40cm，则1cm液柱表示的温度= ；此温度计来测量一杯水的温度时，液柱长度为A点以上24cm，则水的温度为24cm2.5/cm=60故选D14从结构的角度看，一片树叶属于一个器官，这是因为（）A叶能进行光合作用B叶具有一定的形态C叶与植物的营养生长有关D叶由多种组织构成，并且具有一定的功能【答案】D【知识点】叶的形态结构【解析】【分析】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的（2）绿色开花植物体具有根、茎、叶

18、、花、果实和种子六大器官解答此题的关键是掌握器官的概念【解答】解：一片树叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：D15用显微镜观察标本时，第一次使用5目镜、10物镜，第二次使用10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A视野亮，细胞数目多 B视野暗，细胞数目少C视野暗，细胞数目多 D视野亮，细胞数目少【答案】B【知识点】显微镜的使用【解析】【分析】显微镜的放大倍数增加，视野范围小，视野暗，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野范围大，视野亮，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多显微镜的放大

19、倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野暗，观察范围小；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野亮，观察范围大【解答】解：在显微镜下看到的物像放大的倍数=物镜倍数目镜倍数显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野暗，观察范围小；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野亮，观察范围大第一次物像放大倍数=物镜倍数目镜倍数=510=50，第二次物像放大倍数=1040=400因此显微镜的放大倍数增加，视野范围小，视野暗，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少故选：B16某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是

20、不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来，对于以上划线部分这环节而言，属于科学探究环节中的（）A提出问题 B获取事实和证据C设计实验方案 D建立猜想和假设【答案】B【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作本题关键要明确科学探究活动的基本要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等【解答】解：科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制定计划与

21、设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，通过观察法收集证据，这属于科学探究中的获得事实与证据故选B17消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质，必须消化成小分子物质才能被人体吸收，消化和吸收营养物质的主要器官是（）A甲 B乙 C丙 D丁【答案】D【

22、知识点】消化系统的组成【解析】【分析】图示表示了消化系统的一部分结构，甲是食道，乙是胃，丙是小肠，丁是大肠此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：内表面积大、小肠内有多种消化液、绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都佷薄【解答】解：食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所：小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细

23、淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收故选：D18观察洋葱表皮细胞时，同学们看到如图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是（）A显微镜没有对好光B在盖盖玻片时操作不当C在载玻片上滴加的是生理盐水D观察时细准焦螺旋没有调节到位【答案】D【知识点】显微镜的使用【解析】【分析】此题考查了显微镜的基本使用方法，在观察过程中，调节粗准焦螺旋找到物象，若要看的更清晰，应再调节细准焦螺旋新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，有关显微镜使用方面的问题是历年中考必考内容要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧【解答】解：在使用显微镜观察时

24、，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋因为粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物象；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰换上高倍物镜后，放大倍数增大，焦距改变物像模糊不清，此时应该调节细准焦螺旋使物像更加清晰所以出现图甲结果的最可能原因是观察时细准焦螺旋没有调节到位故选D19爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（）A生活在陆地上B体温恒定，用肺呼吸C体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D均在陆地上产卵繁殖【答案】C【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气

25、囊辅助呼吸，体温恒定，卵生爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿【解答】A、不是所有的哺乳动物都生活在陆地上，如鲸鱼、海豚等；B、爬行类体温不恒定,所以蛇之类的晚上就不出来了,因为没有阳光保持体温，属于变动物，鸟类、哺乳类体温恒定，属于恒温动物；C、爬行动物、鸟类、哺乳动物

26、都是体内受精，生殖和发育摆脱了水的限制D、哺乳类动物是胎生，不产卵。20下图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（）A上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织【答案】A【知识点】组织【解析】【分析】人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织解此题的关键是理解掌握人体的基本组织的结构、功能和分布【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能； 如图1肌肉组织由肌细胞构

27、成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；如图2神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；如图3结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能如图4故选A二、填空题21下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。（2）B的生殖器官是 ，营养器官是 。（3）C是 动物；D是 动物。【答案】（1）B；DE（2）根、茎、叶；花、果实、种子（3）节肢；两栖【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；

28、种子植物；孢子植物【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等【解答】（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果

29、实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官（3）蜜蜂的身体分为头胸腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，有一对触角和三对足，为节肢动物；两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，青蛙属于两栖动物。22如图（1）所示，甲温度计的示数是 ，乙温度计的示数是 。某同学测量液体温度的方法如图（2）所示。指出他操作时的错误之处 。此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 （填“高”或“低”）。【答案】-2；10；温度计接触容器底了；高【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】（1

30、）甲、乙温度计的示数都在量程的范围内，且分度值为2，可根据这两点读出此温度计的示数；（2）使用温度计测液体温度时，温度计玻璃泡不能接触容器底部，若接触容器底部，测出的温度值偏高在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且注意液面在0以下还是0以上【解答】解：由图知：甲温度计的分度值是2，液面在0以下，因此温度计的示数为：-2；乙温度计分度值也是2，液面在0以上，所以乙温度计的示数为：10；他操作时的错误之处是：温度计接触容器底了；此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏高故答案为：-2；10；温度计接触容器底了；高23看图，回答问题（1）如图中1表示的过程是细胞的 过程，其结

31、果使得细胞的 增多。（2）2表示的过程是细胞的 过程，其结果形成了不同的 。【答案】（1）分裂；数目（2）分化；组织【知识点】细胞的分裂、生长与分化【解析】【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，识图、分析解答【解答】如图，生物体结构和功能的基本单位是细胞，过程1由一个细胞分裂形成两个细胞，表示的是细胞的分裂，其结果使得细胞数目增多图中2是细胞的分化，细胞的形态、功能都发生了变化，形成了具有不同形态和功能的细胞群，我们把这样的细胞群叫组织，可见组织的形成是细胞分化的结果24某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类

32、表解逐一分类，写出下表中、对应的植物名称。 。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。（3）观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 。A都无种子 B都能进行光合作用C都有根、茎、叶 D种子外都无果皮包被（4）被子植物的分类的重要依据是 。A花、果实和种子 B根、茎和叶C根、花和种子 D茎、叶和种子【答案】（1）肾蕨；油松；向日葵（2）孢子（3）B（4）A【知识点】利用检索表来辨认生物；种子植物；孢子植物【解析】【分析】肾蕨不结种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；油松属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁

33、殖，无根，有茎、叶的分化；向日葵属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；玉米也是种子植物中的被子植物，其种子内有一片子叶，是单子叶植物；水绵是藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化【解答】解：（1）无种子、无根茎叶的是水绵；无种子、有茎叶的是葫芦藓；无种子，有根茎叶的是肾蕨；有种子，种子无果皮包被的是油松；有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是玉米；有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代（3）衣藻是藻类植物属于绿色植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物

34、属于绿色植物，有了茎和叶的分化，没有真正根；水杉属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；小麦是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被所以观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是都是绿色植物，都能进行光合作用（4）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定25细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）经观察发

35、现，只在甲细胞中含有液泡和 ，因此该细胞是植物细胞。（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有起保护和支持作用的 。（3）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体 相同，因此它们的遗传物质是一样的。（4）如图丙所示为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是 。A向右移动，视野变亮 B向右移动，视野变暗C向左移动，视野变亮 D向左移动，视野变暗【答案】（1）叶绿体（2）细胞壁（3）数目（4）D【知识点】细胞的结构；观察细胞【解析】【分析】图甲表示植物细胞结构图，

36、具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡，、叶绿体，图乙表示动物细胞结构图，动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡和叶绿体，因此该细胞是植物细胞；（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会被胀破，是因为甲具有保护和支持作用的细胞壁（3）在细胞分裂过程中，遗传物质染色体可复制形成两份，平均地分配到两个子细胞中子细胞与乙细胞的染色体形态和数目相同，因此它们的遗传物质是一样的（4）从图甲和图乙可以看出，图甲中图象在视野

37、的偏左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即图乙，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换、高倍镜是通过转动转换器来完成的；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰三、实验探究题26金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关？某同学做实验时，提供了如下表中所列的9个品种（每个品种有许多根），根据有关猜想请选择实验的金属丝

38、金属丝名称 金属丝材料 长度/cm 横截面积/mm2A 铜 10 0.5B 铜 10 1C 铜 10 1.5D 铜 20 0.5E 铜 20 1.5F 铜 30 0.5G 铁 30 0.5H 铝 30 0.5（1）猜想一：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝的序号为 。（2）猜想二：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想二应选用的金属丝的序号为 。（3）猜想三：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的材料有关。为验证猜想三应选用的金属丝的序号为 。【答案】（1）A、B、C（2）A、D、F（3）F、G、H【知识点】控制变量法【解析】

39、【分析】本题主要从控制变量的角度进行分析，要做到探究一个因素对拉断金属丝的影响时，其它的条件都必须相同【解答】（1）验证相同材料的金属丝被拉断时，其所挂质量与金属丝横截面积有关，探究的是质量大小与金属丝横截面的关系，要求材料和金属丝的长度必须相同，金属丝的横截面积不同，所以选择ABC（2）验证相同材料的金属丝被拉断时，拉力大小与金属丝长度有关，探究的是拉力大小与金属丝长度的关系，要求材料和金属丝的横截面积必须相同，金属丝的长度不同，所以选择ADF（3）验证金属丝被拉断时，其所挂质量与金属丝的材料有关，要求金属丝长度和横截面积必须相同，材料不同，所以选择FGH。27某中学兴趣小组在学习了青蛙的个

40、体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是 。为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验？ 青蛙爱生活在水池中的主要原因是 。A容易捕捉食物 B容易逃避敌害C受精卵需在水中发育 D体表皮肤需经常保持湿润他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。【答案】青蛙受精卵孵化

41、数量；排除偶然性，增加实验的可靠性；C；增加一个只放置清水的对照组【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】青蛙属于两栖动物，发育过程包括受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，为变态发育，该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验，目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，进而说明人类活动会破坏生物的生存环境，导致生物的灭绝；从而提高人们的环境意识【解答】在相同的适宜的环境中孵化，要观察并记录被孵化的蛙卵的数量；实验中水池里如果放1粒受精卵，数量过少，可能会产生较大的误差，影响实验结果；为避免偶然性，提高实验的可靠，选取受精卵数量为100粒；青蛙水中产卵，水中受精，受精卵发育成的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸

42、，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸青蛙的成体可以生活在陆地上，但受精和发育必须在水中完成；没有设置对照组，应设计一个只放置清水的组。28一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：危害其生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因对哺乳动物的危害程度 31% 32% 17% 20%对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 和 ；鸟类受威胁的主要原因是 。（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是 。（3）列举一项发生在身边，可能导致生物多样性减少的现象

43、 。【答案】（1）息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失（2）栖息地的丧失（3）乱砍滥伐、环境污染等【知识点】生物物种的多样性与保护【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因【解答】解：（1）根据数据可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存

44、原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失（2）由表中的数据说明，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是栖息地的丧失（3）乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的故答案为：（1）栖息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失；（2）栖息地的丧失（3）乱砍滥伐、环境污染等；在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧

45、七上科学提分必备：期中模拟测验卷三（1-2章内容）一、选择题1如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型-犰狳犰狳体温恒定，妊娠期为40-120天，每胎产仔2-4只，在遇到危险时会缩成球形，犰狳在动物分类上属于（）A鸟类 B两栖类C爬行类 D哺乳类2观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A用坚硬的角质喙啄取食物 B身体呈流线型，体表覆羽C胸肌发达，前肢变成翼 D有气囊辅助肺呼吸3生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（）A地下有较多的水分B地下的沙没有受到太阳的直接照射C地下有较多的食物D在休息4下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）观

46、察温度计读数并记录 取出温度计 选取适当温度计估计被测物体的温度 让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟A B C D5土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A BC D6现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（）A BC D7用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为30毫升，则此液体的真实体积将比30毫升（）A大 B小 C一样 D都有可能8洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A细胞膜和液泡 B细胞壁和细胞核C细胞质和叶绿体 D细胞壁和液泡9（2016七上浙江期中）显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来

47、源，下列操作无效的是（）A转动反光镜，对准光源 B转动转换器，换一个物镜C移动载玻片 D换一个目镜10明明同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（）装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象甲 日光 23 潮湿 全部发芽乙 日光 23 干燥 没有发芽丙 黑暗 23 潮湿 全部发芽丁 黑暗 23 干燥 没有发芽A该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发C该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制D该实验的结论是：种子萌发只与光照和水

48、分有关11下列实验操作中，错误的是（）A BC D12观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是()A显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜13小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）A20 B30 C40 D6014从结构的角度看

49、，一片树叶属于一个器官，这是因为（）A叶能进行光合作用B叶具有一定的形态C叶与植物的营养生长有关D叶由多种组织构成，并且具有一定的功能15用显微镜观察标本时，第一次使用5目镜、10物镜，第二次使用10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A视野亮，细胞数目多 B视野暗，细胞数目少C视野暗，细胞数目多 D视野亮，细胞数目少16某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来，对于以上划线部分这环节而言，属于科学探究环节中的（）A提出问题 B获取事

50、实和证据C设计实验方案 D建立猜想和假设17消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质，必须消化成小分子物质才能被人体吸收，消化和吸收营养物质的主要器官是（）A甲 B乙 C丙 D丁18观察洋葱表皮细胞时，同学们看到如图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是（）A显微镜没有对好光B在盖盖玻片时操作不当C在载玻片上滴加的是生理盐水D观察时细准焦螺旋没有调节到位19爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（）A生活在陆地上B体温恒定，用肺呼吸C体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D均在陆地上产卵繁殖20下图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（）A上皮组织、肌肉组

51、织、神经组织、结缔组织B肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织二、填空题21下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。（2）B的生殖器官是 ，营养器官是 。（3）C是 动物；D是 动物。22如图（1）所示，甲温度计的示数是 ，乙温度计的示数是 。某同学测量液体温度的方法如图（2）所示。指出他操作时的错误之处 。此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 （填“高”或“低”）。23看图，回答问题（1）如图中1表示的过程是细胞的 过

52、程，其结果使得细胞的 增多。（2）2表示的过程是细胞的 过程，其结果形成了不同的 。24某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中、对应的植物名称。 。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。（3）观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 。A都无种子 B都能进行光合作用C都有根、茎、叶 D种子外都无果皮包被（4）被子植物的分类的重要依据是 。A花、果实和种子 B根、茎和叶C根、花和种子 D茎、叶和种子25细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回

53、答问题。（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡和 ，因此该细胞是植物细胞。（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有起保护和支持作用的 。（3）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体 相同，因此它们的遗传物质是一样的。（4）如图丙所示为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是 。A向右移动，视野变亮 B向右移动，视野变暗C向左移动，视野变亮 D向左移动，视野变暗三、实验探究题26金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关？某同学做实验时，提供了如下表中所

54、列的9个品种（每个品种有许多根），根据有关猜想请选择实验的金属丝金属丝名称 金属丝材料 长度/cm 横截面积/mm2A 铜 10 0.5B 铜 10 1C 铜 10 1.5D 铜 20 0.5E 铜 20 1.5F 铜 30 0.5G 铁 30 0.5H 铝 30 0.5（1）猜想一：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝的序号为 。（2）猜想二：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想二应选用的金属丝的序号为 。（3）猜想三：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的材料有关。为验证猜想三应选用的金属丝的序号为 。27某中学兴趣小组在

55、学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是 。为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验？ 青蛙爱生活在水池中的主要原因是 。A容易捕捉食物 B容易逃避敌害C受精卵需在水中发育 D体表皮肤需经常保持湿润他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。28一项

56、研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：危害其生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因对哺乳动物的危害程度 31% 32% 17% 20%对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 和 ；鸟类受威胁的主要原因是 。（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是 。（3）列举一项发生在身边，可能导致生物多样性减少的现象 。答案解析部分1【答案】D【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】大多数哺乳动物具有全身被毛，体温恒定，胎生哺乳等特征解题的关键是知道哺乳动物的特点【解答】解：犰狳体温恒定，

57、具有胎生、哺乳的特点，因此属于哺乳动物故选：D2【答案】A【知识点】常见的脊椎动物【解析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握【解答】解：据分析可见：B、C、D都是鸟适于飞行生活的特点，B、C、D错误；A、用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A正确故

58、选：A3【答案】B【知识点】环境对生物的影响【解析】【分析】沙漠的白天是非常的酷热，如果待在表面会被烤成蝎子干，所以蝎子们都喜欢钻到沙子中避暑；另外，躲在沙子里还可以起到掩护作用，方便随时出击捕捉猎物.【解答】沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，如果动物长时间停留在灼热的沙漠表面将有生命危险.4【答案】C【知识点】温度及温度的测量【解析】【分析】温度计的使用方法是：（1）根据待测物体温度变化范围，选择合适量程的温度计；（2）使用前认清温度计的最小刻度值，以便正确读数；（3）使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，不要碰到容器的侧壁或底部，待温度计的示数

59、稳定后方可读数；（4）读数时，温度计不能离开被测物体，视线必须与温度计内液柱的上表面相平温度计是初中物理中较重要的测量工具，要记清使用时的具体步骤，会正确测量和读数【解答】解：温度计的使用方法：先要估计被测物体的温度；选择合适的温度计；然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体；取出温度计即；故选：C5【答案】B【知识点】组织【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好【解答】解：A、是保护组织，细胞排列紧密

60、，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能不符合题意B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织符合题意C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意故选：B6【答案】C【知识点】长度的测量【解析】【分析】本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法-辅助工具法我们可以把C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法（三角板、直尺等），可用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中【解答】