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文档简介
单位：哈尔滨爱建学校作者：张思茗教科版三年级下册语文习作:_真快乐习作:_真快乐爱建学校 张思茗 学习例文，情感体验 “预备.”我和同桌立刻把手交叉放好,我的心一蹦一跳好像就要跳出来了。我目不转晴地盯着宝石，心里想着张老师会说哪只手呢？“左手！”说时迟，那时快，我的同桌用闪电般的速度，犹如恶狼扑食一样把手伸向宝石，我抢到了宝石，“我胜利了！”我高兴地说。同桌遗憾的说：“失败是成功之母，下一局我一定会抢到宝石。”我也说：“好啊，下次我们再比。” 教室里飘荡着胜利地欢呼！ 点评： 小作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张的心理真切而又细致地表现了出来。简单明了的语言描写自然流露出孩子的纯真和善良。 讲述快乐的经历：提醒大家注意：A、他快乐的时候是什么样的？心里怎么想的？又是怎么说的？ 是否说具体了。B、她讲述快乐的事情是否打动你了？感染你了？ 请你们根据这两点进行评议 推荐好词： 合作真快乐 心灵手巧、分工合作、齐心协力、大功告成 解决问题真快乐 苦思冥想、左思右想、束手无策、开动脑筋、 豁然开朗、拦路虎 做游戏真快乐 如何做游戏（首先、然后、接着、最后） 怎样快乐（像
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