骨干教师教学工作总结精选5篇

1、精品文档Word格式 骨干老师教学工作总结精选5篇 人只有在不断的总结中才能成进步步，总结这一阶段的工作做出的成果，未完成的工作，得到的成长，自己的缺乏。方案将来目的，有奖惩措施，可量化可供审核和监视。下面是我给大家整理的骨干老师教学工作总结精选，欢送大家查阅。 骨干老师教学工作总结精选篇1 本学期的工作即将完毕，现结合本学期初制定的训练教学方案进展总结，反思缺乏，总结如下： 一、班级状况分析 我班共有26名幼儿，男孩18名，女孩8名。通过这一学期的学习，我班幼儿的生活自理力量明显进步，幼儿的智力程度也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德

2、、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、英语方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。 二、五大领域状况分析 我们根据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了详细的学期方案。另外，根据中班幼儿年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的根底上，将侧重点放在培育幼儿英语口语，语言表达力量，敏捷的利用各种时间、地点、形式进展教学。这学期下来，幼儿对所学的学问都把握得不错，根本到达了学习初制定的目的，现将五大领域状况分析总结如下： 、做好科学课新教材教法的培训与学习，使自己可以在日常的教学工作中，自觉

3、地用?课程标准?的新理念去指导教学工作，扎实推动科学课的开设。 (二)、讨论科学课理论及理论的问题，乐观参加课题讨论工作。与一批对科学课执著追求的老师进展多角度的、发散性的科学教学的讨论，通过讨论熟悉到科学学问只是承载科学素养的载体，培育同学爱科学，喜欢探究，擅长思索才是科学课的真谛。 (三)、做好自身教学讨论的同时，乐观参加管理学校科学教学、科学仪器及试验室教学工作。 三、工作措施 (一)、以培训为先导，确立正确的教学思想。 我进一步学习?课程标准?的精神，领悟教材的内涵，加强对课程本质的理解，准确把握课程目的。通过学习，体验课改的新理念，理解新教材、新教法，改良教学方式，进步教学程度。凭借

4、县培训科学试验老师的活动，我对全县的科学老师进展了培训。 (二)、以科学标准的管理为保证，保证课程开设到位。 开学伊始，我与校长、老师们准时总结三至六班级科学课开设的阅历教训。为了确保?科学?课程的正常开设及有效落实，进步科学课的教学质量，针对本学科的特点，我们也制定合适我校实际的教学管理规章制度。 (三)、以教研活动为平台，努力提升科学课教学的实效性。 乐观参加县教研室组织的课题讨论工作，为科学教学程度的提升，猎取最前沿的信息与理论结合理论供给可能，并盼望从中真正进步自己的教研力量与教学程度。 (四)、做好科学仪器及试验室管理工作。 1.在老师们的大力帮助下，完成了教学仪器的更新与摆放工作，

5、到达根本满意科学教学的目的。 2.试验室管理工作稳步推动，乐观迎接协作县科学实老师的培训，并获得指导和培训老师的认可。 四、存在问题 作为一名学校的骨干老师，在教学方面阅历缺乏，管理同学方面存 在急功近利。我深知，训练是一门科学，我们不能只停留在学问的传授上，而应当进展每个同学的价值、发挥每个同学的潜能、进展每个同学的共性。理论与行为的交融是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的。管理同学缺乏急躁，往往通过“权压的方式，很少走近同学，理解同学，从而无视了民主、公平的管理理念。因此，我必需不断学习，不断反思总结，积累教学阅历，才能真正成为实际训练教学工作意义上的骨干老师，训练教学上的排头兵。 五、努力方向 1、在进步课堂实效性上下功夫，使同学在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的程度。 3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有根底上有更大进步。 4、对青年老师乐观培育，发挥带动